연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 50038 | 유익했습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
yu*** | |
2학기 자유학기제 수업에 앞서 다른 학교, 선생님들의 수업 사례를 알 수 있어 좋았습니다. 최근 사례가 더 많아 지고 교과별 수업 예시 양이 많아지면 더 유익할것같아요. 작년의 자유학기제 연수보다 훨씬 알차서 잘 들은것 같습니다. 도움주셔서 감사해요. |
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| 50037 | 저장하고 기억하고 싶은 강의들
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
im*** | |
저는 학교 자치와 주도성에 대해 관심이 많습니다. 학교는 자발적인 교사, 학생, 학부모가 주체적으로 나서서 의논하고 협력하고 실행해야 성장하고 성숙하고 성공할 수 있다고 생각합니다. 이번 연수에서 환대에 대해 깊이 생각하게 되었습니다. 함께 일하는 사람으로만 생각하지 않고 있는 그대로 받아들이며 존중하는 것이 쉽지 않다. 연수를 다시 들어야 할 것 같다. |
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| 50036 | 다시 교사로 돌어가기 위해 이오덕 선생님을 만나다
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
ad*** | |
오랜동안 교직에 회의가 많이 들고 소진되어 더이상 교사로 살아갈 힘이 없어집니다 이 시대를 살아가는 교사에게 헌신은 안전과 생존 앞에서 잃어버린지 오래입니다 이오덕 선생님을 다시 만나 토닥임을 느끼고 삶을 생명을 사랑하는 교실을 위해 조금씩 걸어보겠습니다 |
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| 50035 | 유익한 연수였습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ht*** | |
전반적으로 자유학기가 어떤 것이고 어떻게 이끌어 나가면 좋을지 알 수 있는 연수였습니다. 다양한 교과의 사례들을 직접 보면서 앞으로 어떻게 수업을 구성하면 좋을지 고민해볼 수 있는 좋은 시간이었습니다. 또한, 단순히 수업의 사례만 보는 것이 아니라 선생님들의 고민과 이를 어떻게 해결했는지를 알 수 있어 더 유익하였습니다. |
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| 50034 | 유익한 연수 감사합니다
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
cl*** | |
자유학기제의 취지와 운영 방법에 대해 전반적으로 이해할 수 있는 유익한 연수였습니다. 다양한 교육활동과 실제 운영 사례를 살펴보며 자유학기제 수업을 어떻게 구성하고 운영할지 생각해 볼 수 있었습니다. 앞으로 학생들의 흥미와 참여를 높일 수 있는 다양한 활동을 수업에 적용해 보고자 합니다. |
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| 50033 | 연수 후기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
dl*** | |
학교 자치 업무 담당자로서 막막한 마음에 연수를 신청했다. 교원학습공동체가 유명무실하고 교직원 회의도 내용 전달식으로 의미없이 진행되는 학교 문화를 어떻게 바꿀 수 있을지 막막하던 사오항에서 수평적 회의와 팀리더십에 대해 생각하고 우리학교 조직 문화에 대해 생각해보는 좋은 기회가 되었다. 규모가 크고 교원수가 많은 학교라 어디서부터 시작해야할지 아직 막막하지만 좀더 고민하고 작은 부분부터 바꿔보도록 해야겠다. |
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| 50032 | 알찬 연수
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ro*** | |
이번 직무 연수를 통해 막연히 알고 있던 자유학기 과정을 심도있게 배웠고, 과목별 수업 설계를 보고 나도 저렇게 수업을 설계해 봐야 겠다는 의욕이 생긴 의미있는 연수였음. 특히 교육과정 재구성의 중요성을 느끼고 학기 초 교과 협의회와 자발적 장학을 통해 좋은 수업 사례를 발굴하고 공유해야 함을 인식하게 됨. |
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| 50031 | 자유학기제에 대한 이해
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ro*** | |
연수 서두에 나와있는 자유학기, 제대로 알고 즐길 준비가 된 알찬 연수였음. 특히 자유학기제에 대한 이해를 높이고, 교과별 수업 사례를 통해 수업의 변화를 실감하는 시간이 되었음. 교육과정 재구성의 중요성을 알게 되었고, 2월 교육과정함께 만들기 시간에 충분한 협의를 통해 교육과정 재구성이 필요함을 느끼게 됨. |
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| 50030 | 자유학기제의 현재와 미래
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
wh*** | |
강의식 수업에서 활동중심으로 수업의 변화를 맞이하고 실행하고자 하며 학생의 다양한 재능을 발견할 수 있다는 것이 긍정적인 모습니다. 열린 교육과정, 다양한 연계 시도 등이 좋으며 시험을 위한 공부에서 벗어나 지식 습득이 가능한 이점이다. 지금은 수업의 변화가 필요하다고 생각된다. 교과 연계나 융합을 통해 학생의 부담을 줄일 수 있는 이유이다. |
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| 50029 | 자유학기제의 필요성
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
go*** | |
자유학기제가 시작된 지 10여년이 지나갔고, 자유학기제의 장단점과 존립에 대한 의견들이 분분합니다. 저 역시도 자유학기제가 좋은 점도 있고 부족한 점도 있다고 생각합니다. 좋은 점은 역시 시험에 얽매이지 않고 다양한 수업, 활동 중심 수업, 학생들이 참여하는 수업이 될 수 있다는 점입니다. 부족한 점은 점수가 내신에 반영되지 않아서 학생들이 공부에 소홀해진다는 점, 오히려 사교육 의존도를 높일 수 있다는 점 등입니다. 몇 년째 자유학기제를 운영하면서 느낀 점은 지식 전달, 강의식 수업에서 벗어나 학생들이 직접 생각하고 말하고 행동하는 수업이 가능하다는 점입니다. 우리나라 입시 제도의 현실 상 아직도 내신과 수능이 중요하지만 학생들이 사회에 나갔을 때는 생각하고 말하고 행동하는 능력이 더 중요하다고 봅니다. 한 학기라도 이런 수업이 가능한 자유학기제가 있는 것이 장점이 더 많다고 보여집니다. |
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