연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 9581 | 설레임과 기대
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ma*** | |
매너리즘에 빠진 저에게 참 좋은 시간이였습니다. 다시한번 교사로써 소명감을 갖게 되었고, 다시금 학생들의 얼굴표정하나하나 다시 보게 될 수 있는 계기가 되었습니다. 더욱이 걱정, 염려되는 동영상제작이나, 실제 수업에서의 모둠구성 및 주제나 적용방법을 실제 경험담으로 알려주셔서 너무나 좋았고, 조금은 자신감이 생겼습니다. 빠른시일내 준비하여 거꾸로 교실을 하려합니다. 아이들의 즐겁고, 성취감속에 행복해하는 모습에 빨려들어가는 모습을 흐믓하게 바라보는 저의 모습에 기대되고, 얼마나 좋을 까하는 상상에 벌써부터 설레입니다. 감사합니다. |
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| 9580 | 시도해 볼 용기가 나네요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
cc*** | |
디딤돌 학습 동영상에 대한 두려움때문에 시도해보기 두려웠는데 연수를 받으면서 한번 해볼만 하구나! 라는 용기가 생기네요. |
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| 9579 | 소외되지 않는, 아이들 삶과 연결되는 수업을 위해
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mi*** | |
교사는 결코 혼자 성장할 수 없다는 진리를 다시 한 번 깨닫는다. 부단한 자기 성찰, 동료와의 나눔을 통해 소외되지 않는, 아이들 삶과 연결되는 수업을 위한 노력을 꾸준히 해야겠다는 다짐을 다시 깊이 다져보는 연수였다. |
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| 9578 | 자아성찰의 기회
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ma*** | |
여지껏 지내온 교직생활을 되돌아보게하는 자아성찰의 기회였습니다. 감사합니다. |
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| 9577 | 모둠활동에 대해 많은 것을 배우고 갑니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sa*** | |
기존에 내가 알고 있던 모둠활동과는 많이 달라 개념을 새롭게 잡는데 혼란이 있었지만 배움의 공동체 철학을 바탕으로 생각하니 제가 하고 있는 모둠활동이 왜 문제가 있었는지 알 수 있었습니다. 배움의 교실을 만드는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 9576 | 배움의 공동체 구성
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hi*** | |
수업의 질을 높이고자 하는 노력은 학교 사무 핑계를 대며 접어두곤 하였다. 본 연수를 듣고 수업의 질을 높이고자 하는 노력은 나 혼자만의 힘으로는 매우 어려운 일임을 알았다. 동학년간, 또는 교과간 수업 코칭이 있을 때 진정한 교수의 배움이 일어날 것이다. 개인적으로 교수님의 영상이 유익했으며 일본 수업 사례를 참관하게 되어 도움이 되었다. |
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| 9575 | 홍동중학교 사례를 보고
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
pm*** | |
지역사회와 연계한 다양한 교육활동에 감동을 받았습니다. 이제학교는 학교만의 힘으로 학생을 교육시키고 성장시키는곳이 아니라는 것을다시한번 느끼게 되었습니다. |
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| 9574 | 연수 확산
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kl*** | |
유익한 연수 감사합니다. 더 많은 교사들이 이연수를 듣고 함께 공감했으면 하는 바램이 큽니다. |
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| 9573 | 배움의 공동체~~
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pm*** | |
처음에 나의 수업을 타인과 협의하면서 진행한다는 것에 부담을 느꼈는데 막상 연수를 듣고 나니 나도 배움의 공동체 수업을 할 수 있다는 자신감이 생기네요... |
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| 9572 | 새로운 방법
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
wh*** | |
단점들을 보완할 수 있는 유연한 거꾸로 교실이었으면 합니다. |
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