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번호 제목 작성자
34962 행복한 교실
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
cl***

다양한 심리 확인 기법과 학생의 심리가 표출된 행동에 대해 적절히 대처할 수 있는 능력을 기를 수 있어 유익했습니다.

 

학생들의 돌발행동이나 감정표출에 대응하기 어려워 막막했던 점이 많이 해소되었습니다.

34961 교실에서의 여러 환경
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
ex***

교실에서는 여러 상황과 환경이 존재한다.

아이들의 개개인의 특성이 다르고 또 아이들이 서로 부딪히며 마주하게 되는 여러 상황들

뿐만 아니라 아이들에게 상처받거나 소진되는 교사까지..

 

이러한 여러 특성과 상황 속 교실에서 교사가 어떻게 아이들을 대하고

아이들과 함께 교실을 꾸려나갈지에 대해 많은 도움이 되는 연수였다.

34960 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
cl***

연수에서 제시된 다양한 상황의 사례와 예시들을 보면서 참으로 해결하기 난감한 상황들에 당황하였습니다.

 

그동안 신경쓰고 있었거나 혹은 미처 생각하지 못한 문제 상황들과 그에 대한 해결방법이 인상적인 연수였습니다.

34959 교수평기일체화
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
ak***

재미있는 연수였습니다. 교육혁신이 일어나고 있는 지금 교수평기 일체화는 교사에게 매우 중요한 정보라고 생각합니다. 단순히 일체화 시키기보다 하나의 내용에 조금 더 깊이 알게되어 좋았습니다.

이런 연수가 자주 있었으면 좋겠습니다. 감사합니다.

34958 연수후기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
ms***

종교적인 성향이 있지만

좋은 내용 너무 유익하였습니다.

감사합니다

34957 연수 후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
jh***

신규 교사에게 있어서 꼭 필요한 내용을 포함 한것 같습니다.

많으 ㄴ도움이 되었습니다.

34956 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
jh***

신규교사에게 필요한 수업이였던것 같습니다.

많은 도움이 되었습니다

34955 유익한 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
dh***

평소 고민하던 부분을 조금이나마 해소할 수 있는 좋은 연수였습니다.

34954 교-수-평-기에 관하여 더 잘 알게되었습니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
k1***

대략적인 내용은 알고 있었지만

실제 현장에 어떻게 적용되고 있는지,

선생님들이 현장에서 겪어본 경험들도 알 수 있어서 좋았습니다.

34953 관리자 역활은?
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
l7***

1. 학교자치, 학교 민주주의의 실현은 학교 관리자의 마인드가 중요하다고 생각한다.

 

   교육과정 재구성이나 학생들이 만들어가는 행복한 학생자치도 결국은 학교 관리자의 생각이 어떠한가에 따라 달라질 수 있다.

 

2. 곹 관리자의 열린 마음이 필요하다.