연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 6348 | 유익합니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
bo*** | |
연수 장면이 동영상으로 제작되어 지루하지 않고 실제 적용되는 모습을 살펴볼 수 있어 연수받는 내내 좋았습니다. 각 내용을 관련 활동들과 연계하여 활용하면 좋을 것 같습니다. |
|||
| 6347 | 에너지
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
jj*** | |
에너지를 쏟는 양에 비해 효과는 크지 않은 것 같습니다. 교사들도 힘을 낼 수 있도록 정신적인 지원이 필요한 것 같습니다. |
|||
| 6346 | 수업 방법 개선을 위하여
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
le*** | |
지금까지 교실수업을 돌아보면 어떤 내용을 어떻게 전달할지에만 신경을 쓰며 자기주도적 수업이 가능한 학습지를 준비하고 동영상 자료 검색, 실생활에서 예를 들기 등 POE수업 모형에 기반을 둔 수업으로 준비해오며 진행하였으나 나 자신의 수업에서 가장 우선적으로 반영해야 될 부분은 토론 수업으로 적용이 필요하다는 생각을 하고 있던 차에 본교 수석교사의 권유로 토론 수업이 가능한 협동학습 연수를 시작하게 되었다. 교사의 일방적인 전달 방식의 수업이 아닌 모둠을 통한 토론 수업으로 결론을 얻기까지 과정을 이번 연수를 통해 배우게 될 것이다. 2학기부터라도 수업 속에서 나를 만나고 아이들과 함께하는 수업이 이루어지기를 기대하며 작은 희망의 꽃을 피워 보고자 한다. |
|||
| 6345 | 좋아요. 감동이 있어요
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sh*** | |
배려 및 나누는것 |
|||
| 6344 | 저항의 우산펴기
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
kj*** | |
봄비가 내립니다..일상의 봄비에 몸을 맡기며 자신이 어느새 온몸이 젖어들고 있다는 자각을 함과 동시에 저항이라는 작은 우산을 펴게하는 연수 였습니다..우산이라는 도구를 이용하여 내몸하나는 막겟지만 우산이라는 도구가 있다는 것 마저 모르거나 회피하는 많은 사람들에게 진심으로 권하고싶은 연수입니다..감사합니다^^ |
|||
| 6343 | 배움의 공동체 학습과 협동학습
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
su*** | |
배움의 공동체 학습의 의미를 파악하게 되어 협동학습과의 차이를 알게 되었습니다. |
|||
| 6342 | 배움의 공동체 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ju*** | |
배움의 공동체의 기본적인 학습 방법과 본질, 학생들이 이것으로 인해 사고가 달라지고 있다는 것을 배웁니다. 현실적으로 적용이 가능한지 계속 의심했었지만, 여러 사례를 보니 시도해 보는 것도 좋을 것 같네요^^ 많은 것을 생각해 보게 하는 연수인 것 같습니다. |
|||
| 6341 | 연수를 받으면서 더욱 더 분명해 지는 것
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ys*** | |
수업이 바뀌어야 학교가 바뀐다는 말에 100% 동감하며 이번 연수를 받고 있습니다. 나름 모둠별 학습을 수업에 실천해 보았지만 대부분이 경쟁 위주의 수업이었지 배움의 공동체 철학에 입각한 수업은 아니었습니다. 내 생각를 바꾸고 아이들을 바라보는 눈을 바꾸는 일이 제일 먼저라 생각됩니다. |
|||
| 6340 | 나를 돌아보는 기회
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
go*** | |
생활교육의 새로운 방향을 생각하게 하는 좋은 기회인것 같다 |
|||
| 6339 | 교사로 살아가기
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ks*** | |
교사로 살아가면서 교사로 살아내기기 무척 힘들다는 고백을 할 수 밖에 없는 현실이 안타깝다. 그러나 이런 방법들로 묵묵히 교사로 살아가고자 하는 여러 모임과 노력이 있는 것에 감사하며 많은 것을 배우고 실천하고자하는 힘을 배우고 갑니다. |
|||
