연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8188 | 수업에 대해 개안하는 계기를 마련해주는 연수
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kk*** | |
바쁘다는 핑계로 마감시간에 몰려서야 집중적으로 연수를 듣고 있습니다. 1회차 2회차 진행되어가면서 그동안의 나의 교직 생활에 대해 통렬히 반성하는 계기가 되고 있습니다. 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다는 절대 명제에 대해 피상적으로만 생각해왔었는데 참 개안하는 시기가 되었습니다. 이런 연수를 미리 알지 못했다는 것이 한스럽습니다. 진즉 조금 더 빨리 알았더라면 후회가 남지 않는 교직 생활을 할 수 있었을텐테 하는 회한이 큽니다. 참 도움이 많이 되는 연수입니다. |
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| 8187 | 참 도움이 많이 되었어요
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ok*** | |
강의 내용에 있는 것들을 차근차근 시도해 보려합니다. |
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| 8186 | 알찬 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
il*** | |
알찬 연수 감사합니다. |
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| 8185 | 거산초등학교의 주인의식
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
bi*** | |
학교 구성원 모두가 학교의 주인이라는 의식을 갖느 것은 참으로 중요한 일이라고 생각한다. 이는 누구의 이끔으로 이루어지는 것이 아니라 각 교직원 모두가 각자 가져야 할 생각이다. 그럼 어떻게 각자가 주인이라는 생각을 가질 수 있을까? 누군가의 지시와 결과물 수합으로 이루어지는 것은 아니라고 생각한다. 학교 구성원 각자가 품고있는 생각과 실천하고 있는 교육활동을 끄집어내어 함께 공유하는 시간을 가지고 공감하고 나누어 갖는 것이야 말로 진정한 주인위식 갖기의 시작점이 아닐까? |
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| 8184 | (보평초)수평적, 개방적, 협력적인 학교문화 조성
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
lh*** | |
기존의 학교문화에서 벗어나 수평적, 개방적, 협력적인 학교문화를 조성하여 다시 생각해보게 하였다. 그리고 소수의 몇 명에 의해 정해진 규범이 아닌 함께 만들고 스스로 실천하게 하는 3무 3행은 인상적이었고 올바른 교직 문화 만들기에 노력하는 마음가짐이 돋보였다. |
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| 8183 | 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
sw*** | |
그동안 부진아 지도를 하면서 학생들의 노력과 의지가 부족하여 성적이 오르지 않는 것이라고 쉽게 말했었는데.. 제 자신이 그 학생들 개개인의 특성과 내면 상태를 이해하려고 얼마나 노력해는지, 무기력한 학생들에게 학습 동기를 부여하고 그들 특성에 맞는 교수 방법을 찾기 위해 얼마나 고민하며 연구했는지 등에 대해 반성하게 되었습니다. |
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| 8182 | 좋은 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
gi*** | |
부진아 지도를 하는데 많은 도움을 받았습니다. |
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| 8181 | 노력해보겠습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
vn*** | |
고학년으로 갈수록 학습결손이 누적되어버린 아이들은... 얼마나 수업이 참 재미없을까요? 알지도 못하는 내용에다 선생님은 이것도 모르냐는 식으로 말하고... 학습부진이 원인을 가정환경으로만 매도하여 아이들에게 상처를 많이 준 것 같습니다. 공부본능을 살릴 수 있는 방법에 대해 다시 한번 생각해보게 되었습니다. 이런 본능을 일깨워주는 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 8180 | 학생, 학부모, 지역사회가 어우러진 정다운 트라이앵글
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
he*** | |
아이들이 스스로 만들어가는 학교 문화인 두레와 동아리 활동에 대해 알 수 있었던 탐방이었다. 그리고 학부모님들이 학교의 동반자로서 함께 학교는 만들어가는것에 대해 좋은 시사점을 얻었다. |
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| 8179 | (보평) 마음가짐이 문화이다
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ch*** | |
개방,협력,수평적 문화, 함께 만들어 지켜나가는 규범(3무 3행) 학교는 즐겁게 배울 수 잇는 곳이라는 마음가짐 다지기 |
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