연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1364 | 교사에게 희망을 주는 강의
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pi*** | |
요즘 수업을 하면서 학생들이 학교에서 무엇을 하고 있으며 내가 학생들에게 해줄 수 있는 것이 무엇인가 학교가 왜 즐겁지 않고 나는 항상 업무에 허덕이고 있는가 고민하고 있었는데 그에 대한 실마리를 얻은 것 같은 강의였다. |
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| 1363 | 성적 상담을 하며 느꼈던 답답함에 대한 답을 얻었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
db*** | |
물론 실천해가는 과정에서 또다른 벽에 부딪히겠지만 그동안 성적 상담을 하며 중하위권 학생들에게 구체적인 방법을 주지 못하면서 느꼈던 답답함을 어느정도 해소하는데 큰 도움이 되었습니다. |
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| 1362 | 따뜻한 교실을 꿈꾸며
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
so*** | |
연수를 들으며 우리 교실의 공기는 어떤가 생각해보게 됩니다. 편안하고, 따뜻하고, 가벼운 공기. 그래서 누구든 촉촉하게 젖어들 수 있는 교실을 만들 수 있도록 연수에서 배운 것들을 생활 속에서 실천하도록 하겠습니다. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 1361 | 공부상처를 만져줄 수 있는 교사 되기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
li*** | |
체험단 활동으로 들은 연수와 직무연수로 전환하여 듣게 된 연수. 같은 내용을 두 번이나 들으며, 아이들을 이해하고 상처를 치유하기 위해서 교사는 많은 것을 배우고 적용하는 자세를 견지해야 한다는 생각을 다시 한 번 하게 되었다. 공부를 포기하는 아이들이 공부만 포기하는 것이 아니라서 더욱 안타깝다는 강의하신 선생님의 말씀. 아이들에게는 누구에게나 배우고자 하는 본능을 가지고 있다는 얘기를 새삼 마음에 담는다. 공부를 포기해서 삶도 포기하는 아이들이 늘어나지 않도록 연수를 통해 얻는 것들을 실천하는 자세를 다시 한 번 다짐해 본다. |
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| 1360 | 많은 가르침을 받은 연수 였습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
na*** | |
이제 막 조금씩 경력을 쌓고 있는 교사입니다. 처음 학교에 올땐 하고싶은 것도 많고 잘 하고 싶었는데 점점 학생들에게 주입시키며 수업하는 저를 발견하고 있었습니다. 이 연수를 듣고 나니 많은 반성이 되고 앞으로 잘해야 겠다는 생각이 듭니다. 책을 읽어 보고 한번 실천해 보아야 겠습니다. 잘 될지는 모르겠지만 적어도 학생들의 말에 귀 기울이는 것부터 조금씩 실천해 봐야 겠습니다. |
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| 1359 | 마음의 치유와 안정을 준 연수였어요.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ps*** | |
다른 상담 연수는 어떤 상황을 제시해놓고 답은 없는 것 같은 느낌이었는데, 이 연수는 해결의 실마리를 충분히 받은 것 같은 기분이 들었습니다. 마음이 편안해지고 안정감을 느끼게 해주는 연수였기에 시간을 쪼개어가며 들었네요. 6개월의 복습기간을 주신다고 하니 교재를 사서 다시 한 번 들어보려 합니다. 원격으로 들어도 이리 좋은데,, 실제로 들어보면 얼마나 와닿을까요?? 신규 선생님들은 물론 경력이 많은 선생님들까지 모든 선생님들께 추천하고 싶습니다. 에듀니티의 다른 연수에 대해서도 기대가 생겨서 다음엔 어떤 연수를 들을까 고민하게 되네요. 이런 좋은 연수를 진행해주셔서 감사합니다. |
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| 1358 | 교사는 가르치는 것보다 배우도록 도와주는 역할..
