행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25892	선생님들과 함께 배움의 공동체를! [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	je***
혁신학교 4년차에 접어든 현재의 학교에서 전문적인 학습공동체를 1학년 선생님들과 함께 실천하고 싶다. 수업을 열고 수업을 나눌 수 있는 마음 배움의 공동체를 실현할 수 있는 동력을 이 연수를 통해 얻었다. 20년 간의 내 수업을 성찰하며 마음이 따뜻해지는 수업을 만들어보고 싶은 아이들의 배움이 일어나는 수업을 디자인하려는 의지를 가지게 되었다. 교사가 주축이 되어 동료성을 구축해나가야한다는 부분도 기억에 남는다. 동료성을 구축하며 학부모와 지역사회가 참여하는 학습참가에 부분까지 1학년 선생님들과 천천히 고민해보고 싶다.
25891	교사가 지치지 않는 교육 방법을 꿈꾸며... 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	gr***
개인적으로 책 읽기를 좋아하지만 과학 교사라 그다지 독서 교육의 필요성을 느끼지는 않았습니다 그런데 연수 제목에 교사가 지치지 않은... 이라는 문구가 제 마음을 끌어 연수를 듣게 되었습니다 강의해 주시는 분이 오랜 교사 경력을 갖고 계셔서인지 교사의 마음을 너무 잘 헤아려 주시며 강의를 해주시더군요 교사가 지치지 않아야 무슨 교육이든 지속되겠지요 아직 독서교육을 제 과목과 접목시키는 것에 두려움이 있지만 올해 중1을 맡게 되어 성적에 부담없이 시도해 보려고 합니다. 연수를 듣는 내내 너무 즐겁고 행복했습니다. 송승훈 선생님 감사합니다.
25890	정말 도움이 많이 되는 강의였습니다. ARROW ENGLISH-직무	mi***
감사합니다. 영어의 사고방식이 한번에 바뀌지는 않겠지만 반복해서 바꾸어 보겠습니다.
25889	핵심은 원어민의 사고방식! ARROW ENGLISH-직무	pt***
강의를 들으면서도 계속 왔다갔다 하며 해석하는 저를 보고 놀랐습니다. 거꾸로 해석하지 않고 앞으로 나아가는 영어를 접할 수 있어서 좋았습니다.
25888	감사한 연수였습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	to***
1학년에 어떻게 적용하지 하고 고민을 많이 하며 들었습니다. 사실 1학년이 따라올 수 있을지 걱정이 되지만, 1학년때 이러한 PDC에서 말하는 많은 의사소통기술, 자기조절력들을 배워간다면, 아이들은 초등학교에서의 삶이 많이 편아해지지않을까 싶습니다. 1학년용으로 활동을 조금씩 바꿔서 적용해보도록 하겠습니다. 고맙습니다ㅣ
25887	감동적인 연수 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	to***
오랜 교단 생활 중 가장 감동적인 연수였습니다. 함께 웃고 함께 울면서 비록 영상으로서이지만 여러 선생님들과 함께 한 행복한 시간들이었습니다. 김태현선생님 대단하십니다. 많이 늦었지만 오랫동안의 제 고민에 답을 준 연수였고 새롭게 시작해볼 용기를 주었습니다. 감사합니다. 혼자서 출발하겠지만 주변의 선생님들과 함께, 그리고 제 꿈은 학교 전체 선생님들과 함께 수업을 바꾸는 것입니다. 과연 될까요?
25886	변화가 필요한 시기 배움의 공동체, 수업디자인-직무	mu***
수업과 평가에 대한 큰 고민을 하지 않고 달려왔던 시간들에 대한 반성과 변화에 대한 소극적인 태도를 돌아보게 됩니다. 교육과정 재구성 - 학생 중심 수업 - 과정중심 평가 등에 대해 구체적으로 살펴보고, 시도해보자라는 의지를 다져봅니다.
25885	좋은 연수, 감사합니다! PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ha***
좋은 연수 감사합니다! 작년에 이어 올해도 같은 학교 선생님들과 동아리를 만들어 pdc를 같이 공부해볼 계획입니다. 전문적인 지식은 없지만 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 와 이번 연수 내용을 바탕으로 함께 실천하며 고민하겠습니다. 김성환선생님이 계셔서 든든합니다. ^^
25884	교육의 목적은 오직 하나, 성장에의 열의다 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	tl***
안녕하세요. 저는 경기도의 특성화고에서 한국사를 가르치고 있는 교사입니다. 지난 1월 연수 때 김덕년 교장선생님을 통해 처음으로 교수평기 일체화에 대해 알게 되었고, 보다 자세한 내용이 알고 싶어 책도 구입해서 읽고, 이번에 이렇게 연수까지 들었습니다. 연수를 들으면서 느낀 점은 아이들의 성장을 위해 정말 많은 선생님들이 노력하고 있다는걸 느꼈고, 동시에 저의 수업과 스스로에 대해 반성하고 성찰하는 계기가 되었습니다. 사실 지난해 처음으로 기간제교사로 교직생활을 시작한 신규로써 부족한 것이 참 많았습니다. 주로 강의식으로 수업을 했던 저는 학년 말에 생기부에 아이들의 활동을 적으려니 막막했습니다. 도저히 제 수업 안에서 학생들의 활동을 기억하려고 애써봐도 떠오르지 않았습니다. 그리고 생각했습니다. 지금의 내 수업에 무언가 문제가 있다는 사실을 깨달았습니다. 한편으론 아이들에게 미안함 마음도 들었습니다. 그래서인지 교수평기 일체화라는 개념이 저에겐 참 반가웠습니다. 연수를 마친 지금, 저 역시 '실천'해 보려고 합니다. 그 과정에서 실패하고 시행착오를 겪을 지라도.. '교육의 목적은 오직 하나, 성장에의 열의다' - 존 듀이- 임용시험 준비와 병행해야 하는 힘든 상황이지만, 교사로써 저의 성장은 물론이고 무엇보다 학생들의 진정한 성장과 배움이 일어날 수 있는 수업을 위해 올 한해 최선을 다하겠습니다. 지금이라도 이 연수를 들을 수 있어 참 다행이라고 생각합니다. 감사합니다.
25883	프로젝트 학습 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	kh***
이론과 함께 초중고 전체를 포함한 과정이다보니 개별적인 교과목별 사례가 아쉽습니다.