연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 36360 | 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
gu*** | |
수업에 많은 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 36359 | 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gu*** | |
수업에 많은 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 36358 | 문해력 지도의 중요성
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
sl*** | |
한 개인이 글자를 모른다는 것은 현대사회를 살아가면서 가장 중요한 도구없이 사는 것이나 다름 없다. 이웃과 소통하고 세상과 소통하는데 가장 큰 어려움을 겪게 된다. 또한 언어의 부족으로 인해 자신과의 소통도 힘들어 질 것이다. 그러므로 한 개인이 세상속에서 자신을 지키고 행복을 추구하기 위해서 문자를 해독하고 글을 독해하는 것은 가장 필수적인 요소이다. |
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| 36357 | 통통
통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
he*** | |
2학기 통일 수업을 대비하여 듣게 된 강의였는데, 보람있는 강의가 되어서 만족합니다. 좋은 영상과 내용으로 수업진행에 필요한 새로운 시도와 도움을 많이 얻게 된 것 같네요 |
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| 36356 | 현장 실천 속에서 학교자치와 민주주의로~
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
dl*** | |
앞서 걸은 분들의 소중한 실천 사례와 가치 지향을 공유하며 함께 손 잡고 한 걸음 더 나아갑니다 |
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| 36355 | PDC를 통한 교실에서 답 찾기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
bo*** | |
제공해주신 연수를 통해 PDC를 다시 한번 알게 되었습니다. 고등학교 교실상황은 주어진 초등학교 교실 상황과는 사뭇 다른 분위기 이지만, 고등학생들도 학생이기에 아이들과의 소통과 협력 그리고 마음으로 공감하고 다가감으로서 어쩌면 더욱 어렵고 복잡한 고등학생들의 마음을 잘 살피며 지도할 수 있는 방법을 배우게 되었습니다. 좋은 강의를 제공해주신점에 감사드립니다. |
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| 36354 | 연수후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ch*** | |
신규교사로서 학급을 운영하는데 어떻게 하면 좋을까 고민이 많았습니다. 그러던 중 좋은 연수를 받을 기회가 생겼고 학급운영을 어떻게 하면 좋을지 다양한 팁을 얻을 수 있었습니다. 좋은 연수에 참여할 수 있는 기회였던 것 같습니다 감사합니다! |
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| 36353 | 교-수-평-기 일체화에 대해!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
bo*** | |
교수평기 일체화, 항상 말로만 들어오던 내용을 실제 사례의 설명과 더불어 전문가 선생님들의 지도 덕분에 다양한 내용을 알게 되었습니다. 특히 수포자 없는 수업을 꿈꾸는 교사 강의가 너무나 와닿았습니다. 아직은 부족하고 배울점이 많은 저에게 이런 좋은 학습 기회를 주심에 감사합니다. 더 좋은 강의로 또 만나고 싶습니다. |
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| 36352 | 좋은 연수 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ol*** | |
지도하기 어려운 학생이 있을 때 학생에게 어떤 말을 해줘야 할지 고민이 많았는데 도움이 많이 되었습니다. 학생의 잘못과 학생을 분리해야 하는 점이 가장 중요한것 같아요. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 36351 | 나는 행복한 교사가 되고 싶다
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
bk*** | |
'나는 행복한 교사가 되고 싶다' 저 뿐만 아니라 교육현장에 계시는 모든 선생님들의 희망이 아닐까요? 선생님들 오늘도 수고 많으셨습니다. 힘내세요^^ |
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