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번호 제목 작성자
23708 연수 후기 남기기
아이의 마음을 읽는 영화-직무
un***

연수를 듣다보면 연수는 연수로 끝나는 경우가 많습니다.

 

그런데 교사의 입장에서 토이스토리가 아닌 학생들의 입장에서,

여학생의 입장에서, 남학생의 입장에서, 아이의 눈으로, 넗은 세상을 보는 눈으로

가끔은 영화 수업을 적절하게 활용해볼 가치가 있는 연수였습니다.

다른 기획으로 연수를 만들어주시면 좋겠습니다.

23707 지금까지의 방식 버리기
ARROW ENGLISH-직무
om***

강사님의 말씀이 일리가 있어보이는데.. 지금까지 배운 방식을 버리는 것이 어렵네요.....

조금씩 조금씩 사고의 방식을 바꿔보도록 해야겠네요.

23706 디딤돌이 될 것 같습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
ki***

채으로 접해 보았던 교.수.평.기 일체화 이해가 될 듯 하면서도 손에 잡히지 않아 연수를 듣게 되었습니다.  한번 읽었던 내용이라 친숙했으나 선뜻 도전해 볼 용기는 나지 않네요. 그래도 용기내어 성취기준 읽어 보고 재구성에 도전해 보렵니다. 물고기는 솟구쳐 오르고 솔개는 훨훨 날수 잇는 교실을 꿈꾸며......

 연수 중에 갑자기 컴퓨터가 다운되어 버리는 이유는 무엇일까요? 한번도 그런적 없었는데 어제 연수 듣는 중에 2번 오늘 시험보는 중에 2번 다운 되었어요. 학교에 전기가 나간 것은 아닙니다 만.....

23705 연수 후기
아이의 마음을 읽는 영화-직무
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아이의 마음을 읽는 영화- 연수 후기입니다

첫째, 영화수업을 다양하게 접목해보기

둘째, 학생들과 공감이 되는 소통의 수업 찾기

셋째, 교육과정 재구성을 통한 수업 방향 다양화

넷째, 메리다와 마법의 숲처럼 사춘기 아이들과 함께 할 수 자료

등 영화를 통해 수업을 새롭게 변화해 보고자 합니다.

23704 사람에게 주제 의식을 찾자
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
da***

학교 생활에서 아이들, 교사들과의 인간관계가

교직 생활의 만족도에 큰 영향을 준다.

사실은 그것으로 인해 상처받고 힘들 때가 많다.

지금 함께 생활하는 선생님과 아이들에게서

주제를 찾아 보아야겠다.

23703 연수 내용과 교재가 별 상관이 없는 것 같습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
iv***

연수 내용은 만족합니다. 그러나 교재에 대해서는 불만족입니다.

연수 교재를 대부분 사는 편입니다. 연수 후에 내용을 다시 확인하고 복습하기 위해서죠.

이번에도 회복적 생활교육 연수 교재를 샀는데, 막상 교재를 보니 기대한 것과 달랐습니다.

연수 내용이 정리되어 있는 교재가 아니라 '회복적 생활교육을 학교에서 제도적으로 실천하는 방법'에 대한 책이었습니다.

회복적 생활교육, 비폭력 대화 등을 처음 접한 입장에서 학교에서 '제도적으로' 실천하는 것은 아직 거리가 먼 일 같습니다.

책을 사고도 읽을 것 같지 않습니다.

차라리 이 연수의 강사인 캐서린 한 선생님이 번역한 '비폭력 대화' 관련 책을 교재로 두었으면 더 나을 것 같습니다.

에듀니티에서 직접 출간한 책이던데, 교재 선정이 적절하지 못하다고 생각합니다.

23702 행복한 교사이고 싶습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무
he***

교과 관련 지식을 잘 전달하는 수업진행으로만은 아이들의 진지한 수업 참여에 한계를 느꼈습니다.

수업 받는 아이들에 대한 이해와 배려의 부족을 인식하며, 저를 다듬어가야함을 확인하게 되는 연수인것 같습니다. 

23701 책을 사자
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
cm***

나에게도 어느정도 책이 있다

책에 대한 욕심은 끝이없다

올해에도 50권을 채우자

23700 나를 돌아보며
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
cm***

새로 작성하는게 어렵지만

나를 돌아보는 계기가 되어좋았다

23699 새로운세상
교사, 삶에서 나를 만나다-직무
su***

수업하면서 많이 지치고 힘들었는데 많이 위로 받았습니다

힘내서 수업에 임하겟습니다