행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
34620	교실 속 회복 서클 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	dk***
소규모 학급이지만 6년동안 쌓인 감정들로 인해 교우관계가 복잡한 학습을 맡고 있습니다. 여기 나온 기법등을 활용하여 초등학교 졸업 전 아이들의 관계를 좀더 개선시켜 나가도록 하겠습니다.
34619	읽고 쓰기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	cc***
읽고 쓰기 교육에 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다.
34618	학생생활지도의 변화 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	dk***
학생 생활지도가 회복적 생활교육의 패러다임으로 변화함에 따라 가해자만을 다그치는데 초점이 있는 것이 아니라 우리 모두의 성장에 도움이 되는 생활교육으로 나아감을 느꼈습니다.
34617	습관 고치기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	nd***
정리정돈이 안되는 습관, 일을 미루는 습관 때문에 나 자신에게 짜증나고 자녀에게 화를 낸다. 매 시간 10개씩 치우기 계획을 세워도 정리정돈이 안된다. 아침마다 미루지 않기 해도 미룬다. 1. 매 시간마다 10개씩 제자리 정리정돈 하기 2. 오전에는 핸드폰 보지 않고 바로 해야 할 일처리하기 3. 빵 등 탄수화물 줄이고 고기 등 단배질 매 시간마다 먹기 이 연수 후 매일 매주 매달 달라지 내 모습을 상상하며...
34616	교사, 삶에서 나를 만나다. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	nd***
연수를 듣는 내내 위로와 돌아봄. 성찰과 성장의 시간이 되었던것 같습니다. 따뜻한 토닥임과 격려로 잊게 있었던 처움의 설레임과 열정을 다시금 열어보게 되었네요. 한번만 듣기에는 아쉬운 연수 였습니다. 여러번 반복해서 듣게 될듯 합니다. 감사합니다.
34615	연수를 듣고나서 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ha***
처음 담임을 맡아서 학급운영에 막연한 두려움이 있었는데 비폭력대화를 통한 회복적 생활교육을 실천해보기 위한 많은 점들을 배울 수 있어서 유익한 시간이었습니다.
34614	거꾸로교실 연수 잘 들었습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ho***
이번 연수를 통해 수업설계란 학생들이 스스로 학습에 도달할 수 있는 능력을 길러주는 것임을 알게 되었습니다. 연수에서 배운 내용을 잘 반영해 보겠습니다.
34613	읽고 쓰기의 중요성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	mi***
읽고 쓰기가 바탕이 되지 않으면 다른 학습에도 영향을 미치는 것을 우리는 다 알고있습니다. 하지만 아이가 가진 문제점을 정확하게 파악하지 못하고, 그에 따라 정확한 지도 방법을 결정하지 못하여 아이는 부진을 벗어나지 못하는 경우가 많습니다. 본 연수 과정을 통하여 읽고 쓰기 과정에서 발견되는 다양한 문제점과 그 해결방안을 생각해볼 수 있어서 좋았습니다
34612	진정한 민주주의 교육에 대해 공부하였습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ma***
우리 교육이 진정한 민주주의가 되길 바랍니다.
34611	항상 마음이 쓰이는 아이들이 생각나는 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	le***
저학년 중에 아무리 해도 한글을 잘 깨우치지 못하는 학생들때문에 지도하며 안타까워 했던 기억들이 새록새록 떠오르네요. 그때 더 다양한 방법으로 지도해봤으면 하는 생각이 드는 연수였습니다. 이번 연수를 통해 다음에 읽고 쓰지 못하는 아이들을 지도할 때 연수에서 배운 방법을 적용해봐야겠다는 생각이 드네요. 감사합니다.