연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 2604 | 교사로서 다시태어나게 한 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
su*** | |
감동 후회의 연속이었습니다. 소외 받고 인정받지 못하는 우리 아이들에게 바르게 다가갈 수 있는 방법을 터득하기 위한 아름다운 여행을 다녀온 듯합니다. 이제는 잘 하는 아이가 아닌 다른 특징을 갖고 나름의 소질과 재능을 발휘할 수 있는 아이라는 전제 아래서 모두가 성공할 수 있다는 긍정적인 마인드로 아이들을 바라보고 지원하고 도와주며 그들을 더 많이 이해하는데 온 정성을 쏟아야 겠다는 다짐과 약속을 드려봅니다. 세상은 자꾸 교사의 힘을 빼놓으려고 노력하지만 아이들에겐 교사가 최후의 보루라는 생각으로 재무장하고 나의 주변에서 아이들의 행복한 삶을 살 수 있도록 도와줄 수 있는 기관 단체들과 함께 미래 우리나라 성장동력들인 학생들을 위해 더 많이 고민하고 노력하는 자세로 지금 당장부터 교실의 모습을 소통과 협력이 살아숨쉬는 공간으로 바꾸어 가는데 게으름을 피우지 않을 것입니다. |
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| 2603 | 내 안이 꽉 차 있어야 소진되지 않는다...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
cl*** | |
모처럼 감동적인 연수였습니다. 오래전부터 듣고 싶었던 연수였는데 기회가 닿아서 신청은 했으나 컨퍼런스 준비와 NTTP 자료집 개발 등 여러 가지 일이 동시에 겹쳐서 도저히 들을 엄두가 나지 않았습니다. 내용이 너무 좋아서 그냥 넘기는 식으로 듣고 싶진 않았구요. 30%정도 듣고 마지막 주가 될때까지 못 듣고 있으니 하루에도 너댓통씩 진도부족하다고 독촉문자가 쇄도하더군요ㅠ.ㅠ 마지막 이틀을 남기고 거의 날밤새며 들었습니다. 지금 시험을 마치니 새벽이 밝아오네요^^ 우리 교실에 있는 아이들 중 무기력한 아이, 공부생각이 없는 아이들이라고 봤던 애들이 결핍된 아이, 아픈 아이, 어려움이 있는 아이들로 조금씩 바뀌어서 보이네요. 우울한 아이들에게 꼭 필요한 대화의 상대가 되어주는 역할을 많이 해야겠다고 다짐하면서 또 앞으로 더 이상 소진되지 않도록 많은 연수와 교육을 통해 내 자신을 알차게 채워보리라 다짐해보는 새벽입니다^^ |
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| 2602 | 소통은 혼자의 힘만으론 안되는 것이죠?
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ga*** | |
소통을 중시한다는 분들은 왜 오히려 불통인지요? 생각해보는 시간이었습니다. |
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| 2601 | 많은 반성...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
od*** | |
내 자신을 돌아보며 반성하는 시간들이었습니다. 많은 경우에 문제의 원인을 바깥에서만 찾았고... 스스로를 돌아보지 못했습니다. 이런 것에 대한 처절한 성찰의 시간이었고 또 성숙의 시간이었습니다. |
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| 2600 | 아이들과 소통하기 보다 동료와 소통하기가 더 어렵다!~
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
mi*** | |
아이들은 있는 그대로 표현하기 때문에 아이들과의 소통이 오히려 더 쉬운 것 같다. 그러나 동료 교사와의 소통은 참 어렵다. 어른들은 늘 자기의 방식대로 해석하려하기 때문인 것 같다. |
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| 2599 | 상담계획에 도움
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
sa*** | |
내년도 상담계획을 짤 때 상당한 도움이 될 것 같습니다. 한가지 아쉬운 부분은 필요하긴 하였지만 학교폭력에 비중이 좀 많지 않나 하는 생각이 들었습니다. |
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| 2598 | 문제 상황에 대처할 수 있는 역량을 기르는 유익한 연수였습니다
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ma*** | |
학교에서 발생할 수 있는 문제상황별 다양한 사례를 적절하고도 현장에서 그대로 적용이 가능하도록 구성하여 연수 후 많은 도움이 될 것 같습니다. 그동안 특별한 기준이나 규정을 무시한 채 학생을 가르친 경험만으로 문제 상황에 잘 대처했다고 생각해왔는데 모르는 규정이나 다시 생각해보고 행동해야 될 내용들을 많이 접할 수 있는 유익한 연수기 되었습니다 |
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| 2597 | 부끄럽지만 다시 다짐할 수 있는 좋은 연수입니다
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ki*** | |
"참여와 소통" 그동안 학생들하고 소통하고 있다고 생각했는데 이번 강의를 듣다보니 착각이었다는 생각이 듭니다. 앞으로 학생들을 더욱 이해하려는 자세로 임하겠습니다 |
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| 2596 | 휴~~~
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
kd*** | |
시간이 넉넉하지 않아 건성건성 공부 했습니다. 시험결과도 40/47 좋은 성적은 아니나 만족~ 이수는 되는건지 모르겠습니다 좋은 내용 잘 듣지 못해 죄송할 따름! 감사!! |
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| 2595 | 행복한 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ih*** | |
무엇을 하든지, 수업에서나 교실에서나 행복한 시간을 창조하는 우리들 선생님. 아이들과 함께 새로운 것을 만들어 가는 공동체의 장 교실이다. 즐겁고 보람있고 행복한 시간을 연출하는 선생님들, 오늘 연수를 통하여 행복한 교실, 행복한 수업, 행복한 삶의 숙제를 풀어 본 것 같아 다행이다. 내년에도 좋은 연수를 통해 나의 삶을 반성하고 새롭게 창조하는 교실을 만들어 가야 한다. 행복한 연수였다. 모든 사람들에게 감사를 드린다. |
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