행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
9276	다시금 설렘을 준 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	re***
연수내용의 부분 부분 매우 공감이 되고 어 저거 내가 하는 활동인디하면서 스스로 인정할 수 있는 연수였다. 무엇보다 그간의 나의 생각과 실천의 부족한 부분을 알게 해주었고, 일시적으로 끝나는 나의 수업에 대한 뭔지 모를 아쉬움을 설명해주는 알찬 연수였다. 다시금 아이들을 보고 싶어하게 해주는 좋은 연수였다
9275	나를 돌아보게 하는 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ks***
내 수업 돌아보는 계기가 된 유익한 연수임. 주변 사람들에게 거꾸로 전도사가 됨.
9274	배움의 공동체 연수를 듣고 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ga***
배움의 공동체 연수를 공문을 통해 우연히 접한 것은 정말 축복이었습니다. 교육을 놓고 나름대로 고민은 하고 있었지만, 실제 교육을 통해 아이들의 성장은 일어나지 않고 날마다 교실에서 같은 씨름만 무한 반복하고 있는 현실이 늘 답답했습니다. 가르침과 교사에 촛점을 두는 것이 아니라 학생들 배움에 촛점을 둔 교육, 그리고 사토교수님께서 말씀하신 배움의 의미를 하나씩 하나씩 되새김질해 들으며며 교실에 적용해서 실제 배움이 일어나는 것을 보고 싶은 마음이 쏟아납니다. 배움의 공동체를 통해 교육에 혁신을 일으키고 있는 이우학교 장곡중학교책도 구입해서 읽고 있는 중입니다. 배움의 공동체 철학을 제대로 이해하고 적용해서 내 교실에서부터 참교육이 일어나기를 간절히 간절히 소망합니다.
9273	생각해왔던 생활지도 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	pr***
잘 안되지만 늘 맞다고 생각한 아이들을 대하는 방식이었습니다. 비폭력대화, 회복적써클을 접했을때 느낌이 그랬습니다. 제안의 성향이나 익숙하게 편하게 해왔던 방식들과 싸우면서도 지향해야할 방식은 늘 이곳이었습니다. 반가웠고 기뻤습니다. 동학년선생님들과 함께 할수있을것같아 기대됩니다. 모든 선생님 화이팅입니다
9272	감사합니다. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	to***
선생님 책을 읽고 학교 선생님들께 모이자고 용기낼 수 있었습니다. 이제 한 발 나아간것 같네요. 같이 책을 보며 이야기할 수 있는 수업친구가 생겼습니다. 감사합니다.^^
9271	힘이 되어준 연수 감사합니다. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	so***
새학기가 시작되었고 그동안 연수와 책으로만 접하고 공부했었던 배움의 공동체 수업을 어설프지만 시도하게 되었습니다. 왜 이렇게 수업을 바꿔야 하는지 아이들에게 이야기하며 사전에 설명을 하였지만 실제 수업 속에서는 잘 지켜지지 않고 부족한 점만 보여 수업을 마치면 반성하게 되는 일주일 여의 시간이었습니다. 이제 막 시작하였는데 너무 섣부르게 실망한 건 아니었는지...하는 생각이 들기도 합니다. 이 연수를 함께 하면서 든든한 동료, 멘토들과 함께 하고 있다는 생각을 했었습니다. 배움의 공동체 수업을 통해서 아이들과 교감하고 성장하는 여러 선생님들을 보면서 부럽기도 하면서 많이 배우고느꼈습니다. 아직은 새학기라 분주하고 동료교사들과 이야기할 틈이 별로 없지만 함께 아이들을 이야기하고 수업을 고민할 수 있는 선생님들을 만나고자 합니다. 많은 힘이 되어준 연수 그리고 손우정 교수님께 감사드리며 다시 힘을 내어 열심히 노력해 보겠노라고 스스로에게 다짐을 해 봅니다.
9270	좋은 연수 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 2-직무	yj***
에듀니티 연수원에서 처음 듣는 연수였고 인상깊었습니다. 학교현장에서 정말로 생각해봐야 할 교육철학 정립의 필요성을 많이 느꼈구요, 특히 수학과에서 조작활동의 중요성을 새삼 깨닫게된 알찬 연수였습니다.
9269	거꾸로 수업과 기존의 학생중심 수업의 차이는~ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	sy***
거꾸로 수업을 보고나서 기존의 학생중심 수업과의 차이가 무엇인가 궁금해 진다. 거꾸로 수업은 사전동영상을 보고 나서 학교에서 학생중심 수업을 하는 것이라면, 기존의 학생중심 수업은 사전 동영상 없이 바로 학교에서 학생중심 수업을 하는 것으로 밖에 구분이 안된다. 좀더 구체적인 차이를 알고 계신 분은 자세히 알려주시면 고맙겠습니다.
9268	놀라운 경험 그리고 반성 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	lu***
지금부터 최소 4-5년정도 전부터 이런 교육과정과 학교혁신을 위해 노력한 선생님들과 학교가 있었다는 것이 놀랍습니다. 물론 드러나지 않은 기간까지 합치면 훨씬 전부터겠지요. 뉴스를 통해서만 혁신학교라는 타이틀만 알고 있었는데 그 속에서 어떤 노력을 하고 있었는지 이 연수를 통해 뒤늦게나마 알게 되어 다행입니다. 다시 한번 가르침과 배움의 근본적인 철학에 대해 생각할 수 있는 시간을 갖게 되어 좋았습니다. 그리고 학교에서 선생님들간의 협력과 소통의 중요함도 깨닫는 소중한 시간이었습니다. 그리고 반성하고 앞으로의 각오도 새롭게 다지는 계기였습니다. 기억에 남는 구절을 다시 생각해보면서 연수를 마칩니다. 아이들보다 먼저 웃는 사람이 교사입니다. 아이들보다 먼저 우는 사람이 교사입니다. 아이들과 더불어 함께 아름다운 삶을 가꾸면서도 아이들이 살아갈 세상을 한발 앞서 아름답게 가꾸어야 할 사람이 또한 교사입니다.
9267	참으로 부끄러워지는 ..... [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ed***
교직 생활을 적지 않게 하고 있으면서도~~ 항상 바쁘다, 왜 이렇게 업무(잡무)가 많지?? 라는 불평, 불만만 가득했었던 것 같습니다. 마지막 강의에서 결국 교사가, 선생님 스스로가 행복지는 길을 찾아야 한다는 말이 가슴 속 깊이 남습니다.~~ 내가 마음 먹기에 따라서 하루의 가장 소중한 시간에 나와 함께 호흡하는 아이들의 몸과 마음의 성장이 달라질 수 있음을 다시 한 번 느끼며 그리고 반성하며 임용 합격했을 때의 그 감동과 군대 제대했을 때의 그 다짐을 다시 되새기며 를 나 자신에게 다시 적어 줍니다~~