연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 17075 | 실천이 중요하다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sa*** | |
이미 알고 있는 내용에 대한 실천이 정말 어려운 것 같습니다~ 알게된 내용을 잘 실천하려고 잊지 않기 위해 노력하는 마음이 중요한 것 같습니다. |
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| 17074 | 배움의 공동체 연수를 듣고 나서
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ku*** | |
근무 학교에서 배움의 공동체에 관심을 가지고 있기에 많은 동료 선생님들과 듣게 된 연수인데 많은 것을 배우게 되어 만족하였습니다. 10년이 채 안되는 교육 경력을 가지고 있지만 여태 해온 저의 수업을 되돌아보고 앞으로 학생들의 배움을 통해 발전할 수 있도록 수업을 개선시켜 나가야겠다는 생각을 하게 되었습니다. |
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| 17073 | 화 내는 아이 다루기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ju*** | |
교실 수업을 하다 보면 느닷없이 학생들의 화에 노출되는 경우가 발생한다. 그 때마다 학생들의 버릇없음에 더 화가 나고 이를 혼내는 경우가 많았는데, 연수를 받으며 그 화의 대상이 내가 아니었을 수도 있음을 알게 되었다. 아이들의 내면을 바라보지 못해 대처를 잘못했음이 후회도 된다. |
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| 17072 | 여러번 실패한 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
Ia*** | |
독서교육에 관심도 있고 학고 싶은 마음도 있어서 여러번 해보았지만 실패한 경험이 많았다. 이 연수를 통해 다시 해보고 싶은 마음이 들었다, 많은 도움이 되는 연수였다. |
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| 17071 | 권유
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
bl*** | |
주변의 모든 선생님과 함께 듣고 수업에서 실천하고 싶은 연수입니다. 구체적인 실례가 들어가 있고 실패기를 통해 성공을 할 수 있는 요소가 많아서 도움이 많이 된 연수였습니다. |
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| 17070 | 교실역동 파악의 중요성
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ju*** | |
일반적으로 교실안의 역동성을 알고 그룹의 다양성을 어렴풋이 알고는 있었으나, 이를 어떻게 잘 활용하여 교실 분위기를 이끌어나갈 것인가에 대한 체계적인 공부가 되어 참 흐뭇하다. |
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| 17069 | 실패를 통해서 본 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
di*** | |
선생님의 초창기 독서교육의 4가지 실패담을 듣고 많은 공감을 했습니다. |
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| 17068 | 훈육에 대한 생각의 변화
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
un*** | |
나에게 훈육이라는 것을 버려야 할 것으로 생각되어 왔다. 허용적이고 친구같은 선생님이 이시대가 바라는 교사상라고 생각했다. 하지만 긍정훈육법 연수를 들으면서 훈육이라는 것이 새로운 의미로 다가왔다. 단호하지만 친절한 태도와 방법으로 학생들을 지도할 수도 있다는 이야기가 신성했고 시도해보고 싶은 동기를 주었다. 아직 부족하지만 단고함과 친절함이 잘 조화 될 수 있도록 계속 공부하고 싶게 만들어 주는 연수인 것 같다. |
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| 17067 | 재미있는 연수
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
no*** | |
재미있고 신나며 멋진 여행을 꿈꾸게 하는 연수입니다. |
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| 17066 | 아이들의 결핍을 채워줄 수 있는 교사
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ju*** | |
요즘 아이들의 결핍을 채워줄 수 있는 유일한 집단의 희망이 교사라는 사실에 막중한 책임감을 느끼게 됩니다. 교사인 내가 결핍됨이 없게 채울 필요성도 절실하게 느낍니다. |
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