행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
45083	교사인 나에게 주는 종합선물세트 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	yo***
학급규칙을 세우는 것은 일년농사를 짓는 밑거름을 만드는 것인데도 참 대충 소홀하게 넘겼습니다. 가정교육이 제대로 이루어지지 않는 현실사실 저를 비롯해서 부모교육의 필요성이 정말 크게 다가옵니다.에서 아이들 손에서 규칙을 세우고 그것을 일년내내 끈기있게 지키도록 기다려주고 지도하는 일은 참 힘든 일인것 같습니다. 그 만큼 중요한 것이고요. 교육철학, 교사와 아동의 이해, 학급운영 구조화, 환경, 심리, 교수학습방법, 문제해결기술 등 내가 교사로서 전문성을 높이는데 종합선물세트 같은 지니샘의 연수를 통해 걱정이 확 줄었습니다. 제가 단순히 지식을 전달하는 사람이 아닌 학생들의 지,덕,체의 조화로운 발달을 돕는 교사로서 아이들과 함께 성장하는 내가 행복한 사람이 되겠습니다. 좋은 연수 정말 감사드립니다.
45082	지니샘 연수로 교실에서 희망을 찾아요. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	mu***
저학년 담임을 하고 있습니다. 지니샘 연수를 들으며 조금씩 조금씩 배우고 성찰합니다. 해오던 습관이 있어서 단숨에 만족할 수 없지만, 조금이라도 성장하고 가끔은 기쁨을 느끼고 있습니다. 아이들과 행복한 교실 만들어나가도록 끝까지 해보겠습니다.
45081	회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	go***
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육의 핵심적인 의미를 알고 실제 현장에서 적용할 수 있는 용기를 가질 수 있게 해준 뜻깊은 연수이다.
45080	고맙습니다 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	co***
고맙습니다
45079	추천하고 싶은 연수 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	hw***
프로젝트 학습이 추구하는 가치를 이해할 수 있는 좋은 연수였습니다.
45078	좋은 연수 잘 들었습니다. 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	lo***
특수학급을 운영하면서 학생들의 문제행동을 어떻게 해야 서로 상처받지 않고 나아지게 할 수 있을까? 고민하며 찾던 방법 중에서 PDC를 접하고 학급 운영과 학생들에게 교사로서 어떻게 해야 하는지 저 자신의 교육관을 되돌아 보는 계기가 되었습니다. 비록 처음 시작은 아직 어떻지 의문투성이이지만 한발자씩 PDC를 통한 학급운영을 해보려고 합니다. 언젠가 서로 성장된 모습으로 웃을 그 날이 빨리 왔으면 좋겠습니다.
45077	수업만으로 말하지 못해서 교사, 수업만으로 말하라-직무	si***
언제부턴가 교사가 아니라 행정실 직원처럼 일하는 업무를 주로 맡게 되어서 일하다가 쫓기듯이 수업에 들어가는 나날이 늘어가고 수업에 대한 자신감이 떨어지고 있던 차에 내가 원래 가려고 했던 길이 어떤 길이었는지를 되새기게 해 준 연수였습니다.
45076	본심을 중요함을 알게 한 연수 [중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무	ga***
지금까지 살아오면서 내 감정을 자각하며 표현한 적이 별로 없었다. 희로애락이 분명하지 않았고 좋아도, 슬퍼도 감정의 기복이 크지 않았다. 가끔은 아이같은 마음으로 즐겁게 웃었던 적도 나도 모르게 이성보다 먼저 앞선 주체할 수 없는 울컥함에 눈물이 앞서 나를 당황하게 만든 적이 많았다. 어쩜 그만큼 내가 왜 즐거운지, 슬픈지 등 감정을 자각하지 못하고 살아온 것 같다. 그러다 보니 자각하지 못했으니 당연히 감정의 표현도 서툴어서 불편한 감정을 대부분 짜증, 화로 강하게 표현하다 보니, 그런 내 자신이 싫었고, 관계도 많이 힘들었다. 특히 가까운 남편과, 딸. 이번 연수에서 본심이라는 말이 참 많이 와 닿는다. 내 본심에는 잘하고 싶고, 상대에 대한 따뜻한 마음이 있는데 어떻게 말과 행동으로 표현하는 지 모르고 잘못 표현하다보니 나도 내가 싫고, 상대와도 멀어졌구나 싶다. 또한 상대의 본심도 몰라서 보이는 말과 행동만 보고 상대를 판단하며 더욱 어긋난 관계가 된 것 같아서 안타깝다. 또한 지금이라도 알게 된 것이 다행이다 싶다. 지금은 조금씩 본심대로 말과 행동을 했는지, 상대의 말과 행동을 보고 보이는대로만이 아니라 본심이 무엇이였을까 생각해 보며 조금씩 관계가 많이 편안해지고 있다. 그런 나도 내가 좋다. 그래서 계속적으로 마음공부를 하며 본심, 말, 행동이 일치가 되도록 배우고 익혀서 그렇게 살고 싶다. 나도 살고 상대도 살고 우리도 살리며~
45075	회복적 생활교육에 대해서 알 수 있었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	an***
비폭력대화와 서클 등을 알게 되었습니다.
45074	유익한 연수 감사합니다. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	sm***
지니샘과 행복교실 함께하고 있는데, 자세히 연수 들을 수 있어서 좋았습니다. 학급 경영에서도, 수업에서도 지니샘의 다양한 노하우를 받을 수 있어 다행입니다. 감사합니다.