연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 49422 | 저학년 한글지도에 대한 고민 해결
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ic*** | |
저학년 한글 지도에 대한 고민이 어느 정도 해결 되었습니다. 꼭 실천하고 기록하며 성찰하는 루틴을 만들고 싶습니다. 올 해 4명의 한글 미해득자로 인하여 힘들었는데, 그래도 1명은 한글 완전 해득이 이루어져 뿌듯했습니다. 다 이 연수 덕분입니다. 그렇지만 3명은 아직 완전 해득이 아니어서 아쉽습니다. 좀 더 일찍 이 연수를 만났다면 달라졌을까요? 항상 고민했던 부분이라, 내년에 다시 비슷한 아이들을 만난다면 꼭 다시 지도해보고 싶습니다. |
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| 49421 | 추천하고 싶은 연수
그림책과 함께하는 일 년 열두 달 환경 기념일 수업-직무 |
lo*** | |
평소 그림책으로 하는 환경 계기수업을 총망라해보고 싶다고 생각했었는데 그런 연수가 이미 있어서 놀랐고 반가웠습니다. 그림책과 기념일의 관계성이 좀 부족하다 싶은 차시도 있고, 차시 전개가 좀 식상하다 싶은 차시도 있었지만 이 분야에 관심을 갖고 노력하고 계신 선생님들이 계시다는 게 다행이라 생각되었고, 연수 내용을 참고하여 저에게 맞는, 그리고 당해 맡은 학년에 맞는 수업을 구상하는 데에 많은 시사점을 얻을 수 있었습니다. 무엇보다, 그동안 받았던 원격연수들이 수년, 수십년 된 것을 변경된 부분 수정도 없이 우려 먹는 느낌이어서 실망한 적이 많았는데 이 연수는 현재의 트랜드를 반영하고 있어서 좋았습니다. 그리고, 연수내용 중에 오류를 발견하여 문의했을 때 즉각 회신을 해준 건 이제까지의 연수에서 경험하지 못한 부분으로 다른 연수와 긍정적 측면에서 차별적이었습니다. |
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| 49420 | 모든 교사들에게 도움이 될 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
pi*** | |
다양한 교실 상황에서 학생들과 어떻게 소통하고 지도해야하는지 많은 지혜를 배웠습니다. 연수를 들으면서 생각나는 아이들에게 어떻게 적용해 볼 지 생각해 보게 되었습니다. 아이들의 성장과 배움에 목표를 갖고 좋은 관계를 유지하며 함께 행복하게 지내는 교실을 지향합니다. 신규 교사 뿐만 아니라 아직도 교실 상황이 많이 당황스러울 때가 많은 모든 교사에게 추천합니다. |
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| 49419 | 유익한 연수
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ma*** | |
책으로 읽으려다가 실패했는데 비록 온라인 연수이긴 하나 잘 들었습니다. 환대와 공감의 공동체 만들기, 퍼실리테이터 부분 등이 특히 와닿았습니다. 개인적으로, 한 두군데 챕터조직 진단 등는 경험에 의한 실제사례가 아닌 다소 모호하고 설명적이서 아쉬움이 있었으나 나머지는 대체적으로 유익했습니다. 전체적인 스케일과 세부적인 디테일을 구비하여 학교의 지속적인 변화와 발전을 모색하는데 적지 않은 시사점을 받을 수 있었습니다. 고맙습니다. |
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| 49418 | 내가 읽어도 재밌는 그림책
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
un*** | |
우리 반 아이들을 위해 읽는다지만, 사실은 내가 더 재밌게 읽는 그림책. 이 연수를 통해 재밌고 근사한 그림책들을 많이 알게되어서 기뻤다. 또한 아이들과 그림책으로 연결되는 실용적인 방법과 그림책에 대한 교양을 조금 더 쌓게 되었다. 당장 우리 반 아이들과 읽을 때 실물화상기로 책을 보여주던 방식을 바꾸어 아이들이 바닥으로 모여앉아 책을 직접 보며 읽어주었다. 아쉽게도 2명 정도는 도로 자기 자리로 돌아갔다. 자리가 좁아 불편하댄다. 그래도 나머지 아이들은 좋다고 모여든다. 옛날 이야기 해주는 할머니가 된 기분을 느끼며 아이들과 연결되는 경험을 하였다. 나에게는 유익했다. 한 번 더 들어볼 예정이다. |
