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번호 제목 작성자
11822 막연했던 자유학기제가 손에 잡히기 시작
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무
ch***


막연했던 자유학기제가 무엇인지 알게한 연수였습니다. . 특히 비문학, 글쓰기, 토론수업 등은 지금까지 교육과정의 틀에서 구현하기 어려웠던 점을 효과적으로 다루어 수업현장에 많은 도움이 되게 하였습니다. 무엇보다도 모든 강사선생님들의 아이들을 사랑하는 마음이 느껴져서 희망을 품고 갑니다.


11821 거꾸로교실 운영하는데 많은 격려가 되었다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
he***

교육청 연수에서 거꾸로교실에 대해 간단히 접한 후 다큐멘터리를 보지 못한 상태에서 존 버그만의 책을 읽었다. 거꾸로교실에 대한 기본 이론과 필요성에 대해 크게 공감했으나 실천방법에 대한 구체적인 조언이 부족했다. 그래서 본 연수를 신청하게 되었는데 내가 정말 궁금하고 고민한 부분이었던 동영상 강의 제작법, 모둠구성, 수업디자인 등 꼭 필요한 주제의 강의만 엄선해서 너무 좋았고 도움이 많이 되었다. 특히 개인적으로 정말 도움이 많이 된 강의는 교육패러다임의 변화를 설명한 이민경교수의 강의와 미찾샘 수업사례 강의다. 내가 왜 이 교육을 실행해야하는지 방향성과 이유, 목적을 제시해주어서 명확한 큰 틀을 잡고 시작할 수 있었고, 미찾샘 수업 장면을 실제로 보면서 내가 수업시간을 어떻게 지도할 지 막막한 부분을 많이 보충하고 팁을 얻을 수 있었다. 특히나 나도 할 수 있겠다라는 용기를 많이 얻었다. 간결하면서도 본질을 꿰뚫는 활동들로 채운 수업사례들이 너무 좋았다. 그리고 캠프 참여한 선생님들의 발표로 수업디자인 나누기 강의를 구성했는데 너무 좋은 아이디어가 많아서 참 집중하며 보았고 나도 캠프에 참여하고 싶을 정도였다. 이때까지 연수는 이수시간을 채워야한다는 목적하에 비자발적으로 시간채우기에 급급하고 내가 딱 원하는 주제의 연수보다 교육청에서 지정하는 연수위주로 들어서 항상 30개면 30개를 다 집중하며 본 적은 결코 없었다. 그런데 이번 강의는 매 차시마다 내 의견을 항상 적고, 다른 선생님들이 적은 의견도 꼼꼼히 읽으면서 하나도 안 빠지고 집중해서 봤다는게 참 나 스스로도 신기하다. 나에게 자발적인 학습이 이번에 처음으로 이루어진 것 같다.
11820 실질적인 연수로 정말 많은 자극 받았습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
sa***

탁상공론이 아닌 실제 사례이다 보니 더욱 와닿는 것이 많았습니다. 무엇보다도 권위적인 학교 관리자가 아닌 교사와 소통하고자 하고 믿어주며 지지해 주는 관리자, 학생들의 미래를 위해 수업에 대해 끊임없이 함께 고민하며 나누는 선생님들의 모습을 보며 저도 한 걸음 용기있게 내디딜 수 있는 자신감이 생겼습니다.
11819 그림책을 폭넓게 이해하게 된 연수
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무
oj***

그림책에 대한 관심이 많았고 여러 곳에서 연수를 받았는데 조금씩 받은 연수를 다시 정리하여 폭넓게 이해하는 게기가 된 연수였습니다.
11818 지속적으로 노력하는 교사가 되기 위한 첫 걸음이 되어 준 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hy***

