행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
36270	많은 것을 배우는 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hy***
예전의 모습과 앞으로의 모습을 생각하게 하는 연수였던 것 같습니다.
36269	친절하며 단호하게. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	rv***
제가 가장 싫어하는 사람이 일관성없는 사람입니다. 하지만 과연 제가 애들에게 일관성있게 대했는지 의구심을 품게 되네요.. 때론 너무 친절하지 않았나, 때론 너무 단호하지 않았나 그저 저의 기분에 따른 친절과 단호함을 아이들에게 대하지 않았나 큰 반성을 하였습니다. 아직 담임은 아니지만 앞으로 우리 반 친구들이, 그리고 지금 제 수업을 듣는 우리 친구들이 모두 자존감, 소속감을 갖고 친절과 배려 존중을 실천할 수 있는 학급이 되도록 노력하겠습니다.
36268	고정관념 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	rv***
항상 책에서만 보았던 여러 모형들을 어떻게 적용하고 접근해야할지 알게된 시간이었습니다. 이론은 이론일뿐 실제에서 적용가능할까라는 걱정이 있었으나 다 저의 고정관념이고 제가 귀찮은 것이 아니었나라는 의구심을 품게되었습니다. 우리 학생들, 우리 친구들의 성장을 위한 수업을 할 수 있도록 더 노력해야겠습니다.
36267	수업을 디자인하다? 배움의 공동체, 수업디자인-직무	hc***
수업을 디자인하다는 말이 왠지 생소하고 무얼까하는 생각에 이 연수를 듣게 되었습니다. 배움 중심 수업으로 , 수업을 디자인하고, 삶과 연계한 수업 등 다양한 과목의 선생님들께서 직접 접한 수업을 생생하게 들려주었고, 배움의 공동체는 우리 학교에서도 의지만 있으면 함께할 수 있다고 느꼈습니다. 좋은 연수 감사합니다.
36266	도움이 되는 연수 감사합니다. 공부를 공부하다-직무	uh***
학생들이 학습할 때 뇌에서 일어나는 반응과 실제로 학습이란 무엇인지에 대해서 다시 생각해보게 되었습니다. 공부하기 싫어하는 학생들을 도와주는 방법을 더 고민하고 적용해 봐야겠습니다.
36265	좋은 연수 감사합니다 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ju***
수업에 대해서 다시 한 번 생각해보는 계기가 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다.
36264	한 아이도 포기하지 않는 교육 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	py***
말을 한다는 것, 글을 읽고 쓴다는 것, 언어를 사용한다는 것은 인간으로서 누려야 할 기본적인 권리이다. 한 아이도 포기하지 않는 교육에 관심이 갖고 많이 공감한다.
36263	PDC 공감 멘토링 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ju***
학급을 운영하는 방법에 대해서 많이 배울 수 있어서 좋았습니다.
36262	부담이 없는 연수 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	oh***
다양한 방식을 적용하여 딱딱한 전달식 연수가 아니라 힐링이 되는 듯한 연수였습니다. 더불어 학교 생활에 대하여, 공동체에 대하여 생각할 수 있는 기회가 되었습니다.
36261	회복적 정의 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ja***
회복적 정의라는 용어가 가지는 의미는 지금 교육현장 뿐 아니라 사회 전반에 걸쳐 필요한 것 같습니다. 서로를 향한 원망과 몰이해가 서로를 날카롭게 만드는 것은 아닌가 합니다. 하지만, 현장에서 회복적 서클의 운영과 회복적 정의의 공론화가 쉽지 않은 것 같습니다. 이 연수의 목표가 생활 지도의 유일한 대안이 아닌 것처럼, 다양한 실제 상황의 사례와 경험들이 잘 알려지면 좋겠습니다. 이론과 현실이 어떤 조화와 상호작용을 하는지 보고 싶은 마음입니다. 수고 많으셨습니다.