연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 24483 | [RE] [RE] 교사에게 꼭 필요한 연수입니다
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
aq*** | |
네 동의합니다. 교사의 역할이 중요한 것 같습니다. 물론 제 마음대로 되지 않는 학생들이 많지만 행복한 학교를 만들기 위해 교사의 노력이 더욱 필요한 상황인 것 같습니다. |
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| 24482 | [RE] 무기력에 대하여 요즘 아이들에 대하여 이해하는 기회가 되었다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
aq*** | |
정말 공감이 됩니다. 요즘 학생들의 가장 큰 문제점이 무기력인 것 같습니다. 오히려 뛰어 놀 수 있는 아이는 덜 걱정이 됩니다. 무기력함에 대한 좋은 조언이 되는 연수였던 것 같습니다. 이 연수를 듣고 다시한번 무기력한 학생들에 대하여 생각하게 되었고 수업을 어떻게 진행할 지 생각해 보는 계기가 되었습니다. |
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| 24481 | 새로운 기회를 맞이하느 느낌!
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
no*** | |
친절하고 단호한 교사~ 이제까지의 나의 교직생활을 돌아보게 되는 계기가 되었고, 이제부터 새로운 기회를 맞이하게 될수 있다는 것이 감사합니다. 듣고 배운데로 열심히 실천해 보도록 하겠습니다. 감사합니다^*^ |
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| 24480 | 배움의 공동체
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ta*** | |
배움의 공동체에 대해 잘 알게 되었고 유익한 연수입니다. |
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| 24479 | 수업설계에 도움을 많이 받고 갑니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
lu*** | |
내년 자유학기를 앞두고 망설이며 도움을 받고자 연수를 신청했습니다. 많은 아이디어와 선생님들의 열정을 보며 방학동안 수업에 대한 충분한 고민과 설계의 필요성을 느꼈습니다. |
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| 24478 | 생활지도가 아닌 생활교육의 참모습
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
hm*** | |
아이들과의 생활이 지도가 아닌 교육의 일환으로 넓게 보아야 하며, 잘못된 행동에 대한 해결이 처벌방법이 아니라 아이들의 욕구가 무엇인지 알아주고 모두가 함께 문제를 평화롭고 공동체생활을 계속 이어갈 수 있는 대화로 서로를 이해하고 서로를 치유하며 모두가 행복한 관계를 맺을 수 있도록 해야함을 알아 갑니다. 모든사람과의 관계를 다시금 정립합니다. |
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| 24477 | 동기부여가 되는 연수였습니다.
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무 |
su*** | |
스마트교육에 익숙한 학생들이라서 수업시간에 동기부여가 고민이었는데.. 참신한 연수였습니다. |
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| 24476 | 영화수업 도전
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
mk*** | |
강연을 듣고 영화를 보고 이야기를 나누는 수업에 도전해 보고 싶다는 생각을 했습니다. 우선 영화를 제가 먼저 많이 봐야 할 것 같아요. |
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| 24475 | 초등의 사례도...
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
uu*** | |
초등의 사례도 소개가 되었으면 하는 바램이 있다. |
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| 24474 | 많은 도움을 받은 연수
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
sh*** | |
수업을 새롭게.. 도전할 수 있는 기회가 되는 연수입니다 변화되는 사회, 변한 학생들... 과연 교사는변하고 있나를 생각할 수 있는 연수 ^^ |
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