행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
22447	교육의 비결 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	zh***
'교육의 비결은 상호존중의 묘미를 알게 하는데 있다.'라고 알버트 아인슈타인이 말했습니다. 프로젝트학습은 사회적관계를기반으로 모둠활동을 통해 긍정적 정서를 형성하고, 재미를 활용하여 학습자의 학습을 극대화하고 자기주도적으로 활동하게함으로서 학습자의 만족감을 끌어냅니다. 이렇게 함으로써 사회의 구성원으로 성장해가는데 큰영향을 주는것같습니다.
22446	재미에서 학습의 본질을 찾다 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	yj***
'강의'와 같은 수동형 학습보다' 집단토의, 토론, 서로가르치기'와 같은 능동형 수업이 더 오래 기억된 다는 것을 알았습니다. 그렇지만, 현 교육 시스템에서 능동형 수업을 운영하면서 입시준비도 병행할 수 있는 교수학습 방법이 잘 떠오르지 않네요. 좀 더 고민해보겠습니다.
22445	문제해결학습 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	zh***
문제해결학습에 대해 막연하게 생각하고 있었는데 연수를 통해 수업을 어떻게 운영해야하는지, 지식을 어떻게 전달해야하는지, 상활별로 능력별로 모둠을 어떻게 구성해야하는지에 대해 구체적으로 접근하는 계기가 되었습니다.
22444	재미, 우리 뇌를 알면 보인다. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	yj***
어떤 활동이든지 재미가 있을 때, 우리의 뇌에는 그에 맞는 변화가 나타난다는 것을 알 수 있었고 학습에서 재미가 빠져 있기 때문에 여러가지 부작용 현상들이 나타날 수 있음을 다시 한 번 생각하게 되었습니다.
22443	학생도 나도 즐겁고 재밌는 수업 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	i2***
재밌고 유익한 연수였습니다. 제 교과와 관련지어 적용해볼만한 수업 주제와 꺼리들이 많아 반가웠습니다. 수업에 흥미를 잃은 학생도 관심을 갖고 참여하고 나 역시 수업으로 힐링받을 수 있는 있도록 연수에서 배운 PBL, 수업현장에서 잘 적용해보도록 하겠습니다. 감사합니다 ^^
22442	놀이와 학습의 경계를 허물며 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	yj***
이번 강의를 접하기 전에는 놀이와 학습은 당연히 다르다고 생각했었는데, 이번 강의를 통해 놀이와 학습이 결코 다르지 않다는 것을 깨닫게 해주셨네요. 기존 사고 방식의 틀에서 벗어날 수 있게 해주셔서 감사합니다.
22441	놀이와 학습의 경계를 찾아서 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	yj***
정준환 선생님의 강의를 들으면서 프로젝트 학습의 필요성을 많이 느꼈습니다. 그리고 그 수업을 하기 위해 가장 먼저 해야할 일은 도전이라는 것도요. 좋은 시간 갖게 해주셔서 감사해요.
22440	student-centered learning 교사 성장 수업 코칭-직무	ak***
학생들의 눈높이를 고려하고 현실적인 문제(진도, 시험범위, 성적산출 등)과 균형을 맞추어 운영할 수 있는 수업을 고안해야 할 필요성을 느꼈습니다.
22439	유익한 연수였습니다^^ 배움의 공동체, 수업디자인-직무	kk***
배움의 공동체의 주체가 되어 수업디자인의 기본을 배울 수 있는 유익한 연수였습니다. 그리고, 최종평가를 통해 수업에 대해 다시 생각해 보는 계기를 마련했습니다. 감사합니다.
22438	수업에 대한 고민을 함께 나누는 시간 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ki***
선진형 교과교실제와 혁신학교를 함께 진행하고 있는 학교에 근무하고 있습니다. 늘 학생참여수업에 대한 고민을 하고 있는 저에게 이번 연수는 교과별로 다양한 사례를 배울 수 있어서 수업에 대한 아이디어를 얻을 수 있는 유익한 시간이었습니다. 감사합니다~