연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 46104 | 오랜 경험에서 나온 사례들이 도움이 많이 됩니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ip*** | |
1강에서부터 학생들의 생생한 사례를 토대로 교사의 역할에 대해 이야기 전달해 주신 점이 마음을 녹였습니다. 아이들을 잘 가르치는 것도 중요하지만, 아이들이 잘 공부할 수 있도록 머리 한번 더 쓰다듬어주고, 공부하고 싶은 마음이 들게 해 주고 응원해 주는 것 또한 좋은 교사의 역할이라는 생각이 들었습니다. |
|||
| 46103 | 그림책을 다시 보게 됩니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ip*** | |
그림책은 남녀노소 할 것 없이 모두에게 유익하고 읽는 대상에 따라 그 의미와 깊이가 다양할 수 있다고는 생각했지만, 이번 강의를 토대로 그림책에 대해 표지 하나하나, 그림 각도 하나하나까지 세세한 부분까지 의미를 알게 되고, 다시 보게 되었습니다. 모든 것 하나 그냥 만들어 진 것이 없다는 것을 새삼 느끼게 되었고, 이것들을 아이들에게 따뜻한 마음으로 전해주고 싶은 생각이 들었습니다. |
|||
| 46102 | 주요 이슈를 파악할 수 있었습니다.
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무 |
jj*** | |
교육의 주요 이슈와 쟁점을 알 수 있었습니다. 식견도 생각도, 연관성도 잘 정리된 강의였습니다. 다만, 일부 내용은 우리 선생님들에게만 초점이 맞춰진 것 같다는 생각도 듭니다. 외부의 시선에서 보고 들었을 때도 공감될 수 있을 만한 근거와 체계성 있는 내용이 조금 더 설득력 있게 준비되었으면 하는 바램입니다. |
|||
| 46101 | 그림이 가지는 힘
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ho*** | |
그림책을 읽으면서 늘 글이나 내용에만 집중을 했던 것 같은데 그림이 얼마나 많은 이야기를 하는지 새삼 느낄 수가 있었던 연수였습니다 |
|||
| 46100 | 프로젝트 수업이란..
PBL수업 실천 공식-직무 |
pe*** | |
다양한 프로젝트 수업의 예를 볼 수 있는 알찬 연수였습니다. |
|||
| 46099 | 미디어 비판 초읽기
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ia*** | |
무분별한 정보가 쏟아지고, 그 중에서 나에게 필요하고 유용한 자료를 스스로 선택하고 소비해야 하는 시대가 되었다. 정보를 소비하는 소비자의 역량이 중요하다. 그것을 어떻게 가르칠 것인지 고민해 보는 시간을 가질 수 있었다. |
|||
| 46098 | 연수 후기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
la*** | |
그림책에 대한 보다 전문적인 내용을 알 수 있어 좋았습니다. |
|||
| 46097 | 실제 수업시 많은 도움이 되었습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
li*** | |
연수 때 배운 놀이 중 학습에 활용가능한 놀이를 실제로 적용해보니 효과가 높았습니다. 감사합니다. |
|||
| 46096 | 한글지도
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ku*** | |
미취학자녀를 양육하면서 한글지도의 중요성을 깨닫고 시작한 연수였지만 실제적으로 학교에서 만나게 되는 한글 해득이 안 되는 학생들의 지도에 많은 도움이 되었습니다. |
|||
| 46095 | 유익한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
gr*** | |
이 연수를 통해 막연하게 느껴졌던 프로젝트 학습의 윤곽을 잡게 되었고 학급현장에서 작은 부분이라도 적용해야겠다는 의지가 생겼습니다. |
|||
