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번호 제목 작성자
22617 [답변]학생의 행동 및 언어수정에 친절과 단호함을 동시에...
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi***

네....

어렵죠....

하지만 말씀 드렸듯이 그건 동전의 양면이라고 생각합니다...

그 양면 중 하나만 부각된다면 다른 한 면이 무의미해지게 되고 그럼 결국 동전의 가치도 무의미 하게 되는거라는 생각입니다.

그래서 전 친절의 면은 대부분 수업 시간에 제 수업을 통해서

다른 단호한 면은 수업 외 시간에 그 동안 친절이라는 신뢰의 바탕하에서 표현합니다...

그럴 땐, 학생들이 서운할 법도 하겠지만 교사에게 수업 속에서 의존과 신뢰가 높아지면, 자연스럽게 해결이 되었던 것 같습니다....  

 

연수 들어주셔서 감사합니다.

 

22616 [답변]진정 아이들에게 도움이 되는 수업을 하고자
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi***

맞습니다....

좋아도.... 현장에서는 하기 어려려운....

제 고민도 거기서 출발했습니다...

그렇다고 안 하면 더 어려워지는 현실이 예상 되기에

가만히 있을 수 없어서...

고민 끝에

수업 안에 집어 넣어야 한다 생각을 하게 된거죠...

선생님의 아이들에게 도움되고자 하는 방향을 지키려구요...

 

연수 들어주셔서 감사합니다.... ^^

   

22615 [답변]많은 도움이 되었습니다.
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi***

수업방법이 아니고 수업마인드 수업을 기획한 이유가 그거였습니다...

수업 방법을 많이 알면 되는 줄 알고 아이들과 수업을 하다보니 꽤 많은 시강이 지나고 나서 방법은 늘 바뀌게 되고

한계가 올 수 있다고 생각해서입니다...

정작 그 방법들을 만들어 내는데 놓치지 말아야 할 게,

아이들을 대하는 관점과 수업을 바라보는 관점의 중요성을 알게 되었습니다...  

선생님 수업 고민에, 좋은 해결방법 모색하시는데 조금이라도 도움 되었다면 하는 바람입니다...  

연수 들어 주셔서 감사합니다.... ^^

22614 [답변]생각하고 말하는 6030토론!
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi***

좋게 봐주셔 감사합니다...

저도 현장에서 아이들과 수업을 하다가 말만하는 토론수업의 문제를 찾아냈고 기초와 기본을 고민하다가 찾아낸 방법입니다...

근데 의외로 선생님처럼 아이들에게 천재 소리를 들으며 반응이 좋았던 수업입니다....

그런 수업을 찾아내고 아이들이 현장에서 즐기는 모습을 보고

희열을 느낀 순간이 아직도 생생합니다...

이런 맛에 수업을 고민하게 됩니다...     

연수 들어주셔 감사합니다..... ^^ 

 

22613 [답변]수업 사례가 재미납니다
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi***

제 수업사례를 재미있다고 해 주셔 감사합니다...

연수내용에 있듯이 재미는 꼭 웃겨야 하는것이 아니구나라는것을 저도 수업을 고민하며 실천하면서 

아이들에게 배웠습니다...

연수 들어주셔서 감사합니다...^^ 

22612 [답변]수업과 학급경영을 함께 한다는것...
교사, 수업만으로 말하라-직무
wi***

맞습니다...

방향이 그러할진대 어렵기에...

이상한 방향에,  방법들이 만들어져 점점 돌아가거나 더 어려워 지는거라 생각 됩니다... 방법의 문제가 아니고 방향의 문제 해결이 더 급선무라 생각됩니다...

특히 수업에서는요...

연수 들어 주셔서 감사합니다... ^^

22611 수업디자인 연수를 듣고
배움의 공동체, 수업디자인-직무
ba***

시대가  급변함에 따라 수업에 참여하는 교실 속의 아이들의 모습도 너무나 다양하고 수업에 대한 욕구도 다르다. 이런 아이들의 욕구를 백퍼센트 만족시키지는 못하지만 그래도 대부분의 아이들이 스스로 흥미롭게 수업에 참여하고 성취감을 맛보게 만드는 것이 오늘날 이 시대를 살아가는 교사의 역할이라고 보면 수업 디자인에서 강의하고 있는 선생님들의 다양한 수업 사례는 유익한 정보였고 나의 수업을 되돌아보게하는 거울이 된 연수였다.

22610 영어에 대한 원어민식 사고!
ARROW ENGLISH-직무
ps***

Arrow English는 우리가 영어를 무작정 암기하고 시작하던 방법에서 영어를 사용하는 원어민들이 사고하는 방법을 이해하는 데서 시작하니 개념정리가 되는 느낌이네요. 주어를 시작으로 문장이 배열되는 순서대로 인식하게끔 끊임없이 연습하고 훈련을 시켜주는 그런 영어 공부법입니다. 영어를 시작하는 학생들에게 도움이 될것 같습니다.

22609 연수를 듣고..
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ki***


회복적 생활교육! 처음 제목만 보고 이 강좌를 선택했을 때는 단순히 학생들의 생활지도와 관련된 연수라고 생각했습니다. 하지만 연수를 다 듣고 난 지금 회복적 생활교육은 아이들 한명 한명의 입장에서 이해를 하는, 또 학생들을 바라보는 다양한 시각을 기르게 해주는 연수라는 것을 깨달았습니다.

 

그동안 수업시간에 적극적이지 않은 아이, 기초학력 부진 학생, 학습된 무기력을 지닌 학생들을 보며 화도 나고 답답한 생각이 들어 야단을 치거나 억지로 몰아붙이기만 했는데 연수를 듣고 그동안의 모습에 대해 많은 생각과 반성을 하게 되었습니다.

지금까지 교사의 입장에서만 학생들을 대했다면 이제는 학생의 입장을 공감해주며

인내심을 가지고 참아주고 기다려주는 태도를 가져야겠다는 생각이 들었습니다.

 

참으로 유익한 연수였지만, 생소한 용어가 와 닿지 않아 이해가 쉽지 않은 부분이 있었던 것 같습니다. 또 다른 연수와는 다르게 시험 응시 기회가 1번 뿐이라 부담이 되었던 것 같습니다.

 


22608 유익한 연수입니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ja***

의무적으로 듣게 된 연수이지만 정말 유익했습니다.

공부에 상처는 평생의 트라우마로 남을 수 있다는 점에서 학생들을 대하는 태도에 대해서 다시한번 생각하고 나아가 반성하게 되었습니다.

정말 좋은 연수이지만,

시험이 1회만 응시할 수 있다는 점이 안타깝습니다.