연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 17000 | [RE] 지니쌤을 만나게 되어 행복했습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
dy*** | |
아이구.. 선생님 저도 출근해서 교실에 들어가는 순간이 끔찍하게 힘들던 날들이 있었어요. 과거형으로 말했지만 앞으로도 어떤 아이와 주변인, 환경을 만나 힘들어하며 다른 길을 찾아야하나 고민하게 될 수도 있겠지요. 용기 잃지 마시고.. 내공을 쌓기까지 버티는 것이 또 가장 큰 방책일 수도 있습니다. 그래도 이런 연수 찾아서 들으시는 모습에서 선생님께 희망을 찾습니다. 마음맞는 동료교사, 선배교사의 도움을 구할 곳도 찾으시고... 잘 해내실 거예요. 힘내세요. |
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| 16999 | 지니샘을 만나 행복했습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
dy*** | |
페북에서도 지니샘의 글을 구독합니다. 참으로 존경스럽고 자랑스러운 정유진 선생님 공부하셔서 나누고 베풀고 함께 가는 모습이 귀감이 되고 크나큰 위안을 받습니다. 에니어그램과 놀이연수 부분이 특히 큰 도움되었습니다. 그리고 연수 받는 선생님들 모습에서 희망을 얻습니다. 즐겁게 배우셔서 학교에서 실천하실 그 모습이 그려져서 보는 내내 광대승천했었네요. 다들 고맙습니다. |
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| 16998 | 생각을 바꾸게 된 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ba*** | |
회복적 정의라는 연수를 통해 새로운 삶이 기대가 되고 교육현장에서 뿐만아니라 가족 이웃 사회에서 널리 통용되기를 바랍니다. 회복적 정의에 대해 다시 한번 생각해 보고 달라진 내자신을 볼수 있는 계기가 되었습니다.. |
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| 16997 | 책으로 접했었는데, 강의로 들으니 색다른 기분입니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
ki*** | |
작년에 의견이 맞는(?) 선생님들과 함께 일년간 전문적학습공동체를 하면서 학급운영시스템을 읽었던 적이 있습니다. 오랜만에 머리에 쥐내리는 듯한 느낌을 받으며(^^...) 정독했던 기억이 납니다. 우연히 기회가 닿아 이 강의를 듣게 되었는데, 듣다보니 책에서 봤던 부분들이 꽤 많이 보입니다. 올해 새로운 아이들과 만남을 시작하며 모두는 아니지만 제 능력이 닿는 한에서의 학급세우기 활동을 했었습니다. 덕분인지 3월 한 달동안은 큰 문제 없이 민주적으로 흘러가고 있는 것 같습니다 ^^ 2월에 미리 들어둘 것을, 3월에 정신없이 들으니 조금은 후회가 되지만 앞으로도 잊어버릴 때마다 복습하며 꾸준히 역량을 늘려가볼까 합니다. 감사합니다. 행복하세요. |
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| 16996 | 붓길따라 마음여행
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
gu*** | |
붓길따라 마음여행을 가는 느낌을 또 받은 느낌입니다. 듣고 또 듣습니다. 감사합니다. |
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| 16995 | 지니쌤을 만나게 되어 행복했습니다.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
le*** | |
아침에 눈을 뜨면 가장 먼저 했던 말은 학교가기 싫다... 였습니다. 수업준비는 너무 벅차고, 업무는 너무 많고, 아이들은 매일 같이 힘들게 하고 하루하루 갈수록 진이 빠지고 넝마 조각처럼 내 감정이 닳아지는 기분이 들었습니다. 버티라는 말로는 해결되지 않는 나날이였는데 지니쌤의 연수를 듣고 나도 학교에서 행복해질 수 있겠구나. 하는 희망을 얻었습니다. 교육 철학과 기둥세우기, 기록과 체계화! 앞으로도 이 연수 반복해서 들으며 전문성을 쌓고 싶습니다. 이제 2년차. 좀더 노력하다보면 남은 교직 생활이 행복해질 수 있겠지요? 이제 그만 두고 싶다는 생각은 잠시 접고 '교사'와 '교육'에 대해 공부해 보겠습니다. |
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| 16994 | 실천하게 하는 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
dh*** | |
이제가지 들었던 연수와는 다르게 실천하게 하는 멋진 연수연수였습니다. 4차시 발췌 독서토론 수업 진행중에 있어요. 감사드립니다. |
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| 16993 | 연수를 마치고~
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
pr*** | |
어떤 좋은 영화를 보면, 눈물이 날 때가 있는데. 이번 연수를 들으면서 내 안의 딱딱함 때문인지 눈물은 나지 않았어요. 지니쌤의 마지막 정리편을 꼼꼼하게 들었는데요. 내가 누군가를 만났을 때 선물이 될 수 있다. 날 만나는 누군가가 행운이 될 수 있다. 내가 비록 어릴 적에 그 사랑을 못 받았어도. 여기 이 시점에 다다른 것은 많은 사람들의 수고와 정성이 모여진 것이니까. 누군가에게 영향력 있는 사람으로, 행복을 가르치는 사람으로 서자. 그 이야기에 담백한 감동이 눈에 생그르르 그려졌습니다. 목수가 연장을 잘 준비하고, 하지만 못 하나 박을 때에도 집중하듯이. 하루 하루 교실에서 소중하게 초심을 잃지 않고 잘 살아가는 데에 이 연수가 참 도움이 되는 것 같습니다. 그리고, 교사의 가장 큰 감정 스트레스 아이들과의 문제 해결, 결국에 교사 자신의 감정 조절 능력을 배울 수 있어서. 특별히 올 해 3학년 아이들에게 직접 실습을 해보니까 참 좋더군요. 큰 가르침 감사합니다. |
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| 16992 | 연수를 받으면서 또 받고 나서 느낀점.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
gu*** | |
많은 연수중에 하나라고 생각하고 다른 교사들이 신청을 하니 묻어서 가야지 라는 생각으로 연수를 신청하였습니다. 연수를 시작하면서 배움이라는 것이 뭐 별거 있겠나라는 생각과 나는 수업을 잘하는데 뭘 바래라는 마음으로 연수를 들었지요. 그러나 연수가 진행됨에 따라 점점 나의 수업에 대한 반성과 학생들에게 자유로움, 의사의 표현, 대화 등을 통해 소외되는 학생이 없도록 수업을 해야겠다는 생각을 해 보았습니다. 나름 마음 느낌을 준 연수라 생각합니다. 감사합니다. |
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| 16991 | 멋지고 근사한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
gu*** | |
학기초라 너무 바쁘고 정신없이 하루 하루가 지나 갔습니다. 그런데 송승훈 선생님의 제자들이 기억하는 그 시절,책읽기 수업의 연수를 들으며 가슴이 뛰며 다시 초심으로 돌아가는 느낌의 그런 마음이 들었습니다. 학생들을 가르치다 보면 내가 사랑했던 그 느낌의 초심이 퇴색해 가는 듯한 느낌으로 무감각하게 지나가는 느낌으로 타성처럼 젖어 버리는 경우도 있었는데 이번 이 강의를 들으며 다시 한번 반성할 기회가 생겼습니다. |
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