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
po*** | |
배움의 공동체란... 학생 하나하나의 언어를 듣고 파악하고 내면을 들여다보면서 수업을 설계하고 점프가 일어나도록 도움을 주면서 학생 스스로에 배움이 일어나도록 도와주는게 교사의 역할이라 한다. 방법적인 면에서 구체적인 가이드라인은 제시하지 않으나 이것은 철학이고, 이러한 기본적인 철학이 교사의 교육 철학 제반에 깔린다면 누구나 배움의 공동체를 실천하는 교사가 되어있지 않을까 생각했다. 학생들을 위해 끊임없이 노력하고 있는 우리 모든 선생님들에게 자신의 노력이 바른 방향인지 아닌지를 되돌아볼 수 있게 해주는 연수였다. |
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| 1357 | 아... 눈물난다
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sp*** | |
마이클 무어 감독의 '식코'라는 영화를 보면서 눈물이 났었다. 서구 유럽의 복지 정책을 보면서 왜 우리는 저렇게 못하지... 더 나은 세계와의 비교에서 오는 설움과 우리 사회에 대한 연민의 눈물이었다. 나는 또다시 이번 강의의 하마노고 소학교 사례를 보면서 울컥했다. 그들이 부러웠다. 우리들도 교사, 학부모, 지역 사회가 합심하여 아이들을 돌보아야 하는데 그렇지 못한 현실에 대한 아쉬움과 우리 아이들에 대한 미안함의 눈물이었다..그러고 보니 핀란드 교육 혁명이라는 책에서 도종환 선생님이 유럽의 아이들을 보고 흘렸던 눈물과 같은 종류의 것인지도 모르겠다. 아무튼 여기 배움의 공동체 연수에 오신 선생님들 처럼 우리 교육의 현실을 걱정하는 사람들이 많아질수록 우리에게도 희망이 있다. 더불어 함께.... 가자 ^^. |
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| 1356 | 모두 다 이 연수를 들으면 좋겠다
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bo*** | |
작년 인근에 있는 '혁신학교'에서 공개수업을 한다기에 가 보았습니다. 이상한 지도안 한 장을 받아 안고 뒤에 앉아 있었는데 나의 이름이 한 모둠에 정해져 있었습니다. 수업이 시작되자 그 학교 선생님들은 이상하게도 모둠 사이사이를 돌아다니며 구경하는 것이었습니다. 솔직히 충격이었습니다. 이런 공개수업을 본 적이 없었기 때문입니다. 그 공개수업이 끝나고 손우정 선생님의 강평이 있었습니다. 그리고 바쁜 학교 일정 속에 모든 것을 잊다가... 올해 수업을 하면서 자꾸 이게 아닌데라는 생각을 하다가 같은 학교 선생님에게서 '배움의 공동체' 연수가 원격으로 있다는 것을 알게 되었습니다. 학교를 제시간에 퇴근해 본 적이 없을 정도로 바쁜데 이 연수를 신청하고 듣고 있습니다. 그런데 연수 듣는 게 하나다 힘들지 않고 즐겁기만 했습니다. 원격연수가 이렇게 가슴에 남을 수도 있구나! 이제까지 많은 원격연수는 클릭만 하고 넘기는 경우가 허다했는데... 사실은 아직 잘 할 수 있을지 모르겠습니다. 왜냐하면 나만하면 안되고 같이하면 좋은 수업방식이기 때문입니다. 그런데 교직에 대한 회의가 들수록 이것밖에 없다는 생각이 듭니다. 모두 다 이 연수를 들으면 좋겠습니다. 교장, 교감 선생님도 듣고, 동교과 선생님도 듣고, 동학년 선생님도 들으면 좋겠습니다. 그럼 다 배움의 공동체가 완성되어 공교육이 무너진단 소리는 안나올것 같은데... 어쨌든 감사합니다. 잘 배우고 갑니다. |
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| 1355 | 학습부진
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ee*** | |
이 시기에 학습을 하지 않으면 성인이 되어 앞으로 어찌 살아가려나 하는 안타까운 마음이 생긴적이 많았다. 그리고 교사로서 부모의 마음과 동일하게 잔소리를 한적도 많았다. 이 연수를 마치고 학생이 아닌 제자를 돌보는 마음과 자세로 학습 및 학습 부진에 대하여 다시 한번 생각을 가다음어야겠다. 학습부진은 주로 지적인 능력에서 오는 것이라 생각했는데, 이 연수를 들으며 오히려 정서적, 감정적 측면에서 비롯된다는 것을 알게되었다.학생 개개인의 경험, 상처가 학습부진으로 이어질 수 있으므로 교사로서 각 학생을 점수를 받는 객체가 아닌 자신의 공부의 주체가 될 수 있도록 지도하고 이끌어주는 교사가 되어야겠다는 생각이 들었다. 그러나, 마쳐야할 진도, 교사에게 주어진 50분, 40명이라는 학생의 조합에서 본다면 학습부진 학생 개개인에게 관심을 쏟을 수 있는 여건이 되지 않음을 절감한다. 그래도 이 학생들이 있기에 교사의 존재의미가 있다는 것을 명심하고 하루하루 노력하는 교사가 되어야겠다고 생각했다. |
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