연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 41896 | 연수를 마치고
[상시연수]온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
lj*** | |
연수 과정 속에서 갑작스럽게 닥친 온라인 학습을 어떻게 내실 있게 운영할 수 있는지 아이들을 이끌 수 있는 방법과 구체적인 내용을 접할 수 있어 좋았습니다. 어떠한 상황에서도 아이들과 수업의 본질을 놓치 않고 끊임 없이 성찰한다면 좋은 교사로서 활동할 수 있을 것이라고 생각됩니다. |
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| 41895 | 교사 실재감에 대한 성찰
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ma*** | |
이번 연수를 통해 교사 실재감이라는 개념을 처음 접했고, 그 내용을 확인하며 교사로서의 제 자신을 돌아보는 계기가 되었습니다. 학습자에게 교사가 어떤 존재로 다가갈지, 그를 통해 어떤 효과를 얻을 수 있을지에 대해 더욱 진지하게 고민하고 그에 대한 다양한 방법론을 실제적으로 접할 수 있어 좋은 기회였습니다. |
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| 41894 | 코로나로 지친 시기에 ...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
bl*** | |
연수 잘 들었습니다. 수업과 학생들 케어에 도움이 되는 좋은 연수였습니다. 감사합니다 |
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| 41893 | 마음을 위로하는
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ba*** | |
수업으로 교사가 성장하기 바라면서 교사의 마음을 만져주는 강의가 좋았어요 |
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| 41892 | 블렌디드 수업
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(초등)-직무 |
in*** | |
현장에서 느끼고 있는 고민과 수업을 함께 공유할 수 있어서 좋았습니다. |
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| 41891 | 원격수업 TOOL
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ba*** | |
다양한 원격수업 TOOl을 적용할 수 있는 사례가 더 있었으면 좋겠어요 |
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| 41890 | 그림책을 이용한 읽기지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mo*** | |
1학년을 담임하면서 글을 읽지 못하고 책 읽기를 두려워하는 학생들이 있었는데 그림책을 활용한 읽기 지도의 사례를 보면서 많은 도움이 되고 1학기를 마치는 싯점에서 학생들이 책 읽기에 흥미를 갖고 열심히 참여하는 모습에 다시한번 감사 드립니다. |
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| 41889 | 변하는 교실, 변화하는 아이들.. 변해야 하는 선생님
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ki*** | |
올해는 저학년 담임을 하고 있어서 이번 연수를 들으면서 아차 싶었다. 전에는 분명 아이들이 나에게, 아이들이 교실에 맞춰야 했는데 갈수록 이제 선생님이 아이들에게 맞추고, 교실이 아이들에게 맞춰야 한다고 한다. 아이들 모두 개성을 갖고, 아이들이 하고 싶은 것을 하면서 살아갈 수 있도록 해줘야 한다는데 나는 그렇게 될까 걱정이다. 그래도 이번 연수를 들으면서 아이들을 이해하는 방법, 아이들이 바뀌는 모습에 대해 알게 되서 다행이고, 내가 그것에 준비를 할 수 있게 된 계기가 된 것 같다. |
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| 41888 | 온오프연계수업을 위한 준비
교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(중등)-직무 |
ba*** | |
코로나19로 학교수업의 많은 변화가 있고 그에 따른 온오프연계수업에 대한 교과별 사례로 미래수업을 한 발 앞서서 준비할 수 있었어요 |
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| 41887 | 코로나19 팬더믹이라는 긴 시간속에
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
ck*** | |
코로나19 팬더믹 이라는 긴 시간속에 찾아온 온 오프라인을 넘다들며 수업을 진행하는 현실에서 나의 수업에서 가장 필요한 것과 아이들과의 관계를 이어갈 수 있는 수업 준비 ~~ 그 과정에 고민하면서 교사 실재감 연수를 통해 새롭게 시작할 수 있을 것 같다. 경청하는것의 소중함을 알아가는 시간 한 번 더 생각하게 되는 계기가 되었습니다. |
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