연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 5492 | 다시 도전해 보고 싶습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
lh*** | |
몇 년전 지역에서 손우정 교수의 연수를 듣고 인상적이라 배움의 공동체에 대한 책을 당장 사서 읽으면서 배움의 공동체 수업을 시도해본 적이 있습니다. 그 땐 취지만 알지 모든 게 명확하지 않았기에 혼란스러움과 함께 스스로 자신감있게 밀고 나가지도 못했던 것 같습니다. 수업 공개를 하고 나서 자리 배치에 대한 지적 등 좋은 호응을 얻지도 못했고, 여러 어려움에 힘이 들어 흐지부지 되고 말았습니다. 이번에 원격연수를 들으면서 내가 어떤 부분에서 부족했고 어떻게 했어야했는지, 또한 내가 시도해본 것이 의미가 컸다고 스스로 격려할 수 있었습니다. 다시 도전해보고 싶은 힘을 얻었습니다. |
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| 5491 | 포기하지 않고
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
jo*** | |
포기하지 않고 학생들에게 최선을 다해서 좋은 변화를 이끌어내려는 선배 선생님들의 노력에 감탄하면서 많은 것을 배웠습니다. 저도 수업시간에 다양한 시도를 하겠습니다. 좋은 연수를 받게 해주심에 감사드립니다. |
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| 5490 | 공감할 수 있는 연수
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
si*** | |
마음이 매우 힘들 때 다른 선생님의 추천으로 연수를 듣게 되었습니다. 마음이 회복된 것은 아니지만, 아이들을 대할 때 예전보다 편안해졌습니다. |
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| 5489 | 행복한 교실을 꿈꾸게 되었습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
ki*** | |
효율적이고 따뜻한 학급 운영 방법에 대해 많이 배웠습니다. 행복한 교실을 만들 수 있는 마음의 그릇을 채워갑니다. 저의 그릇이 학생들에게도 마음의 양식이 되기를 기대해 봅니다. 감사합니다. |
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| 5488 | 정말 유익한 연수였습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ir*** | |
아이들과 꼭 해보고 싶은 놀이가 많아서 좋았습니다. |
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| 5487 | 학생들을 다시 되돌아보게 되었습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
js*** | |
학생들의 심리를 이해하고 부적응,부진아, ADHD 학생들에 대해 조금 더 깊게 생각해 볼 수 있는 좋은 시간이었습니다. |
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| 5486 | 많은 배움이 되었던 연수였습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
rn*** | |
이번 연수 내용은 제게 많은 배움을 제공하였습니다. 강사분도 현장에서 경험하고 느낀것들을 바탕으로 강의를 하셔서 그런지 나와 동떨어진 내용같지 않고 수업현실에 비일비재하게 느끼는 것들을 콕콕 찝어서 얘기해 주시고 더 나은 방향이 되러면 어떻게 하면 되는지 알려주신듯 합니다. 강의 내용도 지루하지 않고 내 스스로가 수업에서 이럴 경우 어떻게 하여야 한 걸음이라도 발전할 수 있는지를 느끼게 해주었습니다. 여러모로 부족했던 내게 수업에 대해 많은 생각을 하게 해주고 더 나은 수업을 위해 하나라도 한번 실행하고 싶은 동기부여가 돼주었던 연수였습니다. 감사합니다.^^ |
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| 5485 | 교사가 행복해야 한다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
kh*** | |
이번 연수를 받으면서 배웠던 것 중 가장 중요한 것은 교사인 내가 행복해야 학생들도 행복할 수 있다는 것이다. 내가 그리고 우리 학생들이 행복하기 위해서는 내가 좀 더 너그러워지고, 좀 더 어른스러워지고, 학생들에 대한 욕심을 많이 내려놓아야겠다. 한번 더 복습을 해서 내 마음을 좀더 다져야겠다. |
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| 5484 | 수업에 대한 생각
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hk*** | |
수업이란 무엇인지에 대한 생각을 다시 하게 하는 시간이었습니다. |
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| 5483 | 이 단원을 어떻게 수업할 것인가?
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
eu*** | |
어떤 것이 좋은 수업인가? 어떻게 수업 방향을 잡을 것인가? 매 수업 이 단원을 어떻게 수업할 것인가? 연구해봅니다. |
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