연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 10654 | 옛이야기
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
24*** | |
옛이야기를 활용하는 다양한 방법을 알게 되었습니다. 참 좋은 시간이었습니다. |
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| 10653 | 토론 방법
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
24*** | |
모서리토론과 두마음토론에 대해 알게 되었습니다. 수업 시간에 활용하면 좋을 것 같습니다. |
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| 10652 | 다양한 추천도서
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
24*** | |
매 연수 차시마다 관련 도서를 추천해 주셔서 활용하기에 편리합니다. 어던 책을 고를까 고민도 되었었는데 감사합니다. |
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| 10651 | 많이 배웠습니다.
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
24*** | |
손바닥 시를 활용한 시 읽는 방법을 알게 되었습니다. 수업 시간에 많이 활용하겠습니다. |
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| 10650 | 많이 배웠습니다.
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
ah*** | |
많이 배웠습니다 감사합니다^^ |
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| 10649 | 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kh*** | |
저도 배움의 공동체라는 협력수업을 하면서, 다양한 아이디어를 거꾸로 교실, 하브루타, 비주얼 씽킹 등에서 얻고 있습니다. 그런데 이러한 협력수업을 하는 선생님들(저를 포함해서)의 공통점은 너무 좋으니까 일단 해보세요 라는 말을 자주 하는 것 같습니다. 하지만 교사의 출발점부터가 다른 선생님들이 있는 것이 현실입니다. 안정된 직장, 방학(편안함), 연금 등을 보면서 교사가 되고자 했던 학생들을 사범대로 진학하게 했던 저와 같은 고3담임선생님들. 반성을 많이 하고 있습니다. 진학지도를 잘 해야 하겠다는 것을 절실히 느끼고 있습니다. 그 학과를 왜 지원할려고 하는 지를 입학사정관만이 알아야 할 것이 아니라 저희들 교사들도 알아야 할 것같습니다. 가장 기본적인 교사관이 갖추어지지 않은 이상 어떠한 수업개선도 이루어지지 않는다고 생각합니다. 그런 선생님들을 위해 일단 해보세요 가 아니라 같이 이야기 해봅시다,제 수업 구경해보세요, 그 잠만 자는 녀석이 발표를 잘 해요 등등 학생들이 협력학습에 적응할 때까지 기다리듯이, 모둠에 동참하기를 기다리듯이, 동료교사들에게도 한달, 두달, 1학기, 1년..기다려야 합니다. 제한테 좋은 것이 다른 사람들에게는 나쁜 것으로 인식될 수 도 있다는 것! |
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| 10648 | 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
yh*** | |
거꾸로 수업이란 단어를 처음 들어서 생소했는데 연수를 통해서 무엇인지에 대해 알게 되었고.. 앞으로의 수업에 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 10647 | 함께 고민하는 연수
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
re*** | |
교직생활을 직접 하신 여러 선생님들의 열정과 노력이 엿보이는 연수였습니다. 교사로서 고민스러운 부분들에 대한 해답도 찾을 수 있었습니다. 감사합니다. |
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| 10646 | 토론에 대한 많은 것을 정리할 수 있었던 연수
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
ap*** | |
그동안 토론에 대하여 부분적으로 알고 있었던 것들을 정리할 수 있었던 연수였습니다. |
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| 10645 | 끊임없는 성찰은 행복한 교실을 만든다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
mi*** | |
나의 수업을 찬찬히 들여다기~! 학생이 중심이 되는 수업을 만들어 나가기~! 삶과 연결되는 수업 만들기~! 수업 친구 만들어 소통하기! 성찰하는 교사가 될 수 있도록 이끌어 준 고마운 연수과정입니다. 감사합니다.~~^^ |
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