연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 11055 | 새 씨앗을 심으며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ga*** | |
연수 시작점에서 심각하게 저를 돌아보게 되었습니다. 자기를 찾아가는 교사들의 삶이 자기방어라는 충격적인 진단이었습니다. 교직 생활이 길어질수록. 시대가 변해갈수록 학교문화가 교사가 위축되는 양상이 깊어지면 깊어질수록 스스로 나를 찾아가자고 다짐했습니다. 시대가 아쉽게도 평교사의 꿈을 허물어가는 양태 속에서 더이상 교단은 내 인생의 모든 것이 될 수 없다고 생각하고 살아왔습니다. 적어도 약 5 년여는 말입니다. 자기방어와 자아실현 내지 나를 찾는 인생의 교차점에서 이 연수는 교직에 삶을 다하기로 다짐하고 출발했던 내 삶의 시작점으로 보내 주었습니다. 이제 다시 씨앗을 심을 수 있을 거라 믿습니다. |
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| 11054 | 평소 놀이 수업에 관심이 많은 교사입니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
hw*** | |
수업 내용과 관련이 있는 놀이가 아니더라도 놀이 자체가 아이들간의 관계 아이들과 선생님과의 관계를 변화하기에 아주 좋은 것 같습니다. 생각보다 다양한 놀이들이 있어 그 때 그때 반 아이들과 실천하면 추억이 생기는 것 같습니다. 원격연수의 한계를 극복하기 위해 연수를 다시 볼 수 있는 시간이 길었으면 좋겠습니다. |
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| 11053 | 연수가 많은 도움이 되면 좋겠습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
do*** | |
1학기가 끝날 무렵 이런 연수를 듣게 되어 도전을 2학기부터 하게 될지 아직 시작이 두렵지만 무언가 변화를 찾고 싶습니다. 학원을 다니기에 그나마 현재 학업성적이 유지되고 있다고 믿고 있는 학생들과, 방과후에도 너무도 바빠보이는 학생들에게 숙제조차 내주기 미안함에 학교공부로 충분히 잘 할수 있도록 수업하고 싶은 욕심과 긍지가 있습니다. 그러나 현실은 자괴감입니다. 이 직업이 싫은 것도 아니고, 좋은 것도 아니고, 끊임없는 고민을 계속 하게 됩니다. 학교가 좋았다고, 선생님들이 자기들에게 애정을 갖고 노력하고 있다는 걸 알고, 자신의 삶을 사랑하고 스스로 잘 하기를 기도하며 교사 개인에게도 이 연수가 가뭄에 단비처럼 유의미하길 바랍니다. |
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| 11052 | 배움이란...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
na*** | |
사람이 태어나서 어떤 방법으로든지 평생 배움을 알아간다는 것을 생각하게 되었다. 학생은 학생으로서 교사는 교사로서, 어른은 어른으로서 각자의 위치에서 배움이라는 활동이 지속적으로 이루어지게 되는데, 수업에서의 배움은 나를 많이 흔들어 놓았다. 서로 배움이 있는 관계가 되기까지 부단하게 노력해야겠다. |
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| 11051 | 배움의 공동체 후기
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ai*** | |
배움의 공동체에 대한 공부를 할 수 있었서 좋았다. 내 자신의 수업실현, 모둠활동 등에 많은 반성의 기회로 삼을 수 있었다. 감사합니다. |
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| 11050 | 교사라는 아포리아
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
배움중심이나 학생 참여형 수업에 대한 연수는 많이 들어봤지만 이렇게 와닿는 연수는 처음이었습니다. 바쁜 일정 핑계로 군데군데 빨리 넘겼던 것이 후회가 되어 복습하려 합니다. 학교라는 곳... 그리고 교사라는 직업... 수업이 행복해지면 꽤 멋진 건 사실이지요.. |
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| 11049 | 진지하게 고민해보게 했던 강의
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bb*** | |
배움의 공동체.. 아이들과 함께 그리고 자연스럽고 즐겁게 배우는 수업이라는 것은 무엇일까 다시 한번 생각해보게 되었고 그런 수업을 도전해보자 라는 생각을 가지게 했던 연수였습니다. 좋았습니다. ^^ |
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| 11048 | 가장 좋았던 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ji*** | |
계속 반성하게 하는 연수였습니다. 아이들과 어떠한 관계를 만들어야 할지 알게 되었고, 이제 노력을 할 차례입니다. |
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| 11047 | 남의 교육사상이나 철학이 아닌 우리나라의 교육사상가를 만나다.
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
il*** | |
혁신학교를 하면서 프레네 교육, 발도르프교육, 배움의공동체 등 여러 교육사상과 방법 등을 접하면서 우리나라의 현실에 맞는 우리나라의 교육사상과 방법들을 우리가 먼저 발굴하고 이어나가야 하지 않을까 하는 아쉬움이 있었다. 그러면서 아이눈으로 수업보기를 접하게 되었고, 질적교육을 공부하면서 힘들지만 만족하고 있다. 그리고 더불어 예전부터 알고는 있었지만 자세히 알지 못했던 이오덕 선생님의 삶과 사상이 궁금했던 터에 에듀니티 연수 개설을 알고 신청하게 되었다. 이오덕 교육사상의 전체적인 흐름과 내용을 알 수 있어서 만족스럽다. |
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| 11046 | 이 시대의 교사들이 들어야 할 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
he*** | |
거꾸로 교실을 처음 접한 것은 모 방송국의 다큐를 통해서였다. 늘 관심은 있었지만 깊이있게 알지 못했던 차에 이 연수를 접하게 되었다. 시대가 요구하는 교육 패러다임 접근 차원으로 구성된 알찬 연수는 모두를 충족시키기에 충분했다.기대 이상으로 좋은 연수를 이수하게 된것에 감사함이다. |
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