연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35065 | 생각을 끌고가는 재미있는 연수
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무 |
ch*** | |
학교현장에서 고민하는 문제를 논리적으로 풀어나가는 연수였습니다. 생각을 끌고가면서 재미있게 들을 수 있어서 좋았습니다. |
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| 35064 | 우리 아이들의 민주시민성 형성은 어떻게!!
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
so*** | |
우리 아이들을 교육하는 과정에서 아이들의 생각과 판단을 기다리기보다는 미리 정한 방향대로 안내하고 지시하지 않았나 싶다. 스스로 결정할 수 있는 기회를 빼앗고는 했다는 의미이다. 민주시민성이 함양되려면 학생들의 의견을 진지하게 경청하고 함께 문제를 해결해 나가야 한다는 평범하고 본질적인 부분을 재고하는 기회가 되었다. 조직문화 속에서 민주적인 모습은 권의와 지시는 배제해야 하지만 기본적인 예의는 지켜져야한다는 것을 새삼 생각하는 기회가 되었다. |
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| 35063 | 신규교사로서 많은 것을 배웠습니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
rl*** | |
교육과정과 수업 및 평가 기록의 일체화를 통해 보다 신뢰롭고 타당한 교육이 이루어질 수 있음을 배웠습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 35062 | 연수를 마치고
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
su*** | |
평소 강의식 수업을 하면서 지식 전달 위주 수업의 문제점에 대해 생각을 해오던 터에 이런 연수를 접하게 되었습니다. 여러가지 현실적인 문제가 따르지만 시험 부담이 없는 중학교 1학년을 대상으로 시도해 보면 좋겠다는 생각을 가지게 되었습니다. 많은 도움이 되었습니다.ㅎ |
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| 35061 | 많은 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
al*** | |
저학년 한글 지도 시 쓸 수 있는 다양한 방법을 배울 수 있어 좋았습니다. 그림책으로 한글지도하기를 아이들과 함께 해볼 계획입니다. |
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| 35060 | 고생하셨습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ka*** | |
앞으로도 이러한 강의가 더욱 더 많이 개설되었으면 합니다. |
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| 35059 | 고생하셨습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ka*** | |
이러한 강의가 더욱 더 개설되었으면 합니다. |
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| 35058 | 교실에서 답을 찾다 연수 강의를 듣고
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ka*** | |
실제로 학생들을 지도하는 것이 무척 어려웠는데 선생님들과 함께 고민하고 해결 방법을 찾아가는 것이 유익한 시간이었습니다. |
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| 35057 | 교육과정 수업 평가 기록 일체화 연수 강의를 듣고
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ka*** | |
교육과정 수업 평가 기록 일체화 연수 강의를 듣고 참 많은 것을 느꼈습니다. 실제로 현장 선생님들의 고민과 방법들을 서로 공유하니 더욱 더 효과적인 연수가 되었습니다. 학교 현장에서 이러한 고민들을 함께 해쳐나가는 고사가 겠습니다.게 |
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| 35056 | 유익한 시간이었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
pu*** | |
시험 준비를 하며 교육과정-수업-평가-기록에대한 일체화를 아주 중요하게 배웠던것이 생각납니다. 연수를 들으면서 제 수업을 돌아보았을 때 아직 신규로서 역량이 부족하여 임용시험준비를하며 공부했던 것들을 실천이 다소 부족하다고 느낍니다. 앞으로 점점 교육과정을 기초로 학교의 특성과 학생의 특성을 고려한 교육과정 재구성을 통해 더욱더 내실있고 신뢰,타당한 수업을 만들겠다는 생각을 하였습니다. |
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