연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 6877 | 이야기의 힘
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
al*** | |
-과학이 발전하고 전자화 기계화가 될수록 인간이 지닌 본질적인 특성의 힘이 더 강조된다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었습니다. -새로울 것도 없고 테크닉이 요구되는 것도 아닌 이야기가 우리 아이들에게 사람이 중심이 되는 인문학으로 인도하는 첫 계단이 아닐까 생각하게 되었습니다. -선생님들에게도 이야기로 우리들을 다시 돌아볼 수 있고 아이들에 대한 생각을 더 깊게 할 수 있는 기회가 되었습니다. -강의 방식도 이야기를 들려주니 챙겨서 들으며 다시금 이야기의 힘을 느꼈습니다. |
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| 6876 | 유익한 연수였습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hf*** | |
평소에도 그림책을 좋아하고 읽어주고 있었는데 우연히 이 연수를 알게 되어 너무 반가웠습니다. 그동안 주먹구구식의 그림책 읽기를 했는데 이 연수를 통해서 이론적 기반도 익힐 수 있었고 아이들과 좀 더 재미있게 그림책을 읽을 수 있을 것 같습니다. 무엇보다도 다양한 그림책을 알게되어 기쁩니다. 좋은 연수해 주셔서 감사합니다. |
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| 6875 | 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유 심리학 - 희망의 교사로
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
mi*** | |
교사가 천직인 줄 알았고, 진심으로 열심히 교사로 산다고 생각했고, 아이들의 엄마보다 국어교사로 더 시간과 에너지를 쏟아부었던 20년이 넘는 교사 생활... 10년이 지나면, 20년이 지나면 뭔가 더 많은 것들이 해결될 줄 알았는데.... 최근 수년 간 자꾸만 커지는 상처에, 자꾸만 드는 자책과 후회에 명퇴를 하시거나, 명퇴 신청을 하시는 선배교사들이 솔직히 부러웠던 적이 많았습니다. 그러다, 듣게 된 행복한 교사 치유 심리학은 제가 좋아하던 제 일의 의미를 다시 한 번 깨닫게 되는 연수였습니다. 세상이 교사를 미워한다라는 느낌이 많이 들기 시작하면서, 나름 교사들과 어떻게든 우리끼리의 즐거움을 찾아가야 한다는 발버둥을 여러가지로 했던 것 같습니다. 재작년 혁신학교로 발령이 나면서, 학년 중심의 교과교실제를 운영하는 지금의 학교에서 저는 꽤 많은 행복과 위안과 위로와 희망을 찾았습니다. 구체적 이유 모르면서도 아 이정도면 행복하다. 월요일 출근길이 가볍다라는 것, 교사들이 함께 하면서 아이들과 더 잘 소통이 되는 일들에 신기해 했습니다. 그런데, 이 연수를 통해 이론적으로 분석이 되고 왜 그랬는지 정리 되는 것 같아 더 뿌듯합니다. 젊은 시절의 저는 저와 아이들 사이가 더 중요했고, 교실에서 더 많은 시간을 보내는 교사였습니다. 그래서 행복했던 순간들도 있었으나, 지나고보면 그 행복의 크기가 크지 않았고, 에너지를 많이 쏟아 부어야 했으며 그 행복이 멀리 멀리 번지지 않았습니다. 그러다 지난 2-3년간 지금의 학교에서 동료교사들과 함께 행복해지면서 찾아지는 그 행복의 크기와 행복의 번짐은 무한대란 생각이 듭니다. 동료교사들과의 행복이 교육 전체를 바꿀 수도 있단 생각이 들었습니다. 아마 상황이 조금 달라지거나, 요즘의 사회적 분위기 속에서. 또 정말 혹독한 학부모나, 많이 아픈 아이를 만나게 되면 또 중심을 잃고 슬퍼하거나, 깊이 상처 받아 헤맬 거라는 생각도 듭니다. 그러나 그래도 그 순간들도 인정하고 받아들이며 동료들과 함께 해결방법을 찾아갈 수 있지 않을까 하는 희망을 품습니다. 오프라인이나 온라인에서나 늘 교사에 대한 애정과 관심 보여주시는 김현수 선생님께 감사드립니다. |
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| 6874 | 후기
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sm*** | |
좋은 연수였습니다. 고맙습니다. |
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| 6873 | 의욕을 갖고
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ks*** | |
의욕을 갖고 시작했으나 그다지 열심을 내지 못한 것이 아쉽다. 내용도 어렵고 생경한 표현이 많았다. 박교수님의 강의는 친절했지만 업무 중에 열고 공부해야 하는 입장에서는 난해한 부분이 많았다. 그러나 한 번은 배우고 싶었던 비고츠키철학을 공부했다는 데 의미를 두고 싶다. 비고츠키 심리학서를 한권 사서 책상에 놓고 천천히 일고 싶다. 감사합니다. |
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| 6872 | 행복한 교사가 되자
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
jm*** | |
늘 정신없이 바쁘게 생활하던 저에게 자신을 돌아보고 한편으론 마음의 여유를 갖게 해준 연수여서 정말 유익한 시간이었습니다. 특히 교사가 행복해야 학생들도 행복하다는 말씀에 큰 공감을 하며 우선 나를 돌보고 늘 행복한 마음으로 여유있고 편안하게 학생들을 대하는 그런 교사가 될 수 있도록 노력하렵니다. 고맙습니다. |
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| 6871 | 웃음 가득한 교실을 꿈꾸며...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ma*** | |
아이들 하나하나마다 아픔과 상처를 칭찬과 격려, 인정으로 조금이나마 위로받고, 웃을 수 있는 교실이 되도록 다가 가야겠다. "친구야! 내 어깨에 기대보렴 우리 함께 가보자." 꿈을 찾느라 지친 어깨가 조금은 가벼워 지기를 바라며... |
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| 6870 | 수업에 대한 성찰
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
lk*** | |
최근 수업에 대한 회의가 많이 되어 고민이 많았습니다. 배움이 일어나는 지점, 그리고 위장된 배움, 수업은 왜 안바뀔까에 대해 고민할 수 있는 연수였습니다. 학생들이 배움에 대한 마음을 열게 하고 교사가 다가가야지 열정만 넘치거나 설명만 하거나 통제되지 못하는 교실 환경을 만들면 안된다는 것을 알았습니다. 수업의 의미, 의문, 창의, 성찰 이것을 늘 가슴에 새기고 학생들의 입장에서 생각해 보며 수업을 하겠습니다. |
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| 6869 | 유익한 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ha*** | |
다시 한번 받아보고 싶은 연수입니다. 실제 학급운영시 활용할 수 있어서 좋아요. |
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| 6868 | 아이들 그림책 지도에 큰 도움이 될 것 같습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
so*** | |
그림책에 대한 이해를 넓힐 수 있었고, 아이들에게 소개시켜 줄 그림책 목록이 많아져서 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다. ^^ |
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