연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 25333 | 수업에 대한 관점
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
mi*** | |
수업을 잘하고 싶은 마음은 교사라면 누구에게나 공통된 바램일 것이다. 4차혁명 시대는 다가오고 있지만 내게는 명확하지 않고 그렇다고 지식전달 방식의 고루한 수업을 고집할 수는 없는 요즘. 수업에 대한 방향을 제시해주는 연수였다. 하나의 연수를 들었다고 해서 프로젝트 학습 문제를 교사 개개인이 개발해서 적용하는 것은 어려울 것 같지만 아주 초보적인 예시라도 일단 학급에서 실천해보는 것이 중요할 것 같다. 내년에는 후속 연수 기대해봅니다. 감사합니다^^ |
|||
| 25332 | 소통의 기술
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ko*** | |
수업을 하다보면 어떤 경우는 학생들과 소통이 전혀 이루어지지 않아서 내 스스로 이 아이들과 소통의 기술이 무엇일까 고민을 하게 됩니다. 앞으로 수업은 공감과 나눔, 학생들과의 소통을 중요시 하도록 노력해야 겠다는걸 느꼈습니다. |
|||
| 25331 | 감사합니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
bh*** | |
좋은 연수 잘 들었습니다. 이제 영화를 보더라도 수업과 연관시킬 수 있는 힘이 조금은 생긴 것 같아요. 노력하겠습니다. |
|||
| 25330 | 무기력한 아이들을 이해하게 된 연수....
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
lg*** | |
무기력한 아이들을 이해하게 된 연수였고 다른 선생님들에게 추천해 주고 싶은 우수한 연수 프로그램이었습니다. |
|||
| 25329 | 매직같은 일이 일어날까요?
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
le*** | |
매직이라는 말이 참 좋네요. 간단명료하면서도 지금까지 학급운영에 활용했던 기법들과도 겹치면서 이론적, 철학적 체계를 가질 수 있게 한 것 같습니다. 저에게 단호함과 온화함은 어느 정도이며 나는 어떤 교사유형인가를 고민하고 간단명료하게 2월 마무리를 잘해보고자 합니다. |
|||
| 25328 | 매직같은 일이 일어날까요?
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
le*** | |
매직이라는 말이 참 좋네요. 간단명료하면서도 지금까지 학급운영에 활용했던 기법들과도 겹치면서 이론적, 철학적 체계를 가질 수 있게 한 것 같습니다. 저에게 단호함과 온화함은 어느 정도이며 나는 어떤 교사유형인가를 고민하고 간단명료하게 2월 마무리를 잘해보고자 합니다. |
|||
| 25327 | 이론과 실제를 하나로 만들게 되는 계기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dy*** | |
현실적인 문제라고생각했던 것들에 대해 고민하고 있었는데, 구체적인 선생님들의 사례를 통한 연수가 도움이 되었습니다. |
|||
| 25326 | 실제 상황을 고려한 수업
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ra*** | |
실제 상황을 제시하고 부딪힐 수 있는 어려운 상황에 대한 대처방법을 알려 주셔서 좋았습니다. |
|||
| 25325 | 많은 고민이 느껴진 즐거운 연수였어요^^
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
se*** | |
복직 후 너무 힘들어서 이것도 기웃 저것도 기웃 하며 시간만 보냈네요. 연수를 들으면서 동료 선생님들과 대화 하듯이 웃으며 수업 들은거 같아요. 같이 출연 하신 선생님 두분의 고민이 와닿아서 더 좋았고요^^ 책을 잘 읽어서 연수를 신청했는데, 많이 고민하고 만드신게 느껴지네요~ 이 연수로 인해 답을 찾았다고 말 하긴 어렵지만.. 하나하나 듣다보면 가랑비에 옷젖듯이 언젠간 잘 될 수 있겠지요? 학생들과의 관계에서도 1-2-3매직을 사용하면 좋을거 같고 자녀에게도 적용하면 좋을거 같아서 일거양득한 연수였습니다..(ㅠ.ㅠ) 다음에 부모를 위한 연수도 만들어주시면 더 좋을거 같아요. 좋은 연수 감사드립니다~ |
|||
| 25324 | 격려와 칭찬
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
so*** | |
무기력한 아이에게 가장 필요한 것은 아이를 격려하고 잘하는 것에 대해 칭찬하는 것이다 라는 말이 가장 마음에 마음에 와 닿았다. 뭐든지 하기 싫어하는 아이를 아이가 왜 그러는지 이해 할 수 없다 라며 비난하거나 빨리 하라고 재촉만 했었는데 이 연수를 듣고 나서는 작은 변화라고 칭찬을 해 주고 기다려주고 격려해 주어야 겠다. 참 유익한 연수였다. |
|||