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| 49417 | 공동체
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
go*** | |
교사 공동체를 더 돈돈하게 이루며 각자의 아픔과 어려움을 공감하며 지내야 겠다는 생각을 합니다. 강사님의 좋은 강의덕분에 즐겁게 수강할 수 있었습니다. 제가 어떤 부분에서 약하고 어떤 부분에서 강한지를 알 수 있었고 타인에 대해서도 생각해보며 긍휼히 여기는 마음을 가질 수 있었습니다. 좋은 강의 감사드립니다. 감사합니다. 그러나 이론과 실제는 괴리가 있기때문에 끊임없이 노력하고 성찰해야겠다는 생각이 듭니다. 고맙습니다. 고맙습니다. 고맙습니다. |
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| 49416 | 연수 후기
[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
my*** | |
1, 2, 3 매직 연수 중 선생님께서 보여주시는 교실 속 상황극을 보며 저희 교실에서의 저를 많이 되돌아보았습니다. 아이들을 작은 성인으로 여기며 화내고 실망하던 제 모습이 떠올랐습니다. 선생님의 말씀을 들으며 아이들의 모습, 특징을 그대로 수용해야겠다는 생각이 들었습니다. 거기서부터 1,2,3 매직이 시작되는 것 같아요. 연수를 듣고 나니 내년이 기대됩니다. 아이들과 약속을 정하고 그 약속을 잘 지켜나가는 단호하지만 친절한 선생님이 될 수 있을 것 같습니다. 학부모님과도, 동료 선생님들과도 1,2,3 매직에 대해 많은 이야기 나누고 실천하고 싶습니다. 감사합니다. |
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| 49415 | 연수후기
PBL수업 실천 공식-직무 |
be*** | |
PBL에 대해 자세히 알 수 있는 좋은 연수였습니다. 학급에서 직접 활용할 수 있게 설명되어 있어서 더욱 좋았습니다. 그동안 학급에서 운영해 보고 싶어도 엄두가 나지 않았습니다. 학기말에 연수를 받아 지금 당장 실행해 보기는 어렵지만 내년을 대비해 겨울방학에 교육과정 계획을 작성할 때 잘 반영해 보겠습니다. 주변 선생님들께도 적극홍보하고 싶은 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 49414 | 후기
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
na*** | |
교사가 행복해야 아이들도 행복합니다라는 말을 오랜만에 다시 들으니 반가웠습니다. 당장 내 마음이 평온하고 여유가 있어야 아이들을 잘 품을 수 있고, 마음을 움직이는 지도가 가능할 테지요. 더불어 동료는 물론 학부모와도 좋은 관계를 유지할 때 교사는 마음의 안정을 유지하며 일상을 이어갈 수 있는 것 같습니다. 좋은 연수 마련해주신 김현수 원장님과 에듀니티분들께 감사 드립니다. |
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| 49413 | 연수 잘 들었습니다.
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무 |
fr*** | |
학생들의 비판적, 창의적인 사고력을 키우는 데 도움이 되는 역사 학습 방법을 알게 되었고, 수업에 직접 적용할 수 있는 실현 가능한 아이디어를 많이 얻게 되었습니다. 특히 학생들의 발문과 참여를 중심으로 수업을 구성해야 한다는 것, 학생들의 눈높이에 맞춰 학습 요소를 구성해야 한다는 점 등을 배울 수 있었습니다. 유익하고 뜻깊은 연수를 들을 수 있어서 감사합니다. |
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