연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 30830 | 신선한 연수
ARROW ENGLISH-직무 |
lo*** | |
새로운 시각으로 접근할 수 있는 연수였습니다. 다시 영어공부를 할 수 있는 동기가 부여되었습니다. |
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| 30829 | 수업 따로 평가 따로에서 벗어나고자 연수를 신청했습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
yo*** | |
현재 거꾸로 수업을 하고 있는 교사입니다. 수업은 학생중심, 배움중심 수업으로 많이 바꾸어왔고 바꾸려고 노력 중입니다. 그런데 평가는 다른 영어선생님들과 함께 하다 보니 기존의 평가 방식대로 하고 있어 수업과 연계가 되거나 과정중심 평가가 되고 있지 않아 고민이 많이 되어 이번 연수를 신청하게 되었습니다. 교수평기 일체화란 무엇인가, 다양한 사례와 방법 들을 보고 일체화가 이루어지려면 많은 고민이 필요하고 시행착오가 필요하겠다는 생각이 들었습니다. 올해부터 조금씩 변화를 시켜보고자 합니다. 좋은 연수 잘 들었습니다. |
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| 30828 | 영화에 대한 관심 고조
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
si*** | |
강의를 들으면서 강사님이 언급한 영화 전체를 보고 싶어졌다. 방학 때 영화를 섭렵하도록 ~~~. |
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| 30827 | 삶에서 나온 진솔한 강의
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
si*** | |
연수 제목을 보고 마음에 들어 신청했습니다. 그런데 강의 하신 강사님의 강의 내용이 너무 좋았습니다. 삶에서 나온 진솔한 강의였습니다. 숨김없이 자기의 교직을 털어놓으시면서 진행하셔서 순식간에 강의를 들었습니다. 감사합니다. |
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| 30826 | 마음리더십으로 학생들의 마음 알아주고 문제해결에 도움주기
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
ro*** | |
학생과 교사, 교사와 교사, 교사와 학부모의 관계 형성에 도움을 줄 수 있는 연수입니다. 저의 올해 학급운영의 나의 목표는 마음알아주기를 통해 학생들이 자신의 본심을 들여다보고 올바르게 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 것입니다. 올해 담임을 하면서 마음리더십을 최대한 발휘할 수 있기를 바래봅니다. 사람들과의 관계가 어려우신 분들은 꼭 한번 이 연수를 들어 보세요. |
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| 30825 | 긍정과 존중의 연수
구)[상시연수]친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
pj*** | |
친절하며 단호한 교사라는 제목에 끌려 연수를 신청하게 되었습니다. 친절하면서 단호할 수 있을까 둘 중 양자택일이 아닐까 라고 생각하며 그동안 친절과 단호함 사이를 왔다갔다하며 혼란스러웠던 것이 이 연수를 들으며 정리가 됩니다. 무엇보다 아이들을 존재 그 자체로 존중하며 상벌에 의존하지 않고 자율성을 길러질 수 있도록 해결책에 집중하며 소통하는 방법이 도움이 되었고 행동 이면의 내재된 감정과 목적에 관심을 가져야겠다는 생각도 듭니다. 긍정과 존중이 다시 한 번 희망을 갖게 합니다. |
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| 30824 | 수업을 반성하는 계기가 된 연수
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
su*** | |
연수 초기 자신의 교과의 본질, 목표, 교육과정에 대해 자세히 들여다 본 적이 있냐는 물음에 단 한번도 읽어보려고 시도하지 않은 점에 대해 부끄럽고 충격이었습니다. 그래서 나의 교과를 꼼꼼히 알아보는 기회가 되었고 다양한 교과에서 학생들에게 배움이 일어나도록 하려는 다양한 시도를 보며 제 수업을 많이 반성하게 되었습니다. 과정형 프로젝트 뿐만 아니라 매 수업 시간에 아이들이 어떤 배움이 일어날 수 있게 할 지 조금더 고민하고 시도를 해 봐야겠다는 생각이 들게 한 연수였습니다. |
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| 30823 | 연수를 마치며
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
na*** | |
영화를 수업에 활용한 그 자체에 참으로 창의적인 발상이 시작되었다고 생각하며 연수를 접하게 되었다. 무엇인가 남다른 애씀의 과정이 있다는 것을 알게 되었고 그로인해 다른 사람에게 많은 시사점과 도움을 줄 수 있는 자산을 갖게된 강사님이 한편으론 부럽기도 하고 존경스럽게 생각되었다. 연수를 들으며 하나하나 실제적인 수업의 모습이 연상되었고 나도 수업에 그대로 적용해서 해 볼 수 있겠구나 하는 생각이 들었다. 일단 동아리활동을 통해서 먼저 실행해 봐야겠다고 생각했다. 자료로 제공해 주신 것을 잘 활용하여 영화수업을 시작해 보겠다고 마음을 먹게 해 주셔서 고맙고 영화 수업을 통해서 아이들과 한 발짝 더 가까이 갈 수 있기를 기대해 봅니다. 이런 생각을 할 기회를 주셔서 고맙습니다. 영화 관련 수업이 현장에서 더욱 활발하게 이루어지고 교육적인 성과가 쌓여 교육현장을 혁신하는데 큰 힘이 되기를 기대해 봅니다. |
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| 30822 | 비폭력대화와 회복적 정의를 통한 생활지도에 대해서 많이 배웠습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ha*** | |
그전부터 관심있던 연수였는데 이번 기회에 전체적인 틀을 알 수 있게 되어서 좋았습니다. 공감적 경청을 통한 비폭력대화를 어떻게 내면화할 수 있을지 깨우치는 기회가 되었습니다. 또한 회복적 정의를 위해서 회복적 서클을 이용한다는 방법도 알게 되어서 좋았습니다. |
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| 30821 | 학생 활동 중심수업에 대해 계속 고민과 도전
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
ko*** | |
학생 활동 중심수업에 대해 계속 고민하고 있는 중견 교사입니다. 수업은 늘 고민입니다. 좋은 수업, 아이들의 배움이 중심이 되는 수업, 미래사회를 살아갈 아이들의 역량을 키울 수 있는 수업 등에 대해 많이 배웠습니다. 머뭇거리지 않고 계속 도전하겠습니다. 선생님들의 노력이 담긴 연수 과정 듣게 돼 좋았고, 궁금한 점도 해결하게 되었습니다. 감사합니다. |
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