작은 중학교에 근무하고 있는 2년차 국어 교사입니다. 작은 학교이다 보니 주어진 업무가 많은 편이고, 교직 경력도 얼마 되지 않아 모든 것이 서툴러 업무와 담임 일을 겨우 해내기 바삤습니다. 그런 핑계로 수업 준비에 소홀한 편이었고, 수업에 관련된 연수를 들은 직후나 공개수업 때는 새롭거나 재미있는 수업 방법을 활용하기도 했지만 평소에는 대체로 교과서와 지도서를 한 번 훑고 수업에 들어갈 때가 많았습니다.
제가 수업을 담당하는 반은 수준별 수업 b반입니다. 이 반은 성적이 낮은 학생들로 구성되어 있고 인원 수도 적은 편이어서 수업 준비가 부담으로 다가오지 않았고, 준비를 하지 않아도 충분히 가르칠 수 있다는 생각이 강했습니다. 쉬운 요소들을 중심으로 설명을 어느 정도 잘할 수 있다는 자신감도 있었습니다. 하지만 수업 준비에 많은 노력을 할애하지 않았기 때문에 가르치는 교사로서의 전문성 신장에 목마르기도 한 상태였습니다.
그러던 중 거꾸로교실을 알게 되었고, 제 수업과 교사로서의 저를 돌아보게 되었습니다. 거꾸로교실을 통해 저의 교실에서는 학생들의 자발적인 배움이 거의 일어나지 않고 있다는 것을 깨달았고, 성적이 낮은 학생들이라고 해서 철저한 수업 준비의 필요성을 느끼지 못한 것도 잘못된 판단이었음을 깨달았습니다. 성적이 낮은 학생들일수록 수업설계에 더 세심한 노력을 기울여야 한다는 생각이 들었고, 제가 가르치는 학생들이야말로 거꾸로교실에 적합한 학생들이라는 생각이 들어 이번 학기부터 시작하게 되었습니다.
거꾸로교실을 완전히 이해하지 못한 상태에서 시작을 하다 보니,여러 시행착오를 겪었고 지금도 겪고 있습니다. 디딤영상을 만드는 것에 대한 고민에서 시작하여 현재는 수업시간에 어떤 활동을 해야 더 재미있는 시간이 될까가 최대 고민이며, 어떻게 해야 디딤영상을 많이 보도록 할 수 있을까 등등 다른 고민도 많습니다.
그래도 앞으로 거꾸로교실을 더 알아가고 계속해야겠다는 생각이 들게 하는 것은 수업에 관심 없는 눈빛으로 임하던 학생들이 자발적으로 무엇인가를 하고 있고, 거기에서 조금이나마 배움이 일어나고 있다는 확신 때문입니다. 특히 수업에는 조금도 관심 없던 학생 몇몇이 조금씩 변하는 모습은 큰 힘이 됩니다. 이것은 교사로서의 자긍심을 가질 수 있게 하고, 더 나은 배움을 위해 계속 노력해야겠다는 다짐을 하게 했습니다.
거꾸로교실을 시작한 한 달 동안 어려움도 많았고 디딤영상 제작과 수업 준비 때문에 잘 시간이 부족하기도 했지만 학생들의 작은 변화를 보았고, 앞으로도 그 가능성을 믿고 거꾸로교실을 계속하려 합니다. 아직도 갈 길이 멀지만, 거꾸로교실을 계속한다면 교사로서 더 좋은 수업을 위해 끊임없이 노력할 수 있겠다는 생각이 듭니다.
11817 내면을 세우는 수업성찰 강의
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
gr***

다양한 수업사례를 예시로 하여 "내면을 세우는 수업성찰 강의" 잘 들었습니다. 교사의 가르침과 학생의 배움은 어긋날 수 있고, 학생의 배움에 집중하고자 노력할 때 비로소 수업에 변화가 일어난다는 메시지 마음 깊이 새기겠습니다. 두고두고 연수 반복해서 들어야겠습니다. 소중한 강의 감사드립니다.
11816 연수도 좋지만 책도 좋네요
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무
li***

책이 자세하게 잘 나왔다는 생각이 드네요^^
11815 욕심과 원 ^^
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
ko***

이미 손톱, 머리카락 처럼 내 몸의 일부가 되어 버려 몰랐던 욕심의 존재에 대해 깨닫게 된 소중한 연수였다.
내 욕심에 정신이 혼미한 상태로 살았던 지난 날이었다.
그래서, 나를 둘러싼 주변의 상황이나 사람들을 내가 함께 걸어갈 내 삶의 한 부분이라는 생각을 하지 못하고, 내가 뽑기 같은 것을 통해 뽑은 (힘들 경우, 실수로 잘 못 뽑은) 내 삶의 악세사리 같은 존재로 여기는 바람에 인생을 헤쳐가지 못하고, 이 악세사리를 마음에 들지 않는다고 불평하느라 시간을 다 쓰고, 마음을 다 소진하고 있었다.
하지만, 이제 안다. 그 모든 상황과 사람은 나의 인으로 나와 연이 닿은 소중한 내 삶이라는 것.
좋은 연수 감사합니다.
11814 놀이로 아이들과 더 가까이 만나고 싶어요.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무
ce***

기대가 많았던 연수를 듣게 되어 좋았습니다.
여러 선생님들이 수년간 연구하고 시도하신 다양한 놀이들을 얻어갑니다.
수업에 활용할 수 있는 놀이, 친해지기위한 놀이, 짜투리 시간에 활용할 수 있는 놀이등 하나하나 재밌고 유익했습니다.
아이들은 정말 놀이를 좋아하지요?!
오늘은 무슨 놀이해요? 라고 물어보는 아이들의 얼굴을 보면 저도 절로 힘이 납니다. 그래서 연수를 통해 얻은 것들을 토대로 이것저것 해보려 합니다. 무엇보다도 교사인 제가 먼저 망가지고 재밌어하려고요. 좋은 연수 감사합니다.
11813 내가 먼저 변해야겠다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
bi***

인문계 고등학교 교사로서 특히, 고3을 주로 담당하면서 입시를 핑계로 변화를 두려워 했던것 같다.
내가 꼭 붙잡고 있었던 수업의 주도권을 학생에게 돌려주어야 할 때가 된 것 같다. 마음이 설렌다