연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 17310 | 거꾸로 수업의 열쇠를 찾은 듯~
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
sj*** | |
작년, 주변에 계시던 거꾸로 수업 선생님의 수업 장면을 뵈면서 거꾸로 수업 방법과 디딤 영상 제작법 등에 대해 궁금한 것이 많았었는데 이번 연수를 통해 저 혼자서도 해 볼 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 학년 초라 연수를 클릭클릭~만 했는데 다시보기가 가능하다고 하니 주말이나 방학을 이용해서 공부해 봐야겠습니다.~~ |
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| 17309 | 의식의 변화가 있었던 연수
교사 성장 수업 코칭-직무 |
bo*** | |
초등과 중등 여러 선생님들이 나와서 각자의 수업을 공개하면서 변화를 이끌어 내는 모습이 상당히 감동적이었다. 또한 안내와 지시가 아니라 스스로 수업의 변화와 문제점을 인지하고 있으며 교사들이 수업 변화를 주도하고 개선하고 있어서 상당히 놀라웠다. 모든 선생님들의 수업에서 나의 문제가 인지되어 같이 느끼고 생각하고 고민해보게 되었던 유익한 과정이어서 어느 차시도 빠질 수 없었다. 연수 후 다시 들어도 좋을 것 같고 다른 선생님들께 적극 권유하고 싶다. |
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| 17308 | 담임교사가 하는 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ma*** | |
담임을 계속하면서 작년부터 아침시간을 이용해서 독서교육을 하려고 했습니다. 학교에서 영어듣기 대신에 아침독서를 학교사업으로 선정했기 때문이기도 했지만 아침에 20분에서 30분정도씩 독서를 하니 스스로도 너무 좋았습니다. 아독이들도 공부를 잘하는 애들이라 그런지 책읽기가 어느정도 습관이 되어있어서 책을 읽기위해 더 일직 등교하는 애들까지 생기게 되었습니다. 그러나 시험에 다가오면서 또는 학년이 끝나가면서 공부를 해야한다고 생각한 애들이 더 많아져서 책읽는 아이들이 줄어들었습니다. 아쉬움과 함께 독서지도 방법을 찾고자 연수를 신청해서 듣게 되었는데 아이들과 실천해보고 싶은 마음이 있습니다. 용기를 갖고 조금씩 실천해서 똑똑한 애들이 되는데 도움이 되었으면 좋겠습니다. 좋은 연수를 듣게 되어서 감사합니다. |
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| 17307 | 다시보는 그림책
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
wg*** | |
그동안 아이들에게 많은 책을 읽어주었는데 그냥 그림이 예뻐서 또는 재미있어서 읽어주었던것같다. 이렇게 분석적으로 그림책을 생각해보지 않았는데 이순간부터는 아이들에게 읽어주는 시간이 더 재미있어질것 같다. |
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| 17306 | 계획은 했었지만 걸음을 띠지 못한 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
yg*** | |
새학기가 시작되면서 학급문고를 만들어 독서교육을 시작하려고 했었는데 여러가지 핑계로 실천을 하지 못했습니다. 동료교사의 추천으로 연수를 받게 된 교사가 지치지 않는 독서교육은 제게 새로운 도전과제를 던집니다. 일단 학교에서 화요일 외부강사가 와서하는 NIE교육을 신청해서 하고 있는데 이 연수를 계기로 2학기부터 독서교육을 실천해보려고 한다. 특히 기술가정은 우리 실생활과 연결된 것이 많아 교과에 대한 이해뿐만 아니라 우리 실생활에서 적용할 수 있는 책으로 시작해보려고 합니다. |
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| 17305 | 생각의 전환이 된 연수였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ba*** | |
아이의 행동의 이면에 어떤 생각이 깔려 있는지 미처 생각하지 못하고 아이의 부정적인 행동을 다그치기만 한 교사였습니다. 연수를 들으며 아이들의 이면에 깊이 다가가는 교사가 되고 싶은 마음이 생기게 되었습니다. 좋은 연수 복습하며 다시 곱씹어 봐야 겠습니다. |
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| 17304 | 위로가 되는 연수!
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
cp*** | |
나도 한 번 해보았던 방법이고 고민했던 생각인데, 그랬어. 또는 아하 내가 그 때 이런 점을 간과했구나하며 고개가 끄덕여지는 연수였다고 생각합니다. 같은 길을 가는 동료와 함께 도란도란 이야기하며 힘과 용기가 생기는 시간되 되었다고 봅니다. |
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| 17303 | 유익한 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
kk*** | |
독서교육에 대한 특히 교과독서교육에 대한 관심이 많았는데, 다양한 선생님들의 사례를 통해 시사점을 얻을 수 있었다. 송승훈선생님의 진솔하면서도 많은 경험을 통한 다양한 독서사례를 접할 수 있었고, 성공의 경험, 실패의 사례를 통해 독서교육에 대한 새로운 견해를 갖게 되었다. 또한 현장선생님들의 독서교육 사례를 벤치마킹하여 내가 몸담고 있는 학교의 독서교육에 접목할 수 있는 방안을 찾을 수 있는 계기가 되었다. |
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| 17302 | 활동 중심
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
so*** | |
교실에서 모둠을 통한 협동학습이 성공하기 위해선 학생들의 흥미를 성공적으로 캐치해야 하겠죠. 나이를 더해 갈 수록 학생들과 멀어져만 가는 공감지수를 높이기 위해서 더 많은 노력을 해야할 것 같아요.^^ |
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| 17301 | 현실과 마주한 책읽기
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
th*** | |
독서 교육은 꼭 필요한 과정이라고 생각합니다. 그런 면에서 어느 정도 답을 제시해주는 연수가 아니었나 생각합니다. 이제 남은 문제는 현장에서 직접 실해에 옮기는 문제만 남았다고 생각합니다. 용기를 내어 실행에 옮겨보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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