연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 31205 | 대안교육의 필요성
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
im*** | |
교사들의 자발성을 가지고 열정적인 교육과정재구성 및 학생들의 이해도를 높이려는 부단한 교사들의 노력. 학생들의 행복한 교육을 위해서는 교육공동체가 함께 하는 놀력의 필요성을 느끼게 되네요... |
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| 31204 | 버럭증에 걸린 부적격교사에 유용한 약이 되었습니다
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
wa*** | |
초등학생수업에 어려움이 크고 버럭증이 갈수록 심해지니 수업이 끝나면 무력감과 자신에 대한 실망감이 커지고 교사자격론까지 고민하던중에 반가운 연수를 받았습니다 잘 될지는 모르겠지만 적용해볼 용기가 생겼습니다 학부모들도 더이상 감당하기힘들만큼 세대차를 느껴야하면서 제자신이 나이들어서일까 원래 자격이 없던 교사였나싶게 무기력감에 빠졌었는데 온화하고 부드럽고 친절하고 그러나 단호할때단호한 진짜교사, 전문직교사로 거듭나기를 고대합니다 |
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| 31203 | 한글 미해득 학생의 발단단계를 알 수 있었던 강의
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mj*** | |
한글 미해득 2학년 학생을 지도한 적이 있었어요 부진한건지 난독증이 있는건지 여러 생각을 했었는데 강의를 듣고나니 부분적 자모단계에 머물러 있었던 것 같아요 느리게 발달 단계를 거치고 있었구나 싶어집니다. 단계는 몰랐지만 일년동안 학생이랑 별별 방법을 써서 3학년 올라갈때에는 더듬더듬 읽게 돼서 학급 친구들이 다 기뻐했어요 이런 단계를 알았더라면 더 친절하고 효과적인 방법을 찾지 않았을까 생각하게 되는 강의였습니다. |
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| 31202 | 전 그 동안 교사로서 무엇을 한것인지....
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
rl*** | |
교직생활 15년 동안 나름 열심히 살았고 배움을 게을리하지 않았다고 자부했었는데 배움의 공동체를 이제야 알았을까요? 후회만 하지 않고 앞으로도 배움의 공동체와 함께 열심히 배우고 성장하겠습니다. |
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| 31201 | 전 그 동안 교사로서 무엇을 한것인지....
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
rl*** | |
교직생활 15년 동안 나름 열심히 살았고 배움을 게을리하지 않았다고 자부했었는데 배움의 공동체를 이제야 알았을까요? 후회만 하지 않고 앞으로도 배움의 공동체와 함께 열심히 배우고 성장하겠습니다. |
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| 31200 | 유익한 연수 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
sk*** | |
이번이 기회다 싶어서 연수 신청하고 듣게 되었습니다. 어떤 관점을 가지고 지도해야 하는지 고민하게 해준 연수였습니다. 올해 아이들을 만나게 되면 살펴보면서 적절하게 지도할 준비를 할 수 있을 것 같습니다! |
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| 31199 | 학교혁신과 마을교육공동체를 있다를 들으며...
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
lj*** | |
교장으로서 첫 부임을 하고 어떤 연수를 할까 고민하다가 듣게 되었습니다. 학교혁신은 수업혁신에서 나온다고 봅니다. 수업은 교육과정과 평가와 생활기록부 기재까지 일체가 되어야 합니다. 학생활동이 100% 스며들어갈 수 있는 생활기록부가 완성되어야 하고, 교육과정은 학생활동을 중심으로 해서 수업이 이루어져야 합니다. 또한 마을교육공동체의 역활도 중요하다고 생각합니다. 좋은 연수 되었으면 합니다. 감사합니다. |
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| 31198 | 학생을 믿어야 한다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
pi*** | |
학교 민주주의를 실천하기 위한 마음가짐이 부족했던 지난 교직생활을 되돌아보게 되는 연수였습니다. 교육과정에서 학급회의 활동으로 민주주의 흉내내기에만 급급했고, 자유롭게 토의하고 토론하는 것에 대해 학생들을 믿지 못했던 것 같습니다. 무엇보다 학교 민주주의가 제대로 실천되려면 교사가 학생을 믿어야 한다는 생각이 깊게 들었던 연수였습니다. |
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| 31197 | 고학년 읽기 지도를 다시 생각하며
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
or*** | |
저학년 특히 1학년 학생들 한글은 나름 고민하면서 지도하고 있습니다. 이번에 4학년을 맡게 되면서 중학년이나 고학년, 다른 학생들하고 수준이 다른 학생의 읽기와 쓰기지도를 어떻게 해야하나 걱정이었는데 연수가 많은 도움이 되네요~~ 알면서 가르치는것이 중요하다는 것을 느낍니다. |
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| 31196 | 행복교실이전에 행복한 삶에 대해 성찰하게 하는 연수
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
do*** | |
15년차 교사이면서 왜 매년 힘이드는가. 그 이유를 알게 해 주었고 더 나아갈 수 있는 발판이 되어준 연수입니다. 교수자로서의 교사만 생각해왔던 제게 운영자 , 양육자, 보호자, 연구자, 상담치유자로서의 교사가 행복한 교실이 만들어지기 위한 필수요소라는 것을 알게 되었어요. 행복한 교실 이전에 행복한 삶을 성찰하게 해준 연수.. 삶에 대한 폭넓고 깊은 이해를 압축적으로 다뤄주셔서 감사합니다. |
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