행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
8879	연수를 끝내고 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kk***
새로운 지도와 배움의 과정 연수였습니다. 배우고 느낀대로 조금이나마 적용해 보도록 노력하겠습니다.
8878	수업을 다시 생각하게 되는 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ph***
수업을 다시 생각하게 하는 계기가 되는 연수이다.
8877	성장을 꿈꾸게 하는 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	li***
수업기술 위주의 보여 주기 위한 틀에 박힌 수업들을 실제 현장에 가져오기란 마땅치 않았는데 배움중심이라는 본질을 추구하는 수업은 교사인 한 사람으로서 반드시 실천해야 하는 수업이라 열심히 들었습니다. 기본 과제 뿐 아니라 점프과제를 제시하여 다 함께 해결하도록 하는 목표를 세워 수업하는 것이 아이들에게 학습의 즐거움이라는 소중한 가치를 제공하리라 생각하며, 교재 연구의 방향도 새롭게 잡게 합니다. 또 다른 모습으로 성장해 가는 교사의 모습을 새롭게 꿈꾸어 봅니다.
8876	힐링이 되는 연수 교사 성장 수업 코칭-직무	fn***
다양한 고민을 가지고 계신 선생님들의 고민을 듣고 또 그 해결책을 들으면서 앞으로 제가 어떤 식으로 수업을 풀어나가야 할 지 약간의 실마리가 보이는 것 같습니다. 좋은 연수, 감사드립니다.
8875	진정한 관계의 해결 방법 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	in***
관계의 갈등의 해결의 진정한 방법이 가해자와 피해자 모두가 그동안은 제외된채 일어난 사건에만 집중되었음을 알게 되었다. 물론, 그동안 내가 해결하고자 했던 방법도 이와 많이 다르지 않음을 알게 되었다. 회복적 정의를 통한 관계의 갈등과 분쟁은 비단 청소년법에만 적용되는 것이 아니라 이 사회에서 일어나는 많은 범죄에도 기반됨이 필요함을 절실히 느낀다. 회복적 정의를 통한 관계 갈등 해결 방법의 중요성을 알지만 그동안 학교에서 시행되어 왔던 원리(예를 들면 사건이후 피해자와 가해자는 서로 만나지 않게 함)와 반대의 적용을 함이 용기와 많은 고민이 필요함을 절실히 느낀다. 그래도 이 방법이 옳고 중요함을 알기에 올해는 회복적 정의의 실현을 나의 작은 학급에서 적용하고자 한다.
8874	연수를 끝내면서 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	by***
연수하는 동안 많은 것을 배웠다. 학교혁신, 수업개선등등. 여기에 나의 의견을 더해 올해는 지난년도 보다 더 많은 것을 학교에 접목해야 할것 같다..
8873	놀이는 누구나 좋아한다? 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	sy***
보통은 이런 놀이를 초등에서 많이 한다고 생각했다. 그러나 역시 놀이는 남녀노소 할 것 없이 좋아한다. 중등에서도 수업시작이나 중간중간 따분할 때 활용하면 수업의 효과나 교사와의 관계가 좋아질 것 같다. 열심히 강의를 듣는 것도 중요하지만 우리 아이들에게 직접 적용해볼 수 있도록 시연을 해봐야겠다.
8872	차시별 연결이 바로 되서 좋습니다 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무	ji***
내용적인 면도 우수하고 다시 복습하고 싶을 정도로 강사님들의 강의도 무척 인상적이었지만, 자체 화면과 삽화, 구성 등이 마음에 들었습니다. 타 원격연수원 사이트는 한 차시가 끝나고 끄고 다시 새로운 차시를 열어야 하는 번거로움이 있기도 하는데, 여기는 그런 불편한 점을 해소하여 주었구요, 다양한 방식의 화면 구성이 지루하지 않게 생동감과 동기유발을 주네요
8871	회복적 생활교육은 꼭 필요하다고 생각해요 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	su***
회복적 생활교육 연수를 설레고 기쁜 마음으로 들었습니다. 회복적 생활교육이 전 학교에 보급되어 학교가 안전하고 평화롭기를 바랍니다. 우리 교육이 향해가는 방향성을 제시하는 것이 좋고 교사와 학생, 학생과 학생, 교사와 교사 간에 공동체로 연결되고 상호존중하는 관계가 될 것 같아 연수를 받은 저부터라도 실천해보고 싶은 욕구가 생깁니다. 모든 교사가 연수를 들으면 참 좋겠네요.
8870	벤치마킹식의 학교혁신~ [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	sm***
학교혁신이 벤치마킹식이 되어서는 안되는 말씀에 공감합니다. 학교 구성원과의 소통을 통하여 우리 학교의 문제점을 진단하는 것부터 출발하는 것이 너무나도 당연한 것인데 많은 학교에서 이 과정이 소홀이 되는 것이 안타깝습니다. 과거 보여주기식의 학교경영과, 시범학교 운영 경험들로 인한 폐해일까요? 드러나지 않더라도 진짜 교육을 하는 학교가 인정받았으면 좋겠습니다.