행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25523	무기력한 학생을 위한 격려 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	su***
사람은 누구나 무기력해 본 경험이 있을 것이다. 이 긴 터널을 언제쯤 벗어나게 될까를 생각하면 답답하기만 하다. 무기력은 결과가 아니라 원인에 대한 인식이 필요하다는 걸 새삼 느꼈다.
25522	무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법을 깨닫게한 좋은 연수 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ba***
무기력에 대한 이해를 비롯하여 학생들을 바라보는 시선의 폭이 본 연수를 통하여 더 깊어지고 넓어졌습니다. 학생들의 입장에서 생각해보는 시간을 가짐으로써 교사가 가질 수 있는 심리적인 여유, 심도깊은 접근, 꾸준한 노력이 필요함을 느끼게 되었습니다. 인내심있는 접근과 유형별 학습 접근 방법을 익힘으로써 교사들의 진지한 교육적 열망을 학생들이 느낄 수 있도록 노력하겠습니다.
25521	함께하는 동료 한 명만 있어도 돼지??? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	qb***
나에게는 수 만 명의 학생이 있다.는 말을 듣고 한 명의 동료라도 함께 할 수 있다면 가능하겠다고 생각했습니다. 스스로를 변화시키고자 동료들과 함께 실천을 통해 성장하면서 용기를 붇돋고 나눠주신 선생님들께 경의를 표합니다. 가장 시급한 것은 교사들 스스로 부딪쳐보는 것이라 생각해요. 고맙습니다.
25520	좋은 연수 감사합니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ic***
아이들이 무기력해지는 원인을 이해하고 무기럭한 아이들에게 도움을 줄 수 있는 연수였습니다.
25519	나자신과 우리학생을 되돌아 볼 수 있는 계기가 되었습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ke***
나자신과 우리학생을 되돌아 볼 수 있는 계기가 되었습니다. 정말 반성이 많이 되었습니다. 올 한해도 좋은 자극으로 출발하는 것 같아 좋습니다. 이 연수를 들은 모든분들께 행복을 응원할께요
25518	아이들을 이해할 수 있는 시간 좋았어요~ 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	na***
교사의 입장, 어른의 입장이 아닌 아이들의 심리에 대해 알 수 있는 시간이어서 좋았어요~ 아이들을 마음을 이해하고 다가가면 좀 더 좋은 학급을 운영할 수 있지 않을까... 기대해 봅니다.~
25517	항상 고민이었습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	gk***
항상 고민이었습니다. 어려움을 겪어도 의욕이 있는 학생은 사후 지도로 어느정도 구제가 가능했지만 무기력한 학생은 사후 지도를 하더라도 진전이 별로 없었습니다. 배운 내용을 토대로 좀 더 여유를 가지고 지도를 할 수 있도록 하겠습니다. 감사합니다
25516	반성하는실천가 배움의 공동체, 수업디자인-직무	js***
동료성을 구축하고 학생들과 성찰하는 시간을 갖지고 스스로 성찰하는 수업이 얼마나 중요한지 깨닫습니다.
25515	무기력한 아이들에 대한 이해 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ss***
무엇을 하든 무반응, 하고 싶은 의욕도 없는 아이들을 어떻게 지도해야하나 고민이 많았습니다. 무슨 생각을 하는지. 왜 그러는지.. 흥미가 있는 다양한 학습자료를 사용해도 단지 그때뿐이라며 포기도 많이 했었습니다. 연수를 듣고 나니, 무기력한 아이들이 가지고 있는 특성과 원인에 대해 체계적으로 알 수 있었습니다. 다음 학년도에는 무기력한 아이들을 만나더라도 더 이해하고, 무기력을 해소할 수 있는 시도를 다시 해봐야 겠다는 용기가 생겼습니다. 감사합니다.
25514	실천하는 교사가 되자는 다짐을 합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	an***
마지막 연수를 들었습니다. 한 강의, 강의마다 중요한 내용들 필기해 가며 하나라도 놓치지 않기 위해 필기를 열심히 했습니다~^^ 평가계획하는 부분과 실제 수행평가 영역과 수행요소를 실천하는 부분에 대한 도움을 받았습니다. 그리고, 내가 과목에서 수행결과에만 집중했다는 것을 알고 반성하는 시간이었습니다. 앞으로 학생들의 역량을 발굴하고 키워줄 수 있는 수업과 평가를 고민하고 실천해야겠다는 다짐을 하는 시간들이었습니다. 또한, 교수평기 일체화 동아리도 가입해서 공부해야겠다는 생각도 듭니다.. 감사합니다~^^