행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
11942	가슴에 와닿는 연수 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ln***
배움의 공동체, 수업에 바뀌면 학교가 바뀐다, 손우정 교수님을 모시고 우리교육지원청에서 선생님들을 대상으로 연수회를 가진 적이 있는데 많은 것을 느끼게 합니다. 행복교육을 위해 앞으로 더 많이 노력하겠습니다.
11941	반성 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ma***
따라오는 학생없이 혼자 질주하는 선생님은 과연 누구를 위함인가? 라는 말이 가슴에 와 닿고, 뇌리에서 떠나질 않습니다. 과연 저는 누구를 위한 수업을 했던 걸까요? 다시 한번 반성하게 됩니다.
11940	수업은 소통이지요 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	la***
행복한 수업-교사들의 생각이 바뀌고 경영자의 생각이 바뀌어 가는 사이 학생들의 생각과 학부모의 생각도 많이 변할 수 있습니다. 그동안 학생들의 눈높이에서 수업을 바라보면서 노력하고 계신 선생님들의 수고에 감사드립니다. 4계절 아름다운 자연과 함께 학생들이 행복한 웃음이 가득하도록 좋은 자료는 나누면서 공유하는 연수가 되었으면 더 바람직하겠습니다. 자료공유방-다운 받아 사용 가능하도록.....
11939	감사합니다. 이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무	bi***
앞으로 교사생활을 하는데 있어서 도움이 많이 될것 같은 연수 입니다.
11938	수업참관과 학습참가의 구별 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	jo***
오늘은 그 동안 알고 있었던 수업참관이 아닌 같이 배운다는 의미의가 강한 학습참가에 대해 공부했다. 학습참가의 필요성과 의미, 목적을 이해하였고, 수업 참관에서 학습 참가로의 전환의 필요성 및 방법에 대해 공부하였다.
11937	아이들의 상황과 처지에 맞는 "배움"~ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ki***
교사의 일방적인 "가르침"이 아니라, 아이들이 처한 환경과 상황에 맞게 "배움"을 해나갈 수 있도록 더 많이 고민해야겠습니다~~
11936	연수를 마쳐가며.. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	fo***
거꾸로 수업을 1년차인 교사입니다. 많은 시행착오를 겪고 힘든 시기를 지나고 있습니다. 이 연수를 통해 그게 나만의 고민이 아님을 깨닫게 되어 위로를 많이 받았습니다. 저에게 지금 필요한 것이 함께 해나갈 동료들이란 것도 알게 되었네요.
11935	수업자의 역할에 대하여 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	pr***
모둠활동을 힘들어하는 학생들을 찾아내고 왜 어려워하는지 이유를 찾아 해결 해 주는 역할을 해야한다. 그러기 위해서 교사는 통찰력을 가져야 한다. 그리고 점프과제는 공유과제의 활용, 응용, 심화 단계로서 교사의 풍부한 교과 교양 지식과 폭 넓은 사고로 쉽게 만들 수 있음을 알게 되었다. 처음의 작업은 접근하기 어려울지라도 조금씩 어려움을 극복하고 질 높은 아이들의 배움을 위해 점프과제를 적용해 보아야겠다.
11934	협동적인 배움에 대해 다시 생각해 봅니다. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	pr***
협동적인 배움이 일어나기 위해서는 쉽게 해결할 수 있는 문제를 제시하는 것이 아니라 도전할 수 있는 문제를 제시하여 학생들이 함께 문제를 해결하며 새로운 배움이 일어나도록 수업을 디자인하고 설계해야 된다는 것을 마음에 새겨 봅니다.
11933	감동이 있는 연수 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kd***
기존방식의 수업 틀을 많이 벗어나서 나름 학생들과 눈높이를 맞추는 수업을 하고 있다고 자부했는데 연수를 받으면서 어떤 잘못을 하고 있는지를 깨닫게 합니다.