행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
25193	이재영 원장님 감사합니다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hw***
여러분의 강사님과 출연해주신 선생님들의 다양한 이야기들 덕분에 강의내용에 대한 이해가 쉬웠습니다 특히 이재영 원장님의 강의는 정의란 무엇인가? 에 대한 그 어떤 강의들보다 깊이있고, 감동있고, 실제적인 내용이어서 정말 감사드립니다 많은 학부모님들과 교직원, 지역사회 시민들과 함께 공유하도록 노력해야겠습니다 좋은 연수 에듀니티 감사합니다
25192	교육의 패러다임이 변할 때가,,, 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	pu***
학생, 학부모, 교사가 한 방향으로 가야 교육의 효과가 극대화 된다고 생각하는데, 지금은 서로 불신하고 대립하는 경향이 있습니다. 또 명문대학 진학기 교육의 성과로 생각하는 것에서 벗어나지 못하는 경우가 있습니다. 지역이 있고 마을이 있어야 학교가 있을 수 있으며 교육은 학교에서 뿐만 아니라 지자체와 교육청이 손을 잡고 학교를 살려야 지역이 살고, 지역이 살아야 학교가 살 수 있습니다.
25191	무기력에 대한 이해 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	wa***
학생들이 무기력해지는 원인에 대하여 생각해 보는 계기가 되었습니다. 앞으로 학생들을 가르치면서 격려가 필요하다고 생각하였습니다.
25190	기초학력 부진아 지도의 전문성 제고 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	no***
학습 이외에 무기력에 대한 이해가 동반되어 좋은 수업 이었던 것 같습니다.
25189	잠자는 거인을 깨우는 방법 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ra***
학생들이 무기력하게 되는 원인이 무엇이고 어떻게 이들을 도울수 있는지 알게 되는 좋은 연수였습니다. '교사상처'라는 책을 읽었는데 그 책 저자의 강의를 듣는다는 것이 기쁨이었습니다. 강의 잘 들었습니다.
25188	기초학력 부진아 지도의 전문성 제고 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	st***
복합적 요인으로 기초학력에 어려움이 있는 학생의 학습적 부진 요인에 대한 이해 및 지도 지원을 우한 교원의 전문성 제고 노력이 필요하다.
25187	기초학력 부진학생 제고 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	st***
기초학력 부진학새의 학습적. 비학습적 부진 요인을 파악하고 아울러 부진요인을 사전 진단함으로서 학력에 대한 관심을 갖도록 안내하는 방법을 인지
25186	교실 민주심리학-체벌중심에서 상담중심으로 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	su***
교실에서 체벌은 배움일 일어나지 않는다는 말씀이 마음에 와 닿았습니다. 잘 아는 내용이지만 신체적인 체벌이 아니라 심리적인 체벌을 멀마나 많이 사용해 왔는지 반성하는 시간이었고 아이들이 가장 많이 변화를 가져올수 있는 방법은 교실에서 민주주의가 이루어져야한다는것을 명심하고 교실에서 민주주의가 실천될수 있도록 노력하겠습니다.
25185	무기력한 학생에 관한 관점 바꾸기 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ml***
연수를 통해 무기력한 학생에 관해 관점을 바꾸게 되었습니다. 무조건 싫어요라고 말하는 학생들이 왜 그런 말을 하는지 알게되었고 이해하게 되었습니다.
25184	유익한 연수였습니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	dy***
다양한 혁신 학교 운영사례를 보며 앞으로의 방안을 생각해 볼 수 있는 시간이었습니다.