연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 34930 | 복습하고 싶은 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
an*** | |
이번 연수 내용은 현장의 다양한 모습이 내가 겪었던 학급이랑 닮았다. 그 학급속에서 아이들을 가르치며 가슴한켠 남았던 실타래들이 슬슬 풀리는 느낌이었다. 올해는 참한 아이들을 만나서 별 어려움없이 지나가고 있지만 이 연수를 들으면서 그 때 참 답답했었던 마음도 생각나고 그 때 이렇게 했었더라면 하는 생각도 들었다. 한번 더 복습하며 여러 가지 생각을 해 보는 계기를 마련하면 더 좋은 생각도 여는 계기가 될 것 같다. |
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| 34929 | 연수를 듣고
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
su*** | |
작은 학교에 근무하고 있는데 학생들 간의 갈등이 학년구분없이 수시로 일어납니다. 회복적 서클을 공부하고 학생들간의 갈등이 일어났을때 적용해 보려고 합니다. 전교사들이 연수를 듣고 함께 공부하면서 학생들 지도를 해 보았으면 좋겠다고 추천하겠습니다. |
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| 34928 | 조금만 더 간단하고 쉽게 자막이 많이 있으면 좋겠습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
연수가 조금만 더 간단하고 쉽게 자막이 많이 있으면 좋겠습니다. 추후에 한번도 보려면 간단하게 볼수 있는 방법이 있으면 좋겠습니다. |
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| 34927 | 좋은 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ys*** | |
오래된 교직생활에 매너리즘에 빠질 수 있음을 스스로 경계하며 민주적인 학교운영의 담론에 다시금 접근할 수 있는 좋은 연수였습니다. |
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| 34926 | 신규교사에게 많은 도움이 된 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
al*** | |
과정중심평가를 늘 들어오긴 했지만 막상 현장에서는 급한데로 닥치는데로 했었습니다. 비록 1학기가 끝나는 시점에서 듣긴했지만, 앞으로 과정중심평가를 어떠한 방향으로 나가야할지 많은 도움이 되었습니다. |
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| 34925 | 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ja*** | |
실제 기록을 어떻게 구성해야 하는지에 대한 구체적인 설명이 부족해서 아쉬웠습니다. 다음에는 실제 기록 내용들을 자료로 볼 수 있는 수업으로 구성되면 좋겠습니다. |
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| 34924 | 학급 긍정 훈육법 후기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
rm*** | |
유익한 강의였습니다. |
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| 34923 | 학교성찰의 중요성
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ah*** | |
학교에서 이루어지는 모든교육활동 모든장면 모든공간이 민주주의를 구현하는 것이어야한다는 것을 깨닫는것에서부터 시작하여 실천의지를 불태우는 연수가 되었다. |
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| 34922 | 교육과정-수업-평가-기록 일체화
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
qw*** | |
막연하게 느껴졌던 '교육과정-수업-평가-기록 일체화'를 구체적인 사례들도 다양하게 살펴볼 수 있어 좋았습니다. 할 수 있다는 자신감을 얻어갑니다. |
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| 34921 | 힘들지만 좋은 연수였습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
교육현장의 목소리를 많이 들을 수 있어서 좋았습니다. 조금은 밝고 가벼운 컨텐츠도 많으면 좋겠습니다. |
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