행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
49835	쉼을 느끼며, 생각하는 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	jj***
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가 도서를 읽다가 연수가 궁금하여 신청하게 되었습니다. 분주하게 돌어가는 학교일정 속에서 잠깐 쉬어가면 편안하게 들을 수 있는 연수였습니다. 강사진의 차분하고 안정된 연수진행으로 듣기는 편하였지만 실천하는 과정에서 어떻게 해야하나 많은 고민이 될 것 같습니다. 조금 더 성장하는 시간으로 고민하고 도전하려 합니다. 감사합니다.
49834	감사합니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	fu***
오래전 도서를 구입하고 다시 꺼내보면서 연수를 신청하게 되었습니다. 학교를 오래 떠나있다가 올해 학교로 다시 돌아와서 변화가 많았음을 느낍니다. 특히 공동체란 무엇일까? 함께 교육과정을 고민하고 실천한다는 것에 대한 고민이 많았습니다. 많이 고민하고 생각하며 연수를 들었던 것 같습니다. 첫걸음이 중요한 것이겠지요. 감사드립니다.
49833	좋은 연수였습니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ha***
많은 것을 생각하게 한 연수입니다. 평소에 생각하던 바가 구현된 것도 있고, 다시 생각해보게 하는 것도 있고. 아쉬운 것은 고등학교 관련 내용은 찾기 힘드네요. 주로 초등학교와 중학교 관련 내용이라... 연수 강사님들이 그렇게 구성된 것일까요, 아니면 고등학교는 사례를 찾기 힘들어서일까요?
49832	좋은 연수 감사합니다 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	kj***
이번 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가? 연수는 매 차시가 깊은 울림과 실질적인 도움을 주는 완벽한 과정이었습니다. 특히 환대와 공감의 공동체 만들기와 수평적 회의문화에 대한 내용은 학교 현장에서 교무 업무를 기획하고 조율하는 실무자 입장에서 깊이 공감하며 들었습니다. 좋은 교육은 결국 교사들이 하나의 단단한 팀이 될 때 완성된다는 점을 다시금 깨달았습니다. 갈등을 다스리는 팀리더십과 합의를 통한 교육과정 로드맵 구축 과정은 당장 학교 운영과 교직원 소통에 적용해 보고 싶은 구체적인 통찰을 주었습니다. 학교 조직 문화에 대해 깊이 성찰할 수 있는 귀한 시간을 만들어주셔서 감사합니다. 주변 동료들에게도 적극 추천하고 싶은 훌륭한 연수입니다.
49831	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	po***
아이들의 생활지도 패러다임이 바뀐지는 제법 오래된 것 같다. 회복적 생활교육에 대한 교육청의 연수도 많아지고 갈등 조정에 대한 다양한 연수도 많이 개설되고 있다. 이런 연수들을 들으면서 비폭력대화에 대해 좀 더 알고 싶어졌다. 이번 연수에서 비폭력 대화에 대해 자세히 알 수 있었고 실제 적용할 수 있는 많은 것들을 알려줘서 적용해 볼 예정이다. 회복적 정의와 비폭력 대화가 학교 내 뿐만 아니라 우리 사회에도 많이 적용될 수 있길 바란다.
49830	학교 자치의 방향성 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ry***
학교 자치는 학교 구성원이 학교 운영의 주체로서 스스로 의사결정을 내리고 책임지는 과정임을 알았습니다. 소통과 참여를 통한 민주적 의사결정, 자율성과 함께 요구되는 책임감, 함께 성장하며 함께 어울릴 수 있는 교육 공동체 활동을 모두 실현하며 함께 성장할 수 있도록 노력해야 함을 알았습니다. 깨달음을 학교에서 실천할 수 있는 방안을 끊임없이 생각해 보도록 하겠습니다.
49829	민주적인 학교 문화에서의 팀 리더의 역할에 대하여..... 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	bb***
수평적 리더쉽으로 민주적인 학교를 만들기 위해 노력하고 있다. 그러나 혁신학교 초반에 비해 구성원들이 많이 바뀌고 혁신의지도 많이 부족한 사황에서 어려움이 있다 연수를 통해 초심의 마음을 돌아보고 팀 리더로서 역할을 대하여 생각해보았다.
49828	느낀 것이 많은 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ss***
학생평가를 씨앗, 꽃, 열매로 한다는 것이 인상적이었다. 업무보다는 사람을 먼저 생각하는 것이 관리자의 마인드여야 한다는 것에 신선한 충격을 받았습니다. 혁신학교에 대해 막연한 반발이 있었는데 그것이 사라지게 하는 연수였습니다. 관리자가 되려면 업무이해도도 높아야 하지만 사람에 대한 이해도 또한 심오해야 한다. 교육철학을 갖고 운영해야 한다는 것을 배웠습니다.
49827	느낀 것이 많은 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ss***
학생평가를 씨앗, 꽃, 열매로 한다는 것이 인상적이었다. 업무보다는 사람을 먼저 생각하는 것이 관리자의 마인드여야 한다는 것에 신선한 충격을 받았습니다. 혁신학교에 대해 막연한 반발이 있었는데 그것이 사라지게 하는 연수였습니다. 관리자가 되려면 업무이해도도 높아야 하지만 사람에 대한 이해도 또한 심오해야 한다. 교육철학을 갖고 운영해야 한다는 것을 배웠습니다.
49826	궁금했던 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ja***
학교자치 연수라 하니 내용이 어떠한지 궁금했습니다. 내용 자체는 유익한데 여러 영역의 내용을 종합해 놓은 듯한, 아직 하나의 가치 또는 철학으로 차별화되지는 않은 듯한 느낌입니다. 혁신학교 문화, 교사교육과정, 교사의 자율적 교육과정 운영 등과 상당 부분이 겹치기도 하고 학부모 협력 내용은 부족한 듯도 하고 여러 모로 생각을 하게 하는 연수였습니다.