연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 18308 | 부진아에 대한 전문적인 접근
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
my*** | |
평소 공부를 못하는 아이 정도로만 여겨지는 학습 부진아에 대한 전문적인 접근법으로 부진아에 대하여 전문적으로 이해의 폭을 넓힐 수 있었습니다. 좋은 연수를 들을 수 있어서 교사 개인의 성장에도 많은 도움이 될 것 같습니다.^^ |
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| 18307 | 반성
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ji*** | |
활동 중심 수업을 해야한다고 늘 생각하면서도 강의 위주의 수업을 하는 저를 반성해봅니다. |
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| 18306 | 학습부진학생을 대하는 다양한 시각~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
us*** | |
학습부진학생을 가르칠 때 잘 하는가 싶다가도 같은 문제 행동을 계속하여 아이에 대해 실망하는 경우가 허다했는데, 이 아이가 행동형인지 동기형인지를 한번 더 고심한 뒤 학생을 대해야겠다는 생각을 했던...유익한 연수였습니다. 아이들의 상처가 무엇인지 먼저 듣는 시간을 갖고 조금은 늦더라고 아이의 발전을 위해 힘써야 겠습니다. |
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| 18305 | 다시 한번더 고민하게 되네요..^^
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ji*** | |
매우 유익한 연수 였습니다...^^ |
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| 18304 | 관심과 사랑으로
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
bm*** | |
학습부진아동의 부진요인과 원인에 대해 알게 되었습니다. 교사의 관심과 사랑으로 부진아동의 공부본능을 되살려 아동들의 학습에 대한 흥미를 되살리겠습니다. |
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| 18303 | 저에게 도움이 되는 연수였습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
be*** | |
학생들을 위한 독서교육이라고 생각했는데, 오히려 제가 독서를 다시 하게 되는 계기가 되었습니다. 눈에 이상이 온 후로 책을 가까이 하지 않았는데, 이 연수를 계기로 책을 다시 읽게 되었습니다. 정보컴퓨터라는 과목 특성상 늘 특성화고교에서 학습의욕이 낮은 학생들을 가르치다 보니 자기 계발에 소흘했던 것이 사실입니다. 독서교육이라는 것이 비록 제 과목에는 어울리지 않아 보이지만, 제가 먼저 읽고 아이들에게 책의 내용과 느낌을 전달하는 것만으로도 의미 있는 일이라 생각됩니다. 감사합니다. |
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| 18302 | 연수가 끝나고 반성과 정보 많이 얻고갑니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
dk*** | |
자세한 설명과 차근차근 여러가지 사례를 들어 설명해 주셔서 많이 배우고 또 아이들을 대할때 어떻게 했는가 되돌아 보고 가게 됩니다 감사합니다. |
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| 18301 | 나는 어떤 교사인지?
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
el*** | |
고민하겠습니다. 감사합니다. |
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| 18300 | 소감
교사 성장 수업 코칭-직무 |
aj*** | |
많은 선생님들의 실제 수업을 볼 수 있어서 좋았습니다. 또한 3회차에 걸쳐서 코칭의 과정과 변화를 볼 수 있어서 도움이 많이 되었습니다. 중반 이후까지 수업을 잘하고 있다고 생각했는데 연수 후반부에 와서 저의 수업을 돌아보고 부족한 부분을 생각해 보게 되었습니다. 앞으로 저의 수업에도 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 18299 | 유익한 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
jm*** | |
언제나 고민이었던 학습부진(아)에 대한 고민을 더 진지하고 깊이있게 해보게 된 연수였습니다. 그리고, 교수님의 편안하고 정감있는 한결같은 톤의 강의목소리도 좋았습니다. 또한, 진심으로 시험결과에 대한 즉각적인 피드백 정말 감사합니다. |
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