연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 10875 | 좋은 기회였습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
sp*** | |
스스로의 수업에 대해, 올바른 교육의 모습에 대해 고민해보는 좋은 기회였습니다. 실천으로 스스로 성장하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
|||
| 10874 | 유익한 연수였습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ma*** | |
교실에서 교사의 역할을 다시 한 번 생각하게 되는 연수였습니다. 감사합니다. |
|||
| 10873 | 깨알 같은 정보가 쏠쏠했습니다
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
mo*** | |
진로라는 과목의 특성 상 수업의 제법 많은 부분을 협동학습하고 있다고 생각하고 있었는데 흉내만 내고 있었다는 걸 연수를 통해 알았습니다. 수업에 바로 적용할 수 있는 좋은 정보들이 가득해서 어느 연수보다 실질적인 도움이 될 것 같습니다. 현장에 계신 선생님들의 강의라 더욱 와닿았고요. 좋은 연수 감사! |
|||
| 10872 | 행복한 배움
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
me*** | |
강의 중에 가장 마음에 많이 남았던 말씀이 배움이 있는 아이들은 무너지지 않는다.였습니다. 가만히 교직생활 중에 지난 아이들을 떠올려보면 행복하게 배우는 아이들은 생활태도도 좋고 마음도 긍정적이었던 것을 알 수 있고 반대로 가정에서 문제가 있거나 평소 생활지도가 어려운 아이들은 수업시간에도 엎드려있거나 다른 생각을 하여 배우지 못하는 아이들이 대부분이었다. 배움에 중심이 있다. 모두 함께 배우는 교실. 생각만해도 참 행복한 일이다. 많은 것을 알 수 있었던 귀한 연수였다. |
|||
| 10871 | 혁신학교
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ce*** | |
혁신학교 햇수는 늘어가는데, 수업 변화는 힘들고 해서 암담했는데, 배움의 공동체 심화 연수를 통해서, 수업 보는 눈과 내 수업에 적용을 꾀할 용기를 얻습니다. |
|||
| 10870 | 좋은 연수였습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ch*** | |
참 간만에 편안해지는 연수를 들었습니다. 연수를 들으면서 학생들에게도 나에게도 조금씩 너그러워지고 가벼워진 기분입니다. 나만 좋을 수 없어서 동료 선생님들에게도 연수를 듣도록 권유하고 있습니다. 학생 뿐 만이 아니라 모든 선생님들도 힘내시고 행복해질 수 있는 환경이 되었으면 하는 바램을 가져 봅니다. |
|||
| 10869 | 후기....
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
rk*** | |
들었던 스님 이야기를 바탕으로 건강한 교직생활 해나갈께요~ 그리고 들으면서 생긴 제 교직관은 교사가 행복해야 학생도 행복하다 입니다. 다른 선생님들도 다들 이런 마음으로 행복한 교직생활 하시길~ |
|||
| 10868 | 감사합니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
on*** | |
하나하나가 다 소중하고 가슴에 새기고 싶은 마음이였는데 제 그릇이 작은지 힘들었지만 정말 유익한시간이였습니다. 학교현장에서 아이들을 상담할 때 뿐만 아니라 학부모님, 교사간 관계에서 활용이 가능할꺼 같네요 실질적이면서 솔직한 연수 감사합니다. |
|||
| 10867 | 협동학습을 연수받고나서
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
cj*** | |
기존의 일제식 수업에 대한 고민이 많았지만 협동학습에 대한 자신감이 없었는데 이번 연수를 계기로 협동학습의 가치나 다양한 방법을 제대로 배우게되었습니다. 조금씩이라고 협동학습의 구체적인 방법을 실천해가면서 한단계씩 지도해보려고합니다. |
|||
| 10866 | 감사합니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
an*** | |
나와 관련된 문제의 해결 열쇠는 내가 갖고 있습니다. 늘 마음공부 하면서 내 마음의 방향이 어디를 향하는지 살펴야 겠습니다. 일체유심조... 늘 제가 좋아하고 자주 사용하는 말입니다. 더 깊이 생각하고 늘 문제 해결의 열쇠로 삼아야겠습니다. |
|||
