연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 41726 | 마음이 따뜻해지는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
js*** | |
선생님의 하나뿐인 경험에 마음이 따뜻해지는 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 41725 | 좋은 연수!
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ke*** | |
영화를 보는 것만으로도 좋아하는 아이들! 하지만 쫓기듯 보는데만 급급하여 교사의 마음 한구석에는 미안함과 부족함을 느낄 수 밖에 없었다. 이번 연수는 영화감상을 조금은 더 구체적으로 계획하고 충분한 시간도 확보하여 의미있는 시간을 만들어 가는데 큰 도움이 된 것 같다. |
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| 41724 | 나의 수업을 돌아보고 고민하게 된 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
si*** | |
제 수업의 모습을 바꾸고 싶어서 연수를 신청했지만 반신반의하며 시작했는데, 기대했던 것보다 많은 배움을 얻어갑니다. 감사합니다. |
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| 41723 | 고맙습니다.
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
fa*** | |
배움중심 수업 디자인에 대해 생각해 볼 수 있는 기회가 되었습니다. 고맙습니다. |
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| 41722 | 블랜디드 수업 노하우 대방출 연수 후기
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
sw*** | |
블랜디드 수업, 디딤영상 제작하기, 구글 사용하기, 협업 수업, 쌍방향 수업, 시크릿메시지, VR제작방법 등 다양한 수업 방법을 볼 수 있었고 과목별로 수업의 과정을 직접 볼 수 있어서 도움이 되었습니다. |
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| 41721 | 편안하면서도 행복한 연수
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ki*** | |
내용이 부담스럽지 않게, 그러면서도 심오한 또 교사로서의 성찰을 요구하고 성장이 있게 하는 행복한 연수였습니다. |
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| 41720 | 유익한 연수였습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
gr*** | |
학교에서 김현수샘 강의를 듣고 많은 도움을 받아 본 연수를 신청했습니다. 힘들다고 호소하는 아이들을 놓치지 않고 함께 가기 위해 더 자세히 들여다 보아야겠습니다. |
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| 41719 | 특수교사로서 한글 지도에 대한 전문성 부족을 느끼며 연수를 수강했습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lo*** | |
한번더 반복해서 듣고 싶을 만큼 배울점이 많은 연수입니다. 감사합니다. |
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| 41718 | 특수교사로서 한글 지도에 대한 전문성 부족을 느끼며 연수를 수강했습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lo*** | |
한번더 반복해서 듣고 싶을 만큼 배울점이 많은 연수입니다. 감사합니다. |
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| 41717 | 민주적인 학교문화2
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ck*** | |
자료실과 토론방이 어디 있는지 찾지 못해 여기에 씁니다. 개인의 권리 vs 개인의 책임 무엇이 더 중하나여 |
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