행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
19045	활용하기 위해 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	bg***
연수 듣는 내내 수업 시간에 활용하면 좋겠다는 생각이 들었고, 저렇게 하는 방법도 있구나, 아이들에게 다가가는 방법이 저런 것도 있구나 하면서 많이 공감하는 연수였습니다 그리고 사실 생각은 하면서도 잘 활용하지 못하거나 어떻게 응용을 해야할 지 막막한 경우가 많은데 이번 연수는 많은 도움이 되었습니다. 열심히 따라해보려고 노력중입니다 감사합니다
19044	배움 중심 수업의 이론과 실제 두 마리를 다 잡을 스 있었던 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	mh***
배움 중심 수업의 이배움 중심 수업의 이론과 실제 두 마리를 다 잡을 스 있었던 연수론과 실제 두 마리를 다 잡을 수 있었던 매우 실제적인 도움이 되었던 연수여서 주변 교사들에게도 적극추천합니다.
19043	다시 다짐하면서- 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	jw***
학교생활과 수업에 대해서 회의가 드는 시기에 접한 연수라서 많은 도움이 되었고 특히 학생들 입장에서 다시 한번 생각해보는 계기가 되었습니다. 어떻게 하면 학생들이 수업에 주체로 참여할 수 있을까.... 그 답을 찾기 위해서 한 걸음 내디딘 느낌입니다. 제 스스로 수업의 변화를 실천하기를 다짐하면서~~~ 좋은 연수였습니다.
19042	내가 바라는 수업이란.... 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	eu***
스킬과 수업도구로 무장하려 했던 나의 수업을 돌아보게 되었다. 여유있는 시간과 마음으로 배움이 일어나길 기다리는 마음도 필요하구나...
19041	프로젝트학습의 과정 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ji***
프로젝트학습의 과정을 일목 요연하게 정리하여 주셔서 도움이 되겠습니다.
19040	2학기 학급운영에 도움이 될 것 같습니다 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	so***
알찬 강의로 2학기 학급운영에 많은 도움이 될것같아요 두고두고 또 듣고 싶은 강의입니다 네모샘 감사합니다~~
19039	연수후기 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ps***
연달아 6학년을 두 해째 맡았다. 게다가 유난히 1학년때부터 힘들다고 하는 6학년을 올해 떠맡게 되어 업무부장까지 하면서 1학기동안 바라지 않았던 정말 많은, 다양한, 좋지 않은 경험(?)들을 겪게 되었다. 지금까지 항상 초심을 잃지 않고 노력해왔던 터라 나름 잘 가꿔왔던 교사로서의 사명감도 떨어지고 계속된 소위 교사상처로 자괴감마저 들었다. 몸까지 아파서 방학동안 푹 쉬기만 할까 고심하다 선택한 연수였다. 선택은 옳았다. 그동안 내가 수업관련 연수만 열심히 받고 생활지도나 상담관련 연수를 좀 등한시했구나 하는 생각마저 들었다. 아니 이론적인 연수들만 배웠구나 하는 생각.. 실제적인 도움과 구체적인 실천방안을 제시해 주어서 좋았다. 이걸 진작 알았더라면 좀 더 아이들에게 또 나에게 덜 힘든 시간을 보내지 않았을까 하는 생각이 들었다. 다만 현실은 더 냉혹한 법이다. 여기서 말하는 것 중에 교사의 마음에 여유가 생기려면 지금의 학교상황에서 어떻게 해야 할 지 교사상처에 대한 부분도 좀 더 다루어졌으면 하는 바램이다. 뭐 그런 연수가 따로 있는 것을 알고는 있지만 , 같이 다뤄주면 더 좋을 것 같다는 생각이 들었다.
19038	복습 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	on***
좋은 연수 감사드립니다. 복습을 통해 좀 더 완성도를 높이겠습니다.
19037	2학기에 적용해보겠습니다. 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	ki***
협동학습의 기법들이 많아서 조금 산만한 느낌은 있지만 학년과 과목에 맞는 기법을 선별하여 적용해 보도록 하겠습니다. 유익한 연수 감사합니다.
19036	평소 해 보고 싶은 것들을 배울 수 있었던 연수 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	bu***
늘 이야기만 들었지 서평은 한 편도 써 보지 못 했다. 서평 대회도 있는 것 보면 책을 심도 있게 읽게 하는 방법인 것 같다. 강의에서 구체적인 실천 사례들을 듣게 되어 교실에서 함께 할 수 있도록 자세하게 안내 해 주셔서 2학기 자유학기제에서 함께 책 읽고 서평 쓰기를 해 보려고 한다. 4명이 토의하기도 배울 점이 많았다. 모임에 부담감을 주지 않도록 와서 책을 읽고, 함께 이야기 하고 싶은 주제 4개, 그리고 각자 역할을 부여하는 것 등 평소 책토론에서 실패한 원인을 고쳐 나갈 수 있어서 좋았습니다.