연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 979 | 감사드립니다.
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
ed*** | |
유익한 연수 감사드립니다. 업무에 세심한 배려를 할 수 있게 되어 기쁘게 생각합니다. 반복 학습하여 잘 활용하겠습니다. 고맙습니다. |
|||
| 978 | 고민을 많이 하게 되었습니다.
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
dw*** | |
교직에 발을 들인지 몇 년 되지 않았지만 아이들에게 받은 상처와 기타 학교 생활에 지친 마음 때문에 냉소적으로 변해있는 나 자신을 발견하게 되었습니다. 교사가 행복해야 아이들이 행복하다라는 생각만 하면서 올해는 그냥 내가 편하게 살자라는 마음만 수십번 곱씹으면서 방학을 보냈습니다. 그래도 연수를 듣는 동안 함께 생활하면서 삶을 살아갈 아이들에게 긍정적인 마음을 주고 싶다는 생각이 들었습니다. |
|||
| 977 | 많은 도움이 된 연수였습니다
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
su*** | |
다른 선생님의 추천으로 신청하게 되어 듣게 된 연수였는데 참 많은 도움이 된 연수였습니다. 중간중간 이미 다 알고 있는 내용들도 있기도 했지만 무엇보다 여러가지 다양한 프로그램 활용법을 알게 되어 무척이나 도움이 되었습니다. 그 프로그램들을 능숙하게 사용하려면 좀 시간이 걸리긴 하겠지만요. 새학기도 시작되었으니 수업과 담임활동에 많이 활용해봐야겠어요. 감사합니다. |
|||
| 976 | 행복한 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ha*** | |
연수를 들으면서 나의 열정이 우리 교사들의 열정이 많은 아이들을 행복하지 않은 학교 생활을 하게 한것이 아니었을까? 하는 의문까지 들어서 안타까웠다. 많은 교사들이 아동교육에 좀더 적극적으로 생각하고 행동하고 참여 하였다면 지금쯤은 자유롭고 행복한 학교에서 더 많은 아이들이 꿈을 꾸며 즐거운 학교생활을 하게 되었을 것 같다. 현실은 따라 주지 않지만 마음으로 늘 바라며 노력하는 교사들이 하나 둘씩 늘어간다면 아이들도 교사도 행복한 학교가 될거라고 믿고싶다. |
|||
| 975 | 새로운 시작을 위하여
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
sp*** | |
그동안 여러 선생님들과 책을 통해서만 혁신학교에 대해서 공부해오다가 혁신학교로 전출을 희망하여 드디어 올 3월부터 근무하게 되었습니다. 제가 근무하게 될 oo중학교는 올해 2년째로 접어드는 혁신학교 입니다. 업무분장을 위하여 그리고 신입교사 환영회를 위하여 학교를 방문하였는데 책에서 배운 이상적인 모습보다는 해결해야 할 여러 문제들이 산적해 있는, 혁신학교의 현실적인 모습들을 보게 되었습니다. 혁신학교는 아무런 노력 없이 그냥 이루어지는 것이 아니라는 생각을 하게 되었습니다. 에듀니티 연수를 들으면서 혁신학교에서 근무하시는 많은 선생님들의 보이지 않는 노고를 느낄 수 있었습니다. 그러면서 저도 미약하나마 그분들의 노력에 동참해야 겠다는 다짐을 해보게 되었습니다. 우리들은 모두 우리 나라의 교육을 책임질 교육동지들이니까요 ^^. |
|||
| 974 | 혁신학교의 이미지에 관하여
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sg*** | |
소비자본주의 사회에서 실재는 없고 이미지만 횡행하지 않나 생각한다. 이미지는 사실일 수 있지만, 사실이 아니기에 행동을 결정하는 데 더 크게 작용한다. 혁신학교도 예외일 수 없다. 학부모에게는 재미있고 공부를 잘하는 학교로 처음 접한 선생님에게 두리뭉실한 꿈으로 혁신학교 참여 선생님들에게 교육과정과 수업에 치중하는 학교로 이미지가 고정화되지 않나 생각한다. 그런데 교육은 사람과 인성과 함께 해야 한다. 혁신학교를 공부, 두리뭉실한 꿈, 수업과 함께 인간교육 내지 인성교육이라는 이미지도 함께 생산해 내야 한다. 혁신학교 초창기라 어렵지만. 이런 노력들이 중앙집권적이 아니라 현장중심으로 다양하게 이루어져야 하지 않나 생각한다. |
|||
| 973 | 수업이 기대되고 수업이 무겁게 느껴지는...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ss*** | |
곧 시작하는 새학기... 집중이수로 한 학년만 몰아서 가르쳐야 하는 과목으로서 아이들을 어떻게 한 해에 3년의 성장을 가져오게 할 수 있을지 마음이 무거운데 ... 수업에 대한 고민, 미욱한 나 자신에 대한 들여다보기 모두가 무겁다.. 이 연수가 고민을 더욱 구체적으로 만든다... |
|||
| 972 | 다시 출발점에 서서
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
la*** | |
작년 1월 손교수님의 을 들었을 때 머리속에서 얼음이 돋는 듯하던 그 충격을 지금도 잊지 못합니다. 작년 3월 새학기에 동료교사와의 열린장학 관찰지를 학생 배움 중심의 관찰지로 바꾸는 것부터 시작해 제 수업 속에도 아이들의 배움을 중심에 놓는 변화를 시도하고 주변에도 조금씩 알려가기 시작을 했습니다. 혼자서 고군분투한 1년 동안 제 수업은 아주 조금 배움을 향해 나아갔을 뿐입니다. 이번 겨울 내내 긴 연수를 받았지만 그로는 부족해 새학기를 앞두고 손교수님의 강의를 찾아 들으며 다시 한번 용기를 가득 충전했습니다. 올해 더욱 적극적이고 세심한 반성적 실천가, 배우는 전문가가 되고자 다짐을 해봅니다. |
|||
| 971 | 혁신학교를 준비하며
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
to*** | |
새내기 교사 시절에는 교직 경력 10년이 되면 교실에서 멋진 모습으로 학생들과 수업이 이루어질것이라는 기대를 했었는데, 막상 10년이된 나의 모습은 그리 만족스럽지만은 않다. 2012년 혁신학교로 선정되어 혁신학교 준비로 바쁜 요즘, 배움의 공동체 연수를 통해 나도 할수 있다는 용기를 얻어간다. 학교에서는 동료교사, 아이들과 행복한 학교를 만들어가기위해, 그로인해 행복한 나를 위해 열린마음으로 함께하고 싶다. |
|||
| 970 | 나혼자서 할수 없으되 나만이라도
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
eb*** | |
여러가지 생각을 갖게하는 연수다. 아직도 움직이지 않고 있는 80퍼센트 이상의 학교에 작은 울림을 주는 모습들이 새삼 감사하기도 하고.. 나름 열심히 교사로서 노력하면서 살았다고 자부하던 나는 지금까지 아무것도 안한것같은 반성도 하게하고... 중요한것은 나부터 나만이라도 변화하고자하는 마음으로 실천하는것이 중요하다. 이런ㄴ생각들이 모여 함께가 되고 더 나은 학교문화를 형성하는 움직임의 틀이 되어가리라 생각한다. 새로운 의욕이 샘솟는 새학기.. 나의 변화를 위해 힘차게... |
|||
