연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 48082 | 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트 연수 후기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
fa*** | |
이번에 참여한 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트 연수는 저에게 매우 유익하고 의미 있는 경험이었습니다. 이 연수는 교육자로서 무기력한 학생들을 이해하고 그들에게 적절한 지원을 제공하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하는 데 큰 도움이 되었습니다. |
|||
| 48081 | 무기력한 아이를 어떻게 하면 깨울 수 있을까?
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
co*** | |
요즈음 가면 갈수록 무기력한 학생이 많은것 같다. 인생의 목표도 없고, 하고 싶은 것도 없고 닥치는 데로 사는 것 같다. 이런 상황에서 이번 연수를 접하게 되었는데 조금은 아이의 관점에서 이해할 수 있었던것 같고, 교사가 지속적으로 공부하고 노력해서 꿈을 키우는 아이로 성장시키고 싶습니다. 이번 연수가 저게게는 좋은 기회였다고 생각합니다. 정말 유익한 강의 감사했습니다. |
|||
| 48080 | 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
jo*** | |
유익하지만 굉장히 헤비한 연수네요 |
|||
| 48079 | 학급운영에 많이 도움을 받습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
su*** | |
학교 선생님의 추천으로 오랜만에 복직하여 이 연수를 들었습니다. 실제 사례들이 많은 도움이 되었고, 학급 운영이나 수업 진행시에도 적용해보도록 노력할게요! |
|||
| 48078 | 우리는 어떤 동반자가 될 수 있을까?
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
sy*** | |
나는 아이들이 각자도생을 하는 것을 원하지 않는다 교실 안에서 아이들과 호흡하면서 느낀 것은 이 아이들이 왜 이렇게 내 도움까지 필요한 아이들이 되었을까 라는 안타까움이다. 사실 아이들은 어른들의 투영에 더 가깝다. 아이들을 보면서 나는 선생님들을 보게 된다. 아이들이 이렇게 된 것에 선생님들은 아무런 원인이 없었을까? 나는 오늘도 아이들과 함께 수업을 들으며 아이들이 힘들어 하는 부분을 살핀다. |
|||
| 48077 | 자신을 되 돌아 보는 좋은 기회
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
rh*** | |
학급긍정훈육법이라는 책의 제목을 기간제 교사로 있으면서 어떤 학교 교실에서 본 적이 있었다. 이번에 기회가 있어 친절하고 단호한 교사의 비법-PCD 교육법 연수를 받고 나니 그동안 내 위주로 학급을 운영하였던 것을 반성하고 자신을 뒤돌아 보는 좋은 기회가 되었다. 지금 근무하고 있는 학교의 인사말이 존중합니다 인데 새삼 이번 연수와 매치 하니 정말 유용하지 않나 생각해본다. 교사와 학생 간에 상호 존중 하면 민주적이고 행복한 긍정적인 학급이 되리라 기대해 본다. 항상 존중과 배려와 격려를 염두하고 너무 서두르지 않고 부단히 최선의 노력을 다하겠다. |
|||
| 48076 | 수강후기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ju*** | |
무기력한 학생들이 많은것 같아 원인과 해결책을 생각해보고자 신청한 연수였습니다. 유익한 내용이었고 저의 태도나 말에 대해 다시한번생각해볼수 있는 강의였네요 . 도움이 많이 될것 같습니다.. 시험은 너무 어렵네요 ^^; 감사합니다. |
|||
| 48075 | 연수 후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
cd*** | |
학교 교육이 좀 더 발전하기 위해서는 마을교육공동체가 반드시 필요합니다. 강의를 통해 마을교육공동체 대해 이해할 수 있게 되었습니다. 아이들의 배움이 학교를 넘어 마을로 이어져 사회 발전으로 이루어졌으면 좋겠습니다. |
|||
| 48074 | 마을과 함께 하는 교육
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
su*** | |
전남은 소규모 학교가 많은 관계로 점점 인구 소멸의 위기에 처해 있습니다. 저도 소규모 학교의 학교장으로서 학생수 감소에 많은 신경이 쓰인것이 사실입니다. 입학식때 주민자치위원들이 축하해 주는 자리에서 학교와 주민자치위원회 면사무소가 함께 다양한 행사를 해 오고 있었음을 알게 되었습니다. 학교장으로서 무슨 일을 고민하던 차 이 연수를 접하고 참석하였는데 우리지역에서 하지 못하는 다양한 아이디어가 있습을 알게 되었고 마을주민자치위원회와 함게 해오고 있는 이끼 공원 만들기, 고구마심기, 방과후 미술 수업, 주민과 함게하는 밴드반운영 , 1000원밥상, 아침밥지원, 학교축제 행사등 다양한 일을 해오고 있는 것이 새삼 이 연수에 가장 접근해 오고 연수였습을 알고 미처 생각하지 못한 다양한 마을공동체 활동에 더 관심을 가지는 학교장이 되어야 함을 느끼는 연수였습니다. |
|||
| 48073 | PBL 연수 수강 후기
PBL수업 실천 공식-직무 |
st*** | |
수업에서 PBL을 활용하려는 시도를 여러 번 했는데 구체적으로 어떻게 접근해야 하는지에 대한 궁금증이 많았습니다. 이 연수를 통해 절차, 유의점, 다양한 방법 등 여러 유익한 정보를 얻게 되었습니다. 감사합니다! |
|||
