연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 24733 | 수업디자인
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
re*** | |
수업을 평생 업으로 하면서도 내 수업에 대한 자신감이 없었다. 수업이라는 것이 무엇인지에 대해 진지하게 고민하게 하는 연수였다. 배움에 대한 철학이 없으면 수업은 방향을 잃어버리고 빈껍데기만 가르치는 것이 될 수 있다는 것을 깨닫게 하는 시간이었다. |
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| 24732 | 수업에 대한 고민
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ek*** | |
수업에 대한 고민은 하지만, 그 고민이 실제 수업에 녹여들지 않고, 학생탓만으로 돌리는 내 모습이 초라해보였다. 연수가 전반적으로 현장에서 적용할 수 있는 실제 수업이야기를 풀어놓아서 좋았다. 내가 지금 있는 학교분위기, 학생들에게 적용할 수 있는 팁을 얻을 수 있었고, 다양한 선생님들의 맛깔진 강의가 유익했다. |
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| 24731 | 감사드립니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
po*** | |
법륜스님의 강의를 듣고 깨달은 것이 많았습니다. 인간관계, 학생지도, 학교생활, 사회생활등 알고 있어도 미처 대처하지 못하고 있었던것 같아요. 많은 질문을 바로 대답해주신 스님의 말씀에 더욱 놀랐습니다. 대답이 어쩜 적절하게 해주시는지...웃음과 위트 등등. 자신을 돌아보는 계기가 되어감사드립니다. |
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| 24730 | 유익한 연수였지만 아쉽기도 합니다.
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
hj*** | |
여러 가지 유익한 내용을 많이 배울 수 이ㅆ었으나 지난 교육과정에 대한 내용이라 많이 아쉬웠습니다. 2015개정 교육과정을 다루었더라면 더 좋았을 것 같습니다. |
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| 24729 | 수업디자인
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
jo*** | |
여러 선생님들의 자기성찰 및 과정을 통해 저도 같이 공유하고 느끼는 시간이었습니다. 선생님들의 고민이 모두 한가지라는 것을 같이 공감하고 저 또한 느꼈던 고민들을 나눌 수 있는 시간이였습니다. 교직생활의 중반에 들어오면서 느꼈던 딜레마에 빠져있었는데,,, 여러선생님들의 여러 의견으로 저의 수업도 디자인 할 수 있는 용기가 생긴 것 같습니다. 다시한번 희망을 부여잡고 노력하는 교사가 되겠습니다. |
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| 24728 | 사례위주의 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
hs*** | |
무엇보다 사례위주의 실천적인 연수였다. |
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| 24727 | 디딤영상 제작 노하우
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jy*** | |
디딤영상을 만드는데 사용하는 다양한 도구에 대해 알려주어 감사합니다. 알지 못한 도구라서 기회가 되면 사용해 보고 싶네요.. |
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| 24726 | 디딤영상 만들기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jy*** | |
지금까지 디딤영상을 만드는데 어려움이 많았습니다. 잘 만들어야 한다는 생각과 프로그램 활용에 대해 어려움이 많았는데. 디딤영상 제작 과정을 보고 쉽게 제작할수 있는 방법을 알게 되었습니다. |
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| 24725 | explain everything 으로 디딤수업 만들기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jy*** | |
explain everything 프로그램을 처음 접해서 인지 어렵네요.. 조금더 자세히 알려주셨으면 좋겠습니다. |
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| 24724 | 강의 마지막에 에필로그를 남겨두었으면 하는 아쉬움이 있다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
su*** | |
강의 마지막에 에필로그를 남겨두었으면 하는 아쉬움이 있다. 문제도 강의 마지막에 함께 풀게 했으면 좋겠다. 설문때 개선점에 쓴다는 것이 못써서 이곳에 남긴다. |
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