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번호 제목 작성자
31362 생활지도에 실패했던 한 해가 생각나네요. 그때 1.2.3매직을 알았더라면..
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무
ju***

1명의 학생이 문제행동이 너무 심해 매일 사건사고, 친구들에게 피해를 주고,

그 학생으로 인해 한해 생활지도에 실패했다고 느껴지기 까지 했던 그 해.. 1.2.3매직을 알았던라면 어땠을까 싶은 생각이 드네요.

정말 화만 내고, 분노하고, 매일매일이 전쟁터로 출근하는 기분이였는데,

화침행표 했다면 어땠을까 하는 생각을 해봅니다.

올해는 열심히 들은 연수 내용으로 우리반에 1.2.3매직을 적용해 볼게요~

화내지 않는 교사, 저도 올해는 행복하고 싶습니다.^^

31361 현장에서 꼭 적용해보고 싶네요.
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무
et***

올해는 현장에서 꼭 적용해보고 싶습니다.

함께하는 선생님들과 조금씩 성장하며 남은 교직 생활을 마무리하고 싶습니다.

 

감동적인 연수였습니다. 감사합니다.

31360 성장을 경험하며
구)[상시연수]회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
et***

오랫동안 고민하던 부분을 함께 나누며 나아갈 수 있는 용기가 생겼습니다.

연수 내용도 감동적이고 많은 도움을 받은 것 같아 감사드립니다.

 

다안, 다른 연수기관의 연수자료를 짜집기하다보니 흐름이 매끄럽지 않은 점이 불편했습니다.

영상만 가져오고 나머지는 다시 구성해야 좋지 않을까 하는 아쉬움이 듭니다.

내용은 만족했으나 구성은... 급조하여 제작한  무료 연수같은 느낌이 듭니다.

 

에듀니티는 전문 연수 기관이니 그 정도의 노력은 기울일 수 있지 않을까 기대해봅니다.

31359 한글지도 전문성을 신장시키는 기회!
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ed***

이 연수를 받고나서 가장 큰 수확은 발달단계에 맞는 국어수업 방법입니다.

 

특히 1~3학년 시기 아이들의 언어발달 특징을 알고 그에 맞는 국어수업을 어떻게 진행해야 하는지에 대한 구체적인 방향을 얻을 수 있어서 유익했습니다. 그냥 뜬구름 같은 이야기가 아닌, 마치 정확한 진단을 내려야하는 교사의 전문성 신장에 많은 도움이 되었습니다. 해독에 집중하기, 말놀이, 글놀이 활용하기, 소리내어 읽기 생활화 등

31358 교직생활을 다시 돌아볼수 있는 기회
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
so***

이제껏 현장에서 직접 경험하면서 갈등ㅎㅐ결 방법을 회상하면서 이제는 회복적 생활교육의 다양한 내용들을 접하면서 아이들의 갈등을 자연스럽고 진심으로 되돌릴 수있는 방법을 습득할 수 있어서 좋은 기회 유익한 시간이었습니다.

현장에 많이 적용하여 즐겁과 안전한 학교생활이 될 수있는 공간을 만드는데 노력하겠습니다.

31357 연수후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
sj***

2020년 방과후 업무를 처음 맡았습니다. 막막한 와중에 좋은 연수를 듣게 되었습니다.

 

막연하던 방과후 업무였는데 연수를 듣고 나니 체계가 잡힌 느낌입니다.

 

로컬에듀라는 표현도 처음 접했는데 방과후보다 조금 더 지역사회와 밀접한 느낌이라 좋았습니다.

 

지역과 함께 하는 교육에 조금 더 관심을 가지고 올 해 방과후 업무를 잘 운영해가겠습니다.

 

좋은 연수 감사합니다.

31356 뜻깊은 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
pa***

연수명: 읽고 쓰지 못하는 아이들- 문맹과 문해력을 위한 한글 지도

여러 모로 많은 걸 생각하게 하는 시간이었습니다.

교육 현장에서의 사례를 중심으로 하는 차시는 너무 너무 마음에 와 닿았어요.

나 만의 기대치로 아이를 판단하고 좌절하고 책망한 건 아닌지...

아이와의 소통을 기반으로 교수법을 하나하나 적용해 보렵니다. 감사합니다.^^

31355 좋은 연수 감사합니다
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
ah***

교육과 삶을 함께 고민하는 공동체교육

우리가 함께 나아갈 방향

31354 기초학력 역량강화 연수를 듣고
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
pr***

저학년 담임을 많이 맡고 다문화 교육 업무를 수행하면서

한글이해가 부족한 학생들을 방과후에 개별지도를 작년에 했었습니다.

교과서 위주로 가르쳤는데 이 연수를 미리 들었었더라면 좋았겠다고 생각했습니다.

 

언어발달의 순서에 맞추어 체계적을 지도할수 있도록 강의를 잘 해주셨고 앞으로 학생들을 지도하는데 큰 도움이 되리라 생각됩니다. 다시 한번 더 꼭 필요하고 좋은 강의 준비해 주셔서 감사드립니다.

31353 좋은 강의 감사합니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
ka***

민주시민교육 관련 초중고 학교별 사례를 통해서 문제 해결을 과정하는 강좌가 개인적으로 큰 도움이 되었습니다.

교복을 입은 시민인 학생들의 자발과 자율성 개발을 위한 다양한 프로그램과 민주적 학교문화 조성을 위해 애쓰고 계시는 여러 선생님들의 모습에서도 많은 감명을 받았습니다.

생활교육을 통한 민주주의의 실천 과정 속에서 센델 교수가 말한 '형성적 기회'의 말이 많이 공감되었고, 로젠버그의 내면의 욕구 파악을 통해 학교, 학생 문제를 제시해준 선생님의 말씀이 오래도록 기억에 남습니다.

좋은 강좌

끝까지 잘 들었습니다. 감사합니다.