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번호 제목 작성자
25233 무기력한 아이
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무
su***

제가 만났던 아이들 중에서 도움을 바랬던 아이들이 있었음을 다시 한 번 깨닫습니다.

이번 강의를 통해서 그 아이들을 이해할 수도 있었고, 그 때 이런걸 잘 알았으면 더 도움이 되었을 텐데 하는 아쉬움도 남습니다.

이번 강의를 통해서 스스로를 돌아보는 계기가 되었습니다.

많은 가르침을 주신 김현수 교수님 고맙습니다.

25232 학교와 지역사회
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
pu***

학생들의 교육과 마을의 발전을 위해 학교, 지자체, 학부모가 서로 만나서 교육을 위해 논의하고, 지역발전을 위해 논의하는 과정이 참 좋다고 생각합니다.

학교와 지역사회가 협력하여 마을과 학교가 같이 살수 있도록 노력해야 하겠습니다.

25231 잠자는 거인에 대해 생각바꾸기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무
ky***

짧지 않은 교직 경력을 가지고 있지만 무기력한 아이들을 거인이라고 생각해 본 적이 없었던 것 같다. 제목부터 도전을 받게하는 연수였다. 무기력하고 나의 수업에 방해만 된다고 생각했던 아이들에 대한 생각을 바꾸게 만든 의미있는 연수였다. 올 한해는 이 거인들을 대하는 나의 태도가 달라지기를 기대해본다. 기다리고 바라봐주고 환대해주어야겠다.

25230 무기력한 아이
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무
my***

반 아이 중 경쟁에서 1등을 해야 한다는 강박에 쌓여있는 아이가 있는데 이 아이도 어쩌면 무기력한 아이로 진행되어갈 지도 모른다는 생각이 들었던 연수.  그 아이를 좀 더 이해할 수 있었음

25229 가장 즐거운 일탈, 여행
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무
mk***

여행의 의미와 가치에 대해 알 수 있었고, 자신을 위한 선물로 꼭 여행을 가야겠다고 생각함.

25228 교수평기 일체화
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
pd***

막연하게 생각했던 교수평기 일체화에 한 발 다가갈수 있는 용기를 가지게 됨!!

25227 무기력한 아이들은 학습의 열의를 잃어간다
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무
pa***

우리나라 대부분의 아이들은 무기력하게 살아간다. 공부를 재미 없는 것으로, 어쩔 수 없이 해야 하는 짐으로 여기는 것이다. 많은 부모들은 아이가 학습 열의를 잃어버리는 경우를 걱정하지만, 대개의 경우 어른과 사회의 탓이 크다. 특히 아이가 학습 목적을 모를 경우, 학습량이 지나치게 많을 경우, 부모, 친구관계의 실패를 겪는 경우 공부에 대한 흥미를 잃게 된다.
25226 한해를 돌아볼 수 있는 연수
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
ra***

학교를 옮기고 힘든 한 해를 보내고나서

다시 새로운 한 해를 준비하는 마음으로 나를 돌아보는 시간이 되었습니다.

아이들과 학교에 대해 다시 처음으로 돌아가 생각해 보는 소중한 시간이었습니다.

25225 이 아이들은 얼마나 답답했을까요?
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무
kg***

무기력한 아이들을 하나 하나 이해하고 도울 수 있는 마음을 다지는 소중한 강의 감사합니다.

머리로만 혹은 말로만 이해하는 선생님이 아니라 가슴으로 다가가는 선생님이 되어

이제는 답답한 아이들의 마음을 뚫어주고 싶습니다.

25224 무기력한 학생에 대해 많은 이해를 했습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무
ep***

무기력한 학생에 대한 이해를 할 수 있어 지도에 큰 도움이 될 것 같다.

시간을 갖고 학습자 중심으로 허용된 분위기 속에서 지도를 해야겠다고 생각한다.