연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 784 | 유익한 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ks*** | |
내 교실 분위기와 내 행동에 대해 다시 돌아보게 하는 좋은 시간이었습니다. 그리고 아이들에게 좋은 교사가 되기위해 어떤 마음가짐과 행동을 취해야 할 지 많은 도움이 되었습니다. |
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| 783 | 감사드립니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
wi*** | |
연수를 통해 학교혁신의 다양한 모습과 구체적인 성과 및 과제를 나눌 수 있어 좋았습니다. 우리 학교와의 접합점이 무엇일지에 대한 배움과 고민도 안고갑니다. 감사드립니다. |
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| 782 | 생각이 많아지는 연수
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ma*** | |
학교의 변화가 필요하다는 생각을 실천으로 실행하시는 많은 분들에게 존경을 표하고 싶습니다. 학교가 개인의 힘으로 만들어지고 이끌어지는 것은 아니지만 함께하면 가능하다는 결과를 보고 반성하면서 연수를 마칩니다. |
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| 781 | 다시 새학기를 기다리며....
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
hk*** | |
작년에 연수를 신청한 후 10강까지 듣고 몸이 많이 아파서 한번 연기를 한 후에 11강부터 듣기 시작했습니다. 처음 1-10강까지는 조금 지루한 느낌이 들었는데 11강부터는 정말 제가 관심있어 하는 내용들을 속시원하게 강의해 주어 정말 공감을 하면서 들었고 저도 모르게 마우스에 손이 갔습니다. 교직생활 23년차로 다소 매너리즘에 빠져가고 소진되는 느낌이 들었는데 제 자신을 다시 한번 돌아보게 하는 연수였으며 특히 작년 제가 담임을 하면서 무엇을 실패하고 무엇을 성공했나를 알 수 있게 해 준 연수였습니다. 연수를 듣고 나니 올해에는 담임을 이렇게 해야지 하는 희망이 생기면서 다가올 새학기가 기다려 지네요. |
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| 780 | 실질적인 도움을 팍팍 주는 연수!
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
bi*** | |
연수를 듣는 내내 누가 시키지 않아도 꼼꼼히 메모하며 얼마나 열심히 들었는지 모른다. 이런 내용들을 사범대에서 가르치고 배워야한다고 생각한다. 교사가 꼭 알아야할 것들을 배우지 않고 교사를 하고 있다는 생각이 많이 들었다. 역시 이래서 교육은 중요한 것이다. 배우고 나니 알게 되고, 학생들과 나와의 관계를 다시 생각하고, 나를 더 돌아보게 되었다. 너무 욕심 부르지 않고 천천히 아이들에게 다가가야겠다. |
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| 779 | 학교는 희망을 품고...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
as*** | |
며칠전 읽은 기사에서 학생들의 두발과 복장단속에 관한 글을 읽었다. 두발과 복장자율에 대해 어떻게 생각하느냐는 설문에 찬성비율로 학생은 60여%, 교사는 70%라는 학생보다 교사의 비율이 높은, 내 예상을 뛰어넘는 결과를 보고 너무 놀랐다. 10여년의 교사생활이었지만 내가 가장 아이들과 잘 소통하고, 아이들의 마음을 잘 이해할 것이라는 생각이 지배적이었다. 또한 대부분은 교사는 통제와 질서를 더 강조할 것이라는 내 통념을 여지없이 깨버리는 결과였다. 이 생각은 연수를 통해서 느낀 점과도 닿아있었다. 30여일 동안 연수를 들으면서도 줄곧 든 생각은 아직 학교는 희망을 품고 있다는 것이었다. 항상 학생중심의 수업으로 고민하는 교사가 이렇게 많으며, 행복한 학교를 만들기 위해 노력하는 수많은 교사가 있기에 지금 학교는 희망을 품고 있다. 나는 지금 새학기가 기다려진다. 연수를 통해 새롭게 알게 된 지식들, 실천과 더욱 긴밀해진 방법론들 때문에... |
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| 778 | 찬찬히 드려다 보기
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sa*** | |
"행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 연수" 신청 해놓고 개인적인 일이 생겨 빠질 시간 걱정, 연속적으로 강의를 듣지 못할 것 같아 "다시 재수강할까?"는 생각도 했지만 시간 나는대로 나를 컴퓨터 앞에 끌어 당기게 했다. . 바쁘게 바쁘게만 달려왔고 그러다 보니 놓치는 게 많았다. 이번 연수는 끝까지 하나 하나 놓치고 싶지 않아 고민에 대해 스스로 답해 보고 하루를 정리할 수 있는 시간이었다. 나에게 쉼, 여유, 찬찬히 들여다보기를 통해 초심으로 돌아갈 수 있게 에너지를 보충해주는 연수였다고 생각한다. 교사 생활하며 무엇이 바뻤길래 여유없는 교사생활을 했는지? 학교에서 일어나는 많은 일들, 관계를 어떻게 해 왔는지? "이래서 애들이 그랬구나", "아 그거였구나"들으며 많은 공감을 하고 어질러져 있던 것들을 정리하여 탁 막혀 있던 것을 뚫어주는 시원한 느낌, 앓고 있는 부분을 치료를 해주어 많은 의지가 되고 도움이 되었던 연수였다. 머리 숙여 감사함 표합니다. |
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| 777 | 생각의 전환 기회
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
gj*** | |
늘 수업에서 소외된 학생 즉 상위, 하위 몇 % 의 학생들에 대해 분명 소외되고 있음을 알면서도 어쩔 수 없다는 생각이었고 교육 현실을 탓하며 수업해 왔는데 배움의 공통체, 다양한 체험학습, 동아리 활동 등 학교에서 많은 변화를 하면서 아이들이 즐겁게 학교생활을 하고 모든 학생의 배움이 가능하다는 것에 대해 처음에는 너무 충격적이었고 갈 수록 나도 해보고 싶다는 생각을 하게 되는 계기가 되었습니다. 교내 연수에서 배움의 공동체에 대해 한 두 차례 들었던게 다였었는데 이번 연수를 통해 실천을 해 보고자 하는 의지와 모두 즐겁게 배움이 일어날 수 있다는 생각으로 바뀌게 되어 정말 뜻 깊은 연수였습니다. |
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| 776 | 혁신학교 길라잡이
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
da*** | |
내가 있는 곳은 부산. 소위 진보교육감이 있는 곳으로부터 시작된 혁신의 바람. 새학교운동을 준비하고 있는 교사모임도 있지만, 난 아직은 관망하고 있는 중... 먼저 시작하신 분들의 생생한 목소리를 들을 수 있어 좋았다. 그 분들의 육성만으로도 큰 힘이 된다. 나도 무엇인가를 위해 용기를 내어야 할 시간인 것 같다. |
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| 775 | 마음의 여유를 찾아준 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ha*** | |
이 연수를 추천해준 샘이 자신이 더 잘하는 명상센터로 학교를 그만 두었을때 나의 자만에 대해 생각하며 다소 허투루 들은 것 같습니다. 그리고.... 아이들과의 관계가 극도로 나빠졌다고 느꼈을 때, 거의 대부분 사례가 제 얘기라고 느껴질때 찬찬히 다시 듣게 되었습니다. 공부하고, 다른 책들도 들으면서.. 도움이 정말 많이 되었습니다. 감사합니다. |
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