행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
34550	의미 있는 시간 배움의 공동체, 수업디자인-직무	so***
10차시 고3 교실에 꽃 핀 배움 중심 수업과 12차시 배움 중심 수업으로 전환, 1년의 기록이 특히 유익했습니다. 3학년 수업을 하면서 느끼는 어려움과, 학생부 기록의 개별화와 관련한 고민을 해결하는 데 도움이 될 것 같습니다.
34549	감사합니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	rm***
유익한 연수였습니다.
34548	회복적 생활교육 연수를 마치고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	go***
갈등이 스트레스고 힘든 것이라고만 느꼈지만 연수를 듣고나니 갈등을 해결하는 과정에서 교사와 학생 모두 성장할 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 갈등 상황에서 과하지도 적지도 않게 적절히 개입하는 말과 행동을 더 공부하고 싶습니다.
34547	책과의 인연 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	no***
책을 먼저 접하였고 책을 읽을때와는 조금 다른 느낌의 연수였네요. 철학적인 접근이 다소 달라서 책은 지루한면이 있었는데 연수 구성이 참신하여 좀더 집중하며 들을 수 있었던 연수였습니다.
34546	회복적 생활교육의 이해 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	se***
본 연수를 통해엇 회복적 생활 교육이란 관계성 향상을 퉁한 평화로운 공동체를 만들어 가는 과정이고, 통제 중심이 아닌, 존중과 자발적 책임, 협력을 목표로 한다는 것을 알았습니다.
34545	도움이 많이 되었습니다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ok***
여러가지로 유익한 연수였습니다. 아이들과 즐겁게 학교 생활하는데 도움이 될 것 같아요.
34544	유익하였습니다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	jo***
앞으로 교직생활 하는데 있어 많은 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다.
34543	회복적 생활 교육이란? 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	se***
회복적 생활 교육 연수 중 가장 기억에 남는 것은 [회복적 생활교육의 원칙]이다. 첫째는 관계중심이어야 하고, 둘째는 공동체가 같이 참여해야 하고, 셋째는 힘이 부여되어야 하며 넷째는 상호존중의 자세를 가지며 다섯째는 지배체제가 아닌 파트너십 체제이고 여섯째는 합의에 의한 의사결정이 되어야 하며, 일곱째는 회복적 생활 교육은 갈등을 배움과 성장의 기회로 삼아야 한다는 것이다.
34542	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	rt***
학생들과 문제를 어떻게 해결해야 할지 걱정이 많았는데 회복적 생활교육을 통해 어떤 마음가짐을 가져야 하고 어떻게 풀어가야할지 실마리를 얻은 것 같습니다.
34541	교사가 주인이 되도록 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	nb***
학교를 경영함에 있어서 교사가 주인이 되도록 분위기를 조성하는 것이 학교장으로써 중요하다고 느꼈다.