연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 10224 | 아이들을 행복하게 해주는 연수
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ji*** | |
아직은 학급운영이 어설픈 3년차 신규교사 입니다. 아이들과 더욱 친해지고 단합이 잘 되는 반을 만들고 싶어서 고민이었던 차에 이 놀이 연수를 알게되어 듣게되었습니다. 실제로 교실에서 활용해볼 수 있고, 바로바로 적용할 수 있는 유익한 놀이들이 많아서 정말 도움이 많이 되는 연수였습니다. 아이들이 재미있다고, 또 하자고 말하는 횟수가 늘 때마다 정말 뿌듯하답니다^^ 감사합니다~! |
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| 10223 | 거꾸로 수업의 가능성
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ka*** | |
거꾸로 수업이 정말 가능할까 의구심을 품었던 제 첫 질문에 많은 답을 주는 좋은 연수였습니다. |
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| 10222 | 배움이 일어나는 수업...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ki*** | |
배움 중심 수업이라..학생만 배우는 수업이 아닌 교사도 수업공개를 통해 배움이 일어나고...수업 내 모둠 속에서 학생들과의 관계 속에서 배움이 일어나는 수업...이렇게 되도록 노력해야겠습니다 |
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| 10221 | 유익했던 연수~
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
bo*** | |
빠듯한 수업시간에 놀이를 접목시킬 수 있을까 하면서 들었는데 간단한 놀이가 많아서 시도해보기에 좋을 것 같다. 집에 있는 아이들도 좀 더 크면 연수내용을 활용해서 놀아줄 수도 있을 것 같다. |
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| 10220 | 도움이 되는 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ss*** | |
오랜 기간 들은 좋은 연수 였습니다. 실제로 교육 현장에서 적용하는 것이 관건이 되겠지만요. 여러 번 들어서 내 것으로 체화 한은 것이 관건이 되겠지요. |
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| 10219 | 도움이 되는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
fa*** | |
인천에서는 배움중심수업이 이제 시작되고 있습니다. 수업선도교사의 수업을 보면서 이해가 안되는 부분이 많았는데 이 연수를 통해 수업에 대한 이해와 우리 실정에 맞게 개선해야 될 부분에 대해서도 생각해 보게 되었습니다. |
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| 10218 | 각과별 재미있는 수업의 예시를 보다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ji*** | |
초등학교 교실에서 이루어 질수 있는 다양한 과목에 맞는 질문을 던져 주고 모둠활동을 통해서 수업을 진행하는 방식을 알게 되어 좋았습니다 |
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| 10217 | 거꾸로 교실 연수를 마치며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
gu*** | |
주변에 거꾸로 하시는 분이 좋은 영향력을 미치지 못했기에 의심반 기대반으로 이 연수를 듣게 되었습니다. 결국. 협동학습이나 배움의 공동체, 거꾸로 교실까지 학생중심 수업을 하는 것은 같은 맥락이라 할 수 있습니다. 지식안내역할을 하는 수업을 영상으로 뺀 것 밖에는 다른 수업들과 별 차이를 느끼지 못하겠습니다. 단지 영상으로 뺀 수업시간을 더 벌수 있으니 교실 수업에서는 더 다양한 학생중심 활동을 할 수 있다는 것이지요 그러나 일반적인 수업에서 지식을 가르친다고 해서... 학생중심 수업을 못 하는 것은 아닙니다. 그것은 교사가 수업을 어떻게 디자인 하느냐에 달려있는것이지 교사의 지시적 수업을 영상으로 뺀다고 모든게 가능해 지지는 않습니다. 저는 모든 수업을 거꾸로 수업으로 하지는 않겠지만 선택적으로 활용하고자 합니다. 그리고 일반 수업이 지식을 전달한다고는 하지만 학생들의 질문을 통해서 중간중간 물음에 답하고 ~ 그리고 다양한 수준의 학생들에게 눈높이를 맞추면서 하는 수업도 훌륭하다고 봅니다. 중요한 것은 어떤 수업을 하든지 교사가 자신의 수업을 객관적으로 평가하고 성찰해야 합니다. 학생이 이 부분에서 배움이 일어났는지 안 일어났는지 모든학생이 깨어있는 수업.. 그것에 연연하다 보면 물론 그것도 훌륭하지만 거기에서 그치면 그냥 노는 수업이 되고 맙니다. 그속에서 아이들이 배움이 싹텄는지 꼭 확인해야 합니다. 그리고 계속 치밀하게 노력해야 합니다. 그것이 거꾸로 수업을 하시는 선생님들의 과제입니다. 거꾸로 수업이 아이들이 모두 깨어있다고 좋은 수업이라고 표면적으로만 자만하시지 말고 진정한 배움이 일어났는지 진정한 협동이 일어났는지 자칫 경쟁으로 흘러가는 것은 아닌지 내가 모둠학습을 제대로 하고 있는지 진정한 삶을 위한 성찰이 일어났는지 각자의 교육관에 맞게 수업을 성찰하시기 바랍니다. |
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| 10216 | 거꾸로 수업에 마음을 열다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ji*** | |
거꾸로 수업을 들으면서 교사로서 학생들의 활동에 소홀한 점을 뒤돌아보며 초임때의 마음가짐을 가지고 수업을 연구하기로 결심했습니다. |
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| 10215 | 연수다운 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
온라인 연수인 경우 시간에 쫓겨서 클릭을 하게 되고 또 그 클릭만을 못하게 하기 위해서 꼭 들어야 다음 단계로 넘어 가게되는 시스템을 만들어 놓았습니다. 그런데 배움 공동체 연수는 교사인 저에게도 배움이 일어나도록 처음부터 끝까지 들었습니다. 클릭하거나 마우스를 끌어서 다음 차시를 넘어갈 수 있는데도 불구하고요. 강좌 배움. 아이들이 경험하기전에 교사 스스로가 배움게 하는 이강좌 적극 추천입니다. |